高中生物實驗題目彙總

　　凡事預則立，不預則廢。學習生物需要講究方法和技巧，更要學會對知識點進行歸納整理。下面是小編為大家整理的高中生物實驗題目歸類彙總，希望對大家有所幫助!

　　高中生物實驗題歸類

　　一、課本實驗

　　***一***課本顯性實驗

　　生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑑定

　　高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體

　　細胞質流動的觀察

　　觀察植物細胞的有絲分裂

　　比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率

　　探索澱粉酶對澱粉和蔗糖的作用

　　溫度對酶活性的影響

　　葉綠體中色素的提取和分離

　　觀察植物細胞的質壁分離與復原

　　10、植物向性運動的實驗設計和觀察

　　11、設計實驗，觀察生長表或生長素類似物對植物生長髮育的影響

　　12、DNA的粗提取與鑑定

　　13、調查人群中的遺傳病

　　14、種群密度的取樣調查

　　15、設計並製作小生態瓶，觀察生態系統的穩定性

　　16、調查環境汙染對生物的影響

　　17、觀察SO2對植物的影響

　　***二***課本隱性實驗

　　1、細胞成分的離心提取

　　2、驗證光合作用產生澱粉

　　3、驗證光合作用釋放O2

　　4、驗證光合作用需要CO2

　　5、驗證光合作用需要光照

　　6、驗證DNA半保留複製的等速離心實驗

　　7、驗證細胞膜流動性實驗

　　8、肺炎球菌轉化實驗

　　9、噬菌體侵染細菌實驗

　　10、孟德爾雜交實驗

　　11、低倍鏡的使用

　　12、向光性實驗

　　13、DNA雜交實驗

　　14、葉片脫色澱粉鑑定實驗

　　15、動物激素實驗

　　16、種子活性鑑定實驗

　　17、種子發芽率測定實驗

　　***三***課本實驗複習要求

　　1、理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能

　　2、學會移花接木，靈活套用

　　二、探究性實驗

　　1、科學探究的一般方法：

　　通過觀察提出問題、提出假說、設計並完成實驗、分析資料得出結論

　　2、實驗原則：

　　***1***科學性原則

　　***2***對照性原則

　　***3***單一變數原則

　　3、實驗設計

　　實驗設計往往是解答實驗題的難點，但只要理清思路，找準方法和突破口，也能化難為易。實驗的設計可遵循以下思路和方法進行。

　　首先確定實驗目的，並對其去粗取精，提煉要點

　　運用所學知識，找準實驗原理，並要做到對原理理解透徹

　　根據實驗原理，對照實驗目的，通過初步分析，在頭腦中搜尋教材上或曾做過的實驗模型，初步形成大致方案，實驗設計大多與單因子變數和對照實驗有關。

　　結合實驗所給的條件，選取適當的方法***簡便性原則***，開始草擬具體步驟方案，設計具體步驟後，要順藤摸瓜，通過實驗結果***現象***的判斷，分析綜合得出實驗結論。

　　迴歸檢驗。看看自己設的實驗是否存在科學性原則，緊扣實驗原理來進行分析;是否有遺漏的地方;是否還有其它可能性存在，即檢驗實驗的嚴密性、科學性問題。實驗設計的檢驗過程最終應該對照實驗原理，迴歸實驗目的。

　　4、實驗步驟的書寫

　　***1***準備步驟

　　***2***實驗步驟

　　***3***培養、檢查、觀察、統計步驟

　　5、實驗結論的表述

　　***1***現象→分析→結論***由特殊上升到一般的提煉歸納過程***

　　***2***兩種表述句式：

　　A.驗證性實驗：因為***現象***說明***分析原因***證明***結論***

　　B.探究性實驗：如果***現象***那麼說明***結論***

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