高二政治必修四第八課知識點

　　唯物辯證法的發展觀是政治必修四第八課的內容，也是高二學生學習的難點，那麼有哪些知識點需要我們記憶呢?下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　

　　1、什麼是新事物?什麼是舊事物?什麼是發展?***即發展的實質***

　　新事物是符合客觀規律、具有強大生命力和遠大前途的事物。舊事物是違背事物發展的必然趨勢，最終走向滅亡的事物。發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。

　　2、發展的普遍性

　　自然界是發展的、人類社會是發展的、人的認識是發展的。

　　3、為什麼事物發展的前途是光明的，道路是曲折的?把握這一觀點有何意義?

　　前途是光明的：***1***新事物是符合客觀規律、具有強大生命力和遠大前途的事物。***2***它在克服了舊事物中消極的、過時的和腐朽的東西，吸取了舊事物中積極的、合理的因素，並增添了為舊事物所不能容納的新內容。***3***社會領域內的新事物能夠得到人民群眾的支援和擁護。因而新事物必然戰勝舊事物，前途是光明的。

　　道路是曲折的：***1***新事物的發展總要經歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。***2***人們對新事物的認可也有一個過程***3***舊事物總是頑強抵抗和極力扼殺新事物，因而，新事物戰勝舊事物必然經歷一個漫長而曲折的過程。

　　意義：在曲折的道路上問鼎事業的輝煌。既要充滿信心，鼓勵、支援新事物，又要做好充分的思想準備，克服前進道路上的困難，接受挫折與考驗。

　　4、量變和質變的含義及其相互關係：

　　含義：量變和質變是事物發展過程中兩種不同的狀態。量變是事物數量的增減和場所的變更，是一種漸進的、不顯著的變化。質變是事物根本性質的變化，是事物由一種質態向另一種質態的飛躍，是一種根本的、顯著的變化。

　　相互關係：***1***事物發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備。***2***質變是量變的必然結果。***3***質變又為新的量變開闢道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。***4***事物的發展就是由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此迴圈往復，不斷前進。

　　5、把握量變和質變關係原理的意義

　　做好量的積累，為事物的質變創造條件;抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。

　　高二政治必修四第十一課知識點

　　1、社會存在與社會意識的辨證關係***可以比較物質與意識、實踐與認識辨證關係的原理加以理解***

　　社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。社會意識反作用於社會存在。

　　2、理解推動社會運動、變化、發展的兩對基本矛盾，即生產力與生產關係、經濟基礎與上層建築

　　生產力決定生產關係，生產關係反作用於生產力。生產關係要適應生產力。經濟基礎決定上層建築，上層建築反作用於經濟基礎。上層建築要適應經濟基礎。

　　3、比較並理解社會基本矛盾在階級社會與社會主義社會不同表現及解決方式

　　階級社會：主要通過階級鬥爭解決。社會主義社會：只能通過改革解決。

　　4、瞭解推動社會歷史發展的主體人民群眾

　　5、群眾觀點與群眾路線

　　群眾觀點：相信群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切想人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。

　　群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

　　高二政治必修四練習

　　1.“青山助人壽，碧水悅人情，好花不常在，怒放須爭春。環保事雖小，功在千秋人。”這是在某省剛剛結束的“綠色環保你我他”環保文藝大賽中參賽的優秀作品。由此可見***　　***

　　A.事物的發展是有規律的 B.意識是自然界長期發展的產物

　　C.意識活動具有主動創造性和自覺選擇性

　　D.世界觀對人們認識世界和改造世界的活動具有正確的導向作用

　　2.漫畫《戀》警示人類***　　***

　　A.放棄從自然界索取物質的錯誤做法 B.要尊重自然、順應自然，與自然和諧相處

　　C.要先保護自然，再發展經濟 D.要改造自然規律，為人類造福

　　3.腦科學最新研究成果顯示，因學習而產生的“西塔波”可促進腦神經細胞生成。從而使“大腦越用越靈”的觀點得到了確切的科學依據。“大腦越用越靈”的事實表明***　　***

　　A.運動是物質的固有屬性和存在方式 B.物質是運動的承擔者

　　C.人腦是意識的物質器官 D.認識運動的主體是人的思維

　　4.“樹欲靜而風不止”這句話反映了***　　***

　　A.客觀事物的存在與發展不以人的意志為轉移 B.世界上一切現象都是意識的

　　C.運動是物質的唯一特性 D.物質決定意識，意識對物質具有反作用

　　5.我國城市建築中出現了一種“高度崇拜”現象。盲目攀比，你蓋多高的樓，我就蓋更高的樓，而不論人文、自然要求，一時間超高層建築層出不窮。這一做法***　　***

　　A.沒有把發揮主觀能動性與尊重客觀規律結合起來

　　B.人們可以利用對規律的認識，變害為利

　　C.人們能夠利用對規律的認識，對事物的發展趨勢和方向作出預測

　　D.規律的存在和發生作用是絕對的、無條件的

<>的人還：