作為家長如何讓孩子學習認真

　　作為家長都希望自己的孩子能夠認真學習，能夠在考試中取得好成績，但是有些孩子往往就是不認真學習，這可急壞了父母，因此，下面是小編分享給大家的讓孩子學習認真的建議的資料，希望大家喜歡!

　　讓孩子學習認真的建議一

　　不要忽視孩子本身的氣質去改變孩子

　　其實大多數父母與教師都明白，孩子都有自己天生的獨特氣質。與其忽視或壓抑他的氣質，倒不如運用好的教養技巧去循循善誘，加強他本性良善的一面與未來解決問題的能力。

　　我們要明白，孩子的專心風格雖是天生，然而專心技巧卻是可教導的，專注力是可以改善的。尤其若能順應孩子先天的專心風格去做專心技巧的指導，必然更能在事半功倍的情形下，協助孩子建立屬於自己的學習管道。

　　難以獨立完成工作，時時需要他人在旁督導，是這些孩子的典型特徵，常惹得家長或老師生活秩序大亂、疲累不堪!其實有些簡單的教養方式，足以讓孩子在專注力上有大改變。在進行這些步驟前，別忘了先跟孩子討論獨立工作的重要性與成就感，給予一定的信任，學會用鼓勵的眼光看孩子跨出屬於自己的每一步。

　　有時無法放手或要求事事完美，除了累壞大人之外，也剝奪了孩子的學習機會。試試以下的小步驟，可能你與孩子都能同時體會獨立與專注的驚喜!

　　讓孩子學習認真的建議二

　　幫孩子建立屬於自己的專心風格

　　學習首重專心，其次才是各種學習策略的運用。專心最重要的是能夠讓孩子“自己”主導和維護對某件事的專注，他將左右學習效率和成果。我們要順應，而非對抗孩子的專心風格，只要孩子能用他最適合的方法，在不妨礙別人的情形下完成自己的工作，其實我們都應予以支援。在建立屬於孩子自己的專心風格上，我們可以這樣做：

　　1.尋找孩子的專心風格

　　有些孩子需中規中矩安靜做事;有的孩子則偏好在音樂流瀉的環境中做事。家長若能不堅持自己規定的做事方式，允許孩子嘗試，將有助於孩子自己發展出適合自己的專心風格。例如，孩子若能證明聽音樂會讓他工作更有效率，只要他不妨礙別人，家長就應該接受。

　　2.尋找孩子每日最易專心的時刻

　　有的孩子是在早上，或者剛吃完東西;有的必須身旁沒有其他小朋友，或在享有小小成就感時。選擇對的時機，會使孩子較容易接受你的建議。

　　家長應客觀觀察、記錄孩子的讀書時間至少兩星期以上，也可由孩子自定義。在建立固定的讀書時間習慣上，家長應儘可能配合孩子的時間表。例如，週一至週五時儘可能不外食，以免回家時間不一致。若放學後另有課輔或才藝學習的孩子，則可因應原有課輔及才藝上課時間，採取固定時間但不固定時段的方法進行。

　　同時也建議養成每日固定讀書時間的習慣，在時間上應以半小時為標準，再漸次延長，讓原本不習慣專心的孩子，有緩衝調整的空間。再者，若執行遇到瓶頸時，別忘了給孩子緩衝的休息時間。週末假日更應安排固定的休閒時間，最好培養孩子有固定的運動習慣，大量消耗體力，孩子反而更容易專注。不專注的孩子在晨跑後，接著上課的專注性通常會更好，但這卻是一般教師及家長，最容易忽視的。

　　3.尋找孩子專心的管道

　　喜歡用聽覺學習的孩子——需不斷有口語或其他聽覺提示，講解事情最好能與孩子設定簡短的關鍵詞口訣。例如，對做事衝動但適合聽覺理解學習的孩子，可在提示其做事時以“停、想、選、做”四字口訣，提醒孩子在快胡亂下決定前，先停止所有行動，讓自己冷靜想一想並選擇可行的方法，再開始動手做。

　　喜歡用視覺提示學習的孩子──需要圖形、文字、手勢、肢體動作或其他視覺提示，可與孩子設定固定的圖形、手勢或關鍵詞提示，做任何說明時需以肢體動作輔助說明。

　　也有些依賴動作演練才能專心的孩子，這時最好能逐步操練或陪他動手做一遍。選擇孩子適合的管道才能使孩子在專心度練習上能事半功倍。

　　有些孩子對自己喜歡的事，會非常專心，其他事則消極抵抗，慢吞吞。此時，教師及家長可先檢視，是否有其他外在因素，引起他消極抵制某些事。例如，對某種教法或管教方式接受度低、畏懼特定物件等，若無前述原因需排除。這時教師及家長則可針對孩子喜歡的方式來設計活動，以提升孩子較不喜好事情上的專心度。例如，孩子喜歡玩遊戲王牌，卻不喜歡算數學的加減乘除，我們可以用算遊戲王牌中的戰鬥力與防禦力方式，來教孩子算加減乘除。

　　4.多讚美孩子的努力

　　讚美孩子是一門學問。當孩子表現好時，請別隻凸顯他的成就，而更應看到過程中他所付出的專心與努力，並藉此讓孩子瞭解成就與專心中間的關聯性。