班風學風的建議書最新精選範文
學校辦學成功與否與班級建設、班風的培養有著密切聯絡,下面是小編整理的關於班風學風的建議書,歡迎閱讀。
關於班風學風的建議書篇1
尊敬的__老師:
您好!您可能意想不到,我們同在一個學校,同在一個班級,距離如此之近,還會給您寫建議書。我真的很希望,你能在百忙之中抽空來看看這封建議書。
我生活在20__級五班,這個溫暖的大家庭裡已有5年之久了,但對這個集體里美中不足之處,我很想告訴您。
我們都已經六年級了,隨著時代的變化,六年級的我們也懂得了不少非學習的知識,也漸漸迷上了小說。小說本來是供人們閒暇時觀看的,可是同學們卻不論時間,隨時隨地抱著小說觀看,早就把學習拋到了九霄雲外。如果,看的小說是正當的,屬於適合我們閱讀的範圍類,也許還情有可原,但是,有些同學看的真的是對我們有益的小說嗎?不,不是。有些同學看的是愛情小說,那種小說真的能看嗎?那裡面的類容 ,都不適應我們,劉老師,我覺的這種現象似乎應該調整一下了呢!
平時,我們的語文、數學、英語課都表現得乖乖的,可是一到美術課,就像“貓走了耗子翻堂”一個樣,“熱鬧”起來了。如果美術作業做完了的話,小聲的說說話還是可以的,可是一些同學美術作業做都不做,一節課寶貴的時間都荒廢了,全花在了玩兒上。為什麼我們的班風學風這麼差呢?我想,這必定是有原因的。我們都己經六年級了,開始有了自己的需求,但是,我們仍禁不住別人、電腦的誘惑,所以班上才出現了看愛情小說的、***的人。至於,美術課嘛,我想班上的同學是因為美術彭老師沒有威信,又不太愛呵斥我們,我們自然就要鬧翻許多,加上我們天性愛玩,好不容易脫離了主科目的控制,有些同學肯定會“活躍”起來。
其實,學習在我們的生活中是很重要的,例如:有時候,你要記錄這個月的開支,併合計,就得學會計算;有時候,你要給那些親朋好友寫信,就得學會語文;有時候,你碰見了老外,他***她***再跟你交流時,就得會英語„„老師,您說對嗎?
為了我們班不在厭煩學習,讓我們的班風、學風又颳起,我很冒昧的提出以下幾點建議:
一、重新整頓班風學風,增強同學們對學習的興趣。
***1***重新定製班規,並派遣相應的同學去檢查、監督。
***2***開展對學習的班隊活動,激發同學們的學習意識。
二、開展對學習有益的活動,調動同學們的口味。
***1***開展智力競答的活動,讓同學們愛上學習。
***2***在班隊課上多舉辦趣味學習的遊戲,讓同學們渴望知識。
***3***多舉辦幾次“學習派對”,讓同學們互相交流,真正的迷上學習。
三、自定獎懲制度。
***1***多加表揚及獎勵積極學習的同學,批評、教育不學習、厭惡學習的同學,並以積極學習的同學為榜樣
關於班風學風的建議書篇2
剛步入大學,大家的學習熱情和積極性還比較強。初期,也是同學容易一養成惡習的時期。壞習慣一旦形成,會很難糾正。而且將帶動不良學風的形成。
一丶要形成積極向上的學風,首先要抓考勤工作。目前,班裡施行上課簽到的方法從目前的上課情況來看,可以從一定程度上引導同學們準時來上課。最近,班內無缺勤現象。為了防止今後出現無故曠課、遲到和早退現象。班委通過討論制定出懲處規定。
一週:曠課一次,手寫1000字說明書***包括原因,反思***。背誦一篇英語長篇文章以及補充所缺課目的的課堂筆記,並回答大家的知識提問和幫老師擦黑板一週。
曠課兩次:手寫1000字說明書***包括原因,反思***。背誦兩篇英語長篇文章以及補充所缺課目的的課堂筆記,並回答大家的知識提問和幫老師擦黑板一週。
曠課三次:手寫1000字說明書***包括原因,反思***。背誦三篇英語長篇文章以及補充所缺課目的的課堂筆記,並回答大家的知識提問和幫老師擦黑板一週。
遲到或早退一次:手寫100字說明書***包括原因,反思***背誦一篇英語長篇文章,幫老師擦黑板一週。
遲到或早退兩次:手寫200字說明書***包括原因,反思***背誦兩篇英語長篇文章,幫老師擦黑板一週。
遲到或早退兩次:手寫300字說明書***包括原因,反思***背誦三篇英語長篇文章,幫老師擦黑板一週。
二、要形成良好學習風氣,其次要抓課後學習。通過調查,上課玩手機和睡覺。是因為聽不懂導致的,另一部分原因是睡的太晚。
針對這個問題班委通過建議:
我們建議推選基幾個學習組長,每個寢室選一位聽課認真的同學來當學習組長。這樣大家即使是在課餘時間也能有機會學習上課沒聽懂的問題。學習組長也可以監督同學作業,幫助成績較差的同學。形成一個良好的學習氛圍。這樣一定程度上解決學習委員不能個個監督,提醒的問題。學習組長可以帶領大家一起學習和思考。有助於班級凝聚力的形成。 其次是寢室就寢晚的問題。這就要發揮寢室長作用的時候了。作為寢室長,要發揮寢室長的監督能力。各寢室根據各個寢室情況。固定一個就寢時間。最好在11:00之前。目的是為了大家的休息,這樣才能在第二天保持良好的精神面貌聽課。
三、樹立良好學風,使班級更加團結。
建議:勞逸結合。通過觀察發現,雖然課後時間很充足,但是大部分人都不會安排自己的課後活動。很多人在課後的大本分時間通過玩遊戲來消遣時間。我覺得,班級適當安排課外後動,課外活動參加與否根據同學個人自願。***如:週日English P關於班風學風的建議書rty,大家可在P關於班風學風的建議書rty上面英語節目。***通過這些活動,既能放鬆同學們的身心,又能提高同學們的學習能力。 一些郊外活動可以很好提高班級凝聚力,如:班級聚餐,郊遊等。DIY自助餐廳就是個不錯的選擇,大家通過自己動手,能很好將自我融入班級。有什麼好的建議大家也可以提出來。
這份建議書主旨在於引導同學們形成良好的學習和生活習慣。該學習的時後就要認真對待。需要放鬆的時候,就要好好休息。我相信我們在未來的四年的大學生活是非常充實的。
關於班風學風的建議書篇3
親愛的同學們:
當你穿行於校園時,可曾想過在這樣美麗的學習環境中你獲得了什麼,又貢獻了什麼?也許你從不曾為自己不經意間的一次遲到感到羞愧;也許你對課堂上偶爾一兩句的談笑私語不以為然;也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行為,然而,作為學校的一員,作為班級的一分子,你的一言一行、一舉一動不僅體現著自己的修養素質,更深刻地影響著學校這個大家庭的整體學風。
優良的學風能使同學們自強、自尊、自律、自愛。我院在過去的幾年中,通過各種努力,在學風建設上取得了可喜的成績,但不容樂觀的是仍然存在一些不足:人生目標不明確,理想追求不夠遠大,學習缺乏動力,文明素質不高,遲到早退,上課隨意講話,考試作弊等。
為全面貫徹我校“以人為本,文體為舟,承載德智,全面發展”的辦學理念,促進我校精神文明建設,建立一個積極向上的良好學習氛圍,我院召開學風建設大會,加強學校學風建設。在此,我院向全體同學發出如下倡議:
一、養成良好的生活習慣,建立良好的時間觀念,培養團隊精神和集體觀念,努力建設和諧的校園文化,體現“志存高遠、刻苦求知、踏實做事、認真做人”的大學生風采。
二、樹立優良學風的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度,堅決做到不曠課、不遲到、不早退,不把食品帶入課堂。學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要起楷模作用。
三、樹立正確的學習動機。“要我學”變“我要學”,熟練掌握專業知識,立志成為競爭力強的綜合型人才,並形成終身學習的理念。養成良好的學習習慣,增強學習動力,激發學習熱情,在課堂上積極與老師互動,活躍課堂氣氛。
學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的靈魂和氣質,也是一所大學的立校之本。我們應從自身做起,自覺自律、互相督促,杜絕各種不良風氣,弘揚科學和人文精神,真正承擔起嚴肅學風的重任,以滿腔熱情投入各項工作,為經濟學院的建設與發展貢獻自己的一份力量!
關於班風學風的建議書篇4
諸位同窗:
想我等學子過中考之五關,斬高考之六將,歷九九八十一難,經軍訓之洗禮,方可登財大之門,入大學之室。諸君回首大學之生活,近一年矣,然可成事乎?不外乎有課之時登樓入座,或專心致志,習先賢之言,然些許同窗或倚窗而走思,或捧一手機低頭做學習狀,更有甚者曠之。或是無課之時窩於床上,廢大好青春於睡覺、手機、電腦之上,致時光流逝,多年之後,悔之,痛之。
古人有言:樹不修,長不直;人不學,沒知識。諸君之自制雖頗為重要,然學風之建仍刻不容緩。學者,學校,學生,學習也;風者,風貌,風度,風氣也;學風者,學校之風貌,學生之風度,學習之風氣也。學風乃一校之精氣神,可現一校師生之知、情、意、行。學風善,則諸君可養氣度風貌,可鍛學識技能。諸君登我財大之堂,必乃人中豪傑,想必定可明晰是非曲直,分辨善惡黑白,學風之重便不在此贅述,請諸君自明。
想來諸君必有疑惑,此優良學風如何建設?我等雖才疏學淺,然經細細思索,有些許薄見,勞煩諸位一觀:
1無規矩不成方圓,國有國法,校有校規,吾等需嚴守校規,不遲到早退,至於玩手機乃至曠課更是不可。
2諸君相必皆經歷考試,考試之規自不贅述,望諸君可守之,切不可以身試法,乃至十餘年之努力毀於一旦。
3吾等皆有寢室班級,大學四年,舍友如兄弟,同學是朋友,如若有麻煩,全靠兩者協,望諸君可與舍友同學和睦處之。
4諸位皆需嚴於律己,大學學習鍛鍊之事多矣,然專業學習實不可放,諸君乃人中龍鳳,想必定可掌控自身。
5望諸位同窗可助學校建優良之學風,如遇破壞者,可挺身而出,為萬千學子之楷模。
學風建設,非一日之功,需我等長期之努力,言之容易,踐行難矣,望我等可不畏艱難,為學校留下優良之學風,使校園更為美好矣。
關於班風學風的建議書篇5
轉眼間我們已經足夠瀟灑地走過了大學的一年時光,我相信大家更希望充實的一起走過大學最關鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進、團結、友愛的氛圍和良好的班風學風,經班委討論向大家提出以下倡議:
一、 整頓班風學風
大二是我們學習專業知識掌握專業技能的關鍵一年。這一年學習任務重,需要踏實努力學習,為以後的走向社會增加過硬的本領。現向全班同學提出以下標準,希望同學以此對比要求自己。
1 思想積極,不甘墮落,自信、自強、自立。有強烈的學習欲,求勝欲。
2能夠積極的處理與同學的關係,團結友愛,互幫互助,小摩擦能夠自覺忍讓。
3 按時上課,不曠課、不遲到、不早退。
4 每週自覺上五天以上自習,並且保證學習效率。
5能夠獨立按時完成作業
6 能跟上老師進度,不搞考前突擊希望二班的每一個人都以上面五點約束自己,形成比超趕幫的學風,充實無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團結,更加上進的集體。
二 杜絕網路遊戲網路遊戲害己害人,希望二班從此告別網遊***全體班委帶頭作保證***
三 加強班級管理為了加強班級管理,充分發揮班委的模範帶頭作用,現對班委提出以下要求:
1 一切班級工作要以公平、公開、公正為原則,以為班級、為同學服務為目的。加強學生幹部的服務意識。提倡全體同學積極支援、理解班委的工作。
2 全體班委在學習上要起模範帶頭作用***要求全體班委要拿獎學金***,在生活重要積極團結、幫助同學。
3 班委要準時參加班會、班委會及班裡的集體活動,不能遲到、缺席。無故缺席者取消優幹競選資格。
4 希望黨員、預備黨員、入黨積極分子在同學中起到模範帶頭作用,對其他同學產生積極影響。
四 規劃自己人生
大二是大學四年中的定向期,近可關係到我們的專業方向,遠可關係到我們的考研***保研***和工作,也可對我們以後從事的職業及人生道路產生很大的影響。所以在這一年我們應明確自己能做什麼、想做什麼該怎麼做。故在此向全體同學提出倡議:
對自己的近期和遠期道路做好規劃,併為之而努力奮鬥。我相信我們二班的每一個人都是有理想,敢拼搏、敢奮鬥的熱血青年。我們的集體也將是一個有前途,有強大生命力的集體。相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優秀的同學,我們是一個集體,我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識。真誠地希望全班同學拿出你的責任感和使命感,為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。