高二生物必修三重點知識點
高二學生可以把生物必修三重點知識點分類整理,幫助高效記憶,下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。
***一***
1.綠色植物究竟是怎樣淨化環境的?
***1***森林具有減塵、滯塵的作用。森林形體高大、枝葉茂盛,可使大粒灰塵因風速減小而降落到地面;植物葉片表面多絨毛,粗糙不平,有油脂或黏性物質,能吸附、滯留和黏著一部分粉塵。據計算,松樹林每年每公頃可濾除粉塵36 t,橡樹林56 t,山毛櫸林63 t。
***2***植物的分泌物。我們知道許多植物含有毒物質,這些有毒物質並非副產品,而是植物對抗昆蟲、草食動物等的一種重要防禦手段,在自然生態平衡中起著關鍵作用。例如,多肽抗生素是生物界廣泛存在的一類生物活性物質,具有抗細菌或真菌的作用,有些還具有抗原蟲、病毒或癌細胞的功能。又如,大蒜分泌的大蒜辣素也是一種植物抗生素,它對化膿性球菌、大腸桿菌、結核桿菌、炭疽桿菌、黴菌等均有抑殺作用,同時還可增強機體的抵抗力。
***3***吸收作用、固定作用。在長期的進化過程中,一些植物對汙染環境產生了適應性,能夠吸收一種或幾種汙染物,特別是有毒金屬,並將其轉移、貯存到莖葉中,從而達到淨化汙染的效果。例如,十字花科天藍遏藍菜可以從土壤中積累高達4%的鋅而沒有明顯的受傷害症狀,芥菜可以積累高濃度的鉛。通過植物的吸收和在根部的累積、沉澱,並將其移出農田,可以減少土壤汙染物,減少汙染物對環境和人類健康的威脅,甚至還可以提煉出某些重金屬,如銅、鉛等。
在對大氣汙染物的吸收方面。在濃度較低時,植物可以吸收SO2***闊葉樹比針葉樹能夠吸收更多的硫***;當空氣中碳氫化合物濃度大於5 mg/m3,CO濃度大於1 mg/m3,NO濃度為1.5~2.0 mg/m3時,就有可能產生光化學煙霧。光化學煙霧具有較大的毒性。橡樹和刺槐等可以吸收光化學煙霧;柑橘可以吸收低濃度的HF;而夾竹桃、芒果、細葉榕等樹種可以吸收Cl2等。
***4***揮發作用。植物可以將土壤中的汙染物吸收到體內後,再將其轉化為氣態物質,釋放到大氣中。在這方面研究得最多的是植物對汞和硒元素的吸收揮發。
***5***降解作用。植物可以用於石油化工汙染物、洩漏燃料、農藥、***廢物、氯代溶劑等有機汙染物的治理。例如,裸麥可以促進脂肪烴的生物降解,水牛草可以分解萘。植物降解的原理有:吸收降解、釋放降解酶和通過根系分泌物促進微生物的生長來加速汙染物的分解等。
2.微生物為什麼有淨化作用?
微生物通過以下方式進行淨化。
***1***降解作用。細菌、真菌和藻類都可以降解有機汙染物。如好氧革蘭氏陰性桿菌和球菌可以降解石油烴、有機磷農藥、甲草胺、氯苯等;黴菌可以降解石油烴、敵百蟲、撲草淨等;藻類可以降解多種酚類化合物。例如,***,美國阿拉斯加州最早大規模應用微生物降解油輪擱淺後洩漏的3.8 t原油,在投入特殊的氮、磷營養鹽後,促進了當地石油降解菌的生長和繁殖,加速了油汙的分解。
***2***共代謝。微生物的共代謝是指微生物能夠分解有機物基質,但是卻不能利用這種基質作為能源和組成元素的現象。這類微生物有假單胞菌屬、不動桿菌屬、諾卡式菌屬、芽孢桿菌屬等。
***3***去毒作用。微生物通過轉化、降解、礦化、聚合等反應,改變汙染物的分子結構,從而降低或去除其毒性。如有機磷農藥馬拉硫磷可以在微生物的水解作用下,被分解為含有一酸或二酸的物質。
但是,微生物的作用是複雜的,有些微生物在淨化作用的同時,也有毒化作用。這類微生物可以使無毒物質轉化為有毒物質,從而產生新的汙染。如三氯乙烯能夠在微生物作用下轉化為氯乙烯,這是強致癌物質。因此,在利用微生物進行淨化的同時,要密切監視系統中有機物分解的中間產物和最終產物及其毒性。
***二***
1.我國目前對汙水進行處理的主要方法簡介
汙水中的汙染物質是多種多樣的,所以一般一種汙水的處理需要聯合使用幾種方法,進行汙水的分級處理,最終達到排放要求後再排放。
汙水的一級處理,用以去除水中的漂浮物和部分懸浮狀態的汙染物,調節pH等。主要方法有:***1***篩濾法,分離懸浮物質或漂浮物。常用格柵和篩網,一般將其佈置在汙水處理站的進水口來除去汙染物。***2***沉澱法,通過重力沉澱廢水中的懸浮物質或漂浮物。常用沉砂池和沉澱池來沉澱汙染物。
汙水的二級處理,用以除去汙水中大量的有機汙染物。主要方法有:***1***活性汙泥法,一般包括曝氣池和二次沉澱池。在曝氣池內不斷曝氣,為水中的微生物提供大量氧氣,使好氧微生物良好生長。經過一段時間的培養,廢水中就會產生絮狀體,裡面充滿各種微生物和一些無機物以及分解中的有機物,這就是活性汙泥。活性汙泥有很強的吸附和氧化分解能力,可利用它的這種能力去除廢水中的汙染物,隨後在二次沉澱池中進行固液分離。***2***生物膜法。其原理是:在用塑料等材料做成的波紋板、蜂窩管或環狀柱等濾料表面,固定生長著很多微生物,當汙水通過時,濾料吸附的有機物質使微生物繁殖生長,並進一步吸附水中的懸浮物、膠體等物質,從而逐漸形成由細菌、真菌、原生動物等組成的生物膜。生物膜有很大的表面積,具有很強的吸附能力,並能夠氧化分解或降解被吸附的有機物。***3***氧化塘法,又稱生物塘法或穩定塘法,是利用一個天然的或人工修整的池塘,由於汙水在塘內停留的時間較長,通過水中的微生物代謝活動可以將有機物降解。池塘分為好氧塘、厭氧塘和兼性塘等不同型別。好氧塘保持良好的溶氧狀態,塘內生長的藻類提供氧氣,好氧菌降解有機物。厭氧塘用來處理有機物濃度較高的汙水,厭氧菌分解部分有機物成沼氣,沼氣把汙泥等帶到水面形成浮渣層,從而維持塘內良好的厭氧狀態。厭氧塘的出水可用好氧塘進一步處理。兼性塘的水比好氧塘深,一般水深1.5~2.0 m,可以同時進行好氧和厭氧反應。
汙水三級處理,又稱汙水深度處理或高階處理,以進一步去除二級處理未能除去的汙染物,包括有機物和磷、氮等可溶性無機物等。除磷方法有化學沉澱法,如投入石灰使磷形成難溶性的磷酸鹽沉澱。除氮法有生物硝化-反硝化法和物理-化學法等。有機汙染物可以採用臭氧氧化法和活性炭吸附法。病毒可用鋁鹽和鐵鹽沉澱,再用石灰或臭氧殺滅。總之,需根據水的不同用途,採用不同的方法。例如,如果是防止水體的富營養化,可以採用除磷和除氮法。
2、生產者固定的太陽能的三個去處是:呼吸消耗,下一營養級同化,分解者分解。對於初級消費者所同化的能量,也是這三個去處。並且可以認為,一個營養級所同化的能量=呼吸散失的能量十分解者釋放的能量十被下一營養級同化的能量。但對於最高營養級的情況有所不同。
3、特點:傳遞方向:單向流動***能量只能從前一營養級流向後一營養級,而不能反向流動***;傳遞效率:逐級遞減,傳遞效率為10%~20%***能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率只有10%~20%***。
4、人們研究生態系統中能量流動的主要目的,就是設法調整生態系統的能量流動關係,使能量流向對人類最有益的部分。計算規則:消耗最少要選擇食物鏈最短和傳遞效率最大20%,消耗最多要選擇食物鏈最長和傳遞效率最小10%。
5、生態系統的物質迴圈在生態系統中,組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素,不斷進行著從無機環境到生物群落,又從生物群落回到無機環境的迴圈過程。這裡說的生態系統是指地球上最大的生態下系統——生物圈,其中的物質迴圈帶有全球性,所以又叫生物地球化學迴圈。
***三***
1、我國人口現狀與前景
⑴、20世紀70年代以來,我國全面推進了計劃生育工作。
⑵、1982年,我國將計劃生育確定為基本國策。
⑶、2001年,我國頒佈《中華人民共和國人口與計劃生育法》
⑷、我國人口發展目標
①、2010年,人口要控制在13.6億以內***不包括港、澳、臺***。
②、2020年,人口要控制在14.5億以內***不包括港、澳、臺***。
③、21世紀中葉,人口總數達到峰值***15億左右***,後緩慢下降。
2、人口增長對生態環境有哪些影響?
⑴、對糧食需求增大,要求開墾土地,必然破壞植被。
⑵、需要森林、草原、燃料和礦物質等多種自然資源,加劇對生態環境的破壞。
⑶、需要一定的生存空間,加劇對生態環境的破壞。
⑷、淡水缺乏。
⑸、環境汙染加劇。
3、我國人均佔有資源情況
⑴、人均耕地不足世界人均耕地三分之一。
⑵、人均淡水不足世界人均淡水四分之一。
4、生態系統破壞因素:
⑴、自然因素:火山、地震、颱風、流行病毒等
⑵、人為因素:人類對自然資源的掠奪式開發。人類活動造成的環境汙染。
5、人類活動對生態系統的影響
⑴、影響因素
①、自然資源利用不合理,過度開發,超過再生能力。
②、工農業、城市佈局不合理。
③、環境汙染嚴重,超過自淨能力。
④、人口增長過快,生態負擔加劇。
⑵、危害:植被破壞,土地沙化;生物多樣性銳減,溫室效應,臭氧層損耗,酸雨等。
<>的人還:
- 高二生物必修三重點知識點
- 真情實感論的貧乏和僵化閱讀答案
- 與動物有關的民間故事
- 高考化學提升練習題附答案解析
- 單位對實習生的評價
- 記憶體使用情況怎麼清理
- 辦公室半年個人工作總結報告
- 黑板報法制安全知識有哪些
- 摒棄交通陋習安全文明出行手抄報資料
- 早會活動主持詞開場白
- 有關語文主題學習手抄報的圖片素材
- 中學語文教育隨筆
- 人教版八年級下冊英語期中考試題
- 排毒最好的水果
- 小學生個人衛生禮儀常識
- 黨員隊伍建設存在的問題及下步打算
- 精選北京故宮導遊詞五篇
- 黃姓女孩詩經取名技巧
- 當歸的功效與食用方法
- 玩逆戰適合聽的歌曲有哪些
- 康熙字典五行屬金的字
- 康熙字典五行屬木的字
- 康熙字典五行屬水的字
- 康熙字典五行屬火的字
- 康熙字典五行屬土的字