高中生物必修三重點筆記

　　高中學生複習生物必修三內容時，對重點知識點需要做上筆記，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　***一***

　　1、地球上最大的生態系統是生物圈。

　　2、生態系統的型別：地球上的生態系統可以分為陸地生態系統和水域生態系統兩大類。在陸地生態系統中，又分為森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統等型別。在水域生態系統中，又分為海洋生態系統和淡水生態系統。

　　3、森林生態系統：溼潤或比較溼潤的地區;物種多，植物以喬木為主，樹棲攀援動物多，種群密度穩定，群落結構複雜穩定。

　　4、草原生態系統：年降水量少的地區;物種少，植物以草本為主，善跑或穴居動物多，種群密度易變，群落結構一般不穩定。

　　5、農業生態系統：農作物種植區;作物種類少，種群密度大，群落結構單一而不大穩定，植物主要為農作物，人為作用突出。

　　6、海洋生態系統：整個海洋，型別多，分佈各異;微小浮游植物為主，有大型藻類，各類動物集中於200m以上水層，底棲動物適應性特殊。

　　7、淡水生態系統：淺水區為水生和沼澤植物，深水區表層為浮游植物，主要有浮游動物、魚類和底棲動物。

　　***二***

　　1、起點：從生產者固定太陽能開始***輸入能量***。

　　2、生產者所固定的太陽能的總量=流經這個生態系統的總能量

　　3、渠道：沿食物鏈的營養級依次傳遞***轉移能量***

　　4、生產者固定的太陽能的三個去處是：呼吸消耗，下一營養級同化，分解者分解。對於初級消費者所同化的能量，也是這三個去處。並且可以認為，一個營養級所同化的能量=呼吸散失的能量十分解者釋放的能量十被下一營養級同化的能量。但對於最高營養級的情況有所不同。

　　5、特點：傳遞方向：單向流動***能量只能從前一營養級流向後一營養級，而不能反向流動***;傳遞效率：逐級遞減，傳遞效率為10%～20%***能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率只有10%～20%***。

　　6、人們研究生態系統中能量流動的主要目的，就是設法調整生態系統的能量流動關係，使能量流向對人類最有益的部分。

　　7、計算規則：消耗最少要選擇食物鏈最短和傳遞效率最大20%，消耗最多要選擇食物鏈最長和傳遞效率最小10%。

　　***三***

　　1、生態系統的結構包括兩方面的內容：生態系統的成分;食物鏈和食物網。

　　2、生態系統一般都包括以下四種成分：非生物的物質和能量***包括陽光、熱能、空氣、水分和礦物質等***，生產者，消費者，分解者。

　　3、生產者：自養型生物***主要是指綠色植物及化能合成作用的硝化細菌等***。

　　4、消費者：包括各種動物。它們的生存都直接或間接地依賴於綠色植物製造出來的有機物，所以把它們叫做消費者。消費者屬於異養生物。動物中直接以植物為食的草食動物***也叫植食動物***叫做初級消費者;以草食動物為食的肉食動物叫做次級消費者;以小型肉食動物為食的大型肉食動物，叫做三級消費者。

　　5、分解者：主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。

　　6、生物之間的關係：食物鏈中的不同種生物之間一般有捕食關係;而食物網中的不同種生物之間除了捕食關係外，還有競爭關係。

　　7、生態系統中各成分的地位和作用：非生物的物質和能量是生態系統賴以存在的基礎，生產者是生態系統中的主要成分，消費者不是生態系統的必備成分，分解者是生態系統的重要成分。

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