學好高中物理的關鍵是掌握學習方法
高中物理是一門十分重要的學科,在高考中也佔據了較高的分值，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。
學好高中物理的關鍵
1、認真閱讀教材
很多科學家是自學成才的典範，他們大部分知識是經過自學獲得的。自學能力表現在自己會認真閱讀、會獨立思考、會查詢資料，自己能解決一些疑難問題。自學能力是一個人能獲得知識、能理解與運用知識的基本保證。同學們上高中要增強自學意識，學會自學，對學好高中各門學科都非常有利。
在預習中，對於第一次接觸的概念、規律要認真分析。對於物理概念的學習,有意識地注重三個方向的思考: ***1***為什麼要引入這個概念?有什麼用?反映什麼問題? ***2***這個概念是怎麼定義的?表示式怎樣寫? ***3***是向量,還是標量?方向如何?對於物理規律，也要注重三個方面的學習: ***1***它是怎麼得到的? ***2***規律的內容是什麼?表示式怎樣? ***3***表示式中各物理量的含義是什麼?條件是什麼?這樣去學習新概念,新規律,可加深對知識的理解的掌握,同時也能改掉死記硬背的習慣,逐步掌握學習物理的正確方法。
2、認真聽講，獨立思考
學好物理，上課要認真聽講，要在老師的引導下，積極思考問題，主動參與教學過程。獨立思考就是要善於發現問題和解決問題。不會提問的學生，不是學習好的學生，但也不能一遇到問題就問，要先經過自己獨立思考，若還不能解答，再去問老師。
3、做好實驗，做好練習
物理解題規範主要體現在:思想方法的規範,解題過程的規範,物理語言和書寫的規範。解題規範化訓練要從高一抓起,重點抓好以下幾點。
***1***畫受力分析圖和運動過程圖，力學中有些習題,如果不畫受力圖,就不知從何處著手,就不能得出正確結果。畫出受力分析圖,能使我們更好地理解題意,往往能達到事半功倍的效果,因此畫出正確的受力分析圖是解決力學問題的快捷途徑。運動學中畫出運動過程示意圖,其作用也是不可替代的。
***2***字母 符號的規範化書寫一些易混的字母從一開始就要求能正確書寫。受力分析圖中,力較多時,如要求用大寫的F加下標來表示彈力,用小寫的f加下標來表示摩擦力;用F與F’來表示一對彈力的作用力與反作用力;力F正交分解時的兩個分力Fx、Fy、初、末速度ν0、νt,等等。
***3***必要的文字說明 “必要的文字說明”能使解題思路清楚明瞭,解答有根有據,流暢完美。比如,有的同學在力學問題中,常不指明研究物件,一上來就寫出一些表示式,讓人很難搞清楚這個表示式到底是指哪個物體的;有的則是沒有根據,即沒有原始表示式,一上來就是代入一組資料,讓人也不清楚這些資料為什麼這樣用;有的同學的一些表示式中沒有字母的說明,如果不指明這些字母的意義也是讓人摸不著頭腦。很顯然這些都是不符合要求的。
***4***方程式和重要的演算步驟 方程式是主要的得分依據,寫出的方程式必須是能反映出所依據的物理規律的基本式,不能以變形式、結果式代替方程式。同時方程式應該全部用字母、符號來表示,不能字母、符號和資料混合,資料式不能代替方程式。演算過程要求比較簡潔,不要求把大量的運算化簡寫到卷面上，計算的具體過程可以在草稿紙上進行。
4.注意總結歸納
物理的題目千變萬化，但物理的規律是相對穩定的。掌握了物理規律，就可以以不變應萬變。要有意識地對物理試題或練習題進行分類歸納，總結出該類試題***或問題***的二級或三級規律或解題方法。比如：勻減速直線運動，要求出若干時間後物體的位移，很多同學在解這類題時總是出錯，因為所給出的時間可能超過了物體從初始狀態到停止運動***速度減為零***的時間。這類題就可以總結出一個便捷的通用的解題方法出來，今後凡是遇到此類題目，根本不需要深入考慮，直接運用總結出來的這類題的通用解法，一氣呵成。
學好高中物理的技巧
1、課前預習能提高聽課的針對性
預習中發現的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，新的知識有所瞭解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助於提高課堂效率。預習後把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養自己的自學能力
2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差
全神貫注就是全身心地投入課堂學習，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應做過於激烈的體育運動或激烈爭論或看小說或做作業等，以免上課後還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。所以應做好課前的物質準備和精神準備。
3、特別注意老師講課的開頭和結尾
老師講課開頭，一般是概括前節課的要點指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯絡起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要
4、作好筆記
筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點，難點等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解。
5、要認真審題。
理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。