人教版高一語文必修一期末試卷及答案

　　語文考試是語文教育教學評價的方法之一，肩負著選拔人才的重要作用，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高一語文必修一期末試卷

　　一、現代文閱讀***共16分***

　　閱讀下列文段，完成1——4題。

　　形勢越來越緊。我們隔壁住著一位年老的工商業者，原先是某工廠的老闆，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹籬。有人到他家去抄“四舊”了。隔壁人家的，我們聽得，從籬笆縫裡也看得見一些情況。這個晚上附近小孩幾次打門捉小狗，幸而包弟不曾出來亂叫，也沒有給捉了去。這是我六十多年來第一次看見抄家，人們拿著東西進進出出，一些人在，有人罈罈罐罐。這情景實在可怕。十多天來我就睡不好覺，這一夜我想得更多，同蕭珊談起包弟的事情，我們最後決定把包弟送到醫院去，交給我的大妹妹去辦。

　　包弟送走後，我下班回家，聽不見狗叫聲，看不見包弟向我作揖、跟著我進屋，我反而感到輕鬆，真有一種甩掉包袱的感覺。但是在我吞了兩片眠爾通、上床許久還不能入睡的時候，我不由自主地想到了包弟，想來想去，我又覺得我不但不曾甩掉什麼，反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出現的不是搖頭擺尾、連連作揖的小狗，而是躺在解剖桌上給割開肚皮的包弟。我再往下想，不僅是小狗包弟，連我自己也在受解剖。不能保護一條小狗，我感到羞恥;為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己!我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活。一方面責備自己，另一方面又想保全自己，不要讓一家人跟自己一起墮入地獄。我自己終於也變成了包弟，沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運。……

　　1、為引文的空格處選出最合適的一組詞語***3分***

　　A一動一靜清清楚楚大聲叱罵摔破

　　B一動一靜仔仔細細大聲吆喝摔破

　　C一舉一動清清楚楚大聲嚷嚷敲打

　　D一舉一動清清楚楚大聲叱罵摔破

　　2、仔細揣摩作者所使用的這一組詞語，談談它們對體現當時情勢的險惡有什麼意義?***4分***

　　3、閱讀引文的第二段，你認為巴金對送走包弟感到輕鬆嗎?***4分***

　　4、作者說“不能保護一條小狗，我感到羞恥;為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己!”你能夠體會到他在這樣說的時候的心情嗎?你怎麼理解?***5分***

　　二、文言文閱讀***共19分***

　　閱讀下面文段，完成5——10題。

　　其①下平曠，有泉側出，而記遊者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六裡，有穴窈然，入之甚寒，問其②深，則其③好遊者不能窮也，謂之後洞。餘與四人擁火以入，入之愈深，其④進愈難，而其⑤見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋予所至，比好遊者尚不能十一，然視其⑥左右，來而記之者已少;蓋其⑦又深，則其⑧至又加少矣。方是時，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其⑨出，則或咎其⑩欲出者，而餘亦悔其⑾隨之而不得極夫遊之樂也。

　　於是予有嘆焉：古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其⑿求思之深，而無不在也。夫夷以近，則遊者眾;險以遠，則至者少;而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑，而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其⒀孰能譏之乎?此餘之所得也!

　　5、本文一共有13個“其”字，選出下面對它們進行表述正確的一組是*********3分***

　　A①②⑥⑨譯為“它的”，⑧⑩⑿可譯為“他們”。

　　B④⑤⑥⑾可譯為“我們”，③可譯為“那些”，⑩可譯為“那個”。

　　C③可譯為“那些”，⑨可譯為“我們”，⑩可譯為“那些”，⒀表反詰語氣。

　　D①②⑥可譯為“它的”，⑾譯為“自己”，⑧指代“好遊者”。

　　6、下面四個句子加點的字中與其它三個不同類的一項是*********3分***

　　A問其深，則其好遊者不能窮也

　　B火足以明

　　C既其出，則或咎其欲出者

　　D餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也

　　7、“餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也”一句中“悔”的賓語是*********3分***

　　A其B不得極夫遊之樂