蘇教版八年級語文上冊第四單元基礎卷
狠抓基礎是成功的基礎持之以恆是勝利的保證。接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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一、積累與運用***12分***
1.根據拼音寫漢字。***4分***
shū*** ***然 bèi*** ***論 jūn*** ***裂 愚méng*** ***
2.補全下列成語空缺的字。***4分***
司空見*** *** 毛骨*** ***然 閒情*** ***致 *** ***次櫛比
3.想想看，下面一段文字中甲、乙、丙、丁四處應填入的詩句各是什麼?選擇答案，將其字母寫在相應的橫線上。***4分***
古往今來，青青翠竹吸引了無數詩人和畫家，成為我國詩畫傳統題材。早在《詩經》中就有提到竹子的詩：“***甲***”到了唐代，竹詩竹畫大為興盛。蕭悅工於畫竹，有雅趣，白居易曾為之題《畫竹歌》：“***乙***”寫竹子的詩，名篇佳句頗多，如孟浩然的《夏日南亭懷辛大》：“***丙***”韓翃的《秋齋》：“***丁***”等，都生動地表現了竹子的聲音和動態。
A.荷風送香氣，竹露滴清音。
B.山月皎如晝，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，窗前人獨宿。
C.舉頭忽看不似畫，低耳靜聽疑有聲。
D.秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如竹茂矣。
甲___________ 乙___________ 丙___________ 丁___________
二、現代文閱讀***42分***
***一******16分***
蘇州園林裡都有假山和池沼。假山的堆疊是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。①至於池沼，大多引用活水。②有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其它景物配合著佈置。③水面假如成河道模樣，往往安排橋樑。④假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不雷同。⑤池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑥還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑦池沼裡養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放,遊覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
4.這段文字說明的物件是 ，其中又以 為主。***2分***
5.首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?為什麼?***2分***
6.蘇州園林假山和池沼的共同特徵是 。***2分***
7.文中概括假山特點的句子是 。***2分***
8.“生平多閱歷，胸中有丘壑”與“ ”相呼應，說明了假山堆疊的藝術美。***2分***
9.畫線句子中的“藝術”與“技術”的順序能否顛倒?為什麼?***3分***
10.這段文字中標出序號的八個句子是說明池沼特點的，用簡明的語言指出這些句子說明的側重點。***每處限10個字******3分***
***二******11分***
現在，在北京，連烏鴉都久違了。幾十年前，我小的時候，老鴰是北京一景。清晨，成群飛向城外，在鄉下地裡覓食;黃昏，成群飛回城裡，在城裡類似萬壽寺這種多樹少人的深宮大院裡過夜。數量之多，達到遮天的地步，一飛就是黑壓壓的一大片，總是幾百上千只，叫著鬧著，給清冷的天際增添了一點無序的伴奏。它們很準時，人們按著它們飛進飛出的鐘點勞作休息，倒真能起到生物鐘的作用。我常為現在我院中的那兩隻大呆鳥感到難過，它們似乎已經沒有了日升飛出日落飛回的習慣，大白天都蹲在城裡無所事事，而且也不敢肆無忌憚地大叫，老鴰不老呱了，怪可憐的。
以鳥來說，麻雀、老鴰、燕子，是北京的最大眾化的鳥類，多少年來，它們都陪伴著北京人生活，是北京人生活中不可缺少的空中夥伴。如今，老鴰和燕子在北京已經很稀有了，麻雀經過大圍巢也元氣大傷，都構不成北京的景緻了，實在是非常的可惜。
11.作者回憶小時候“老鴰是北京一景”的情形，有什麼用意?***2分***
12.“肆無忌憚”這個詞語本來含有貶義色彩。聯絡上下文，說說在這裡作者賦予了它什麼樣的新意?“老鴰不老呱了”，作者為什麼會覺得“怪可憐的”?***4分***
13.作者為什麼常為現在院中的那兩隻大呆鳥感到難過?用文中的有關語句回答。***2分***
14.聯絡上下文，談談你對下面這句話的理解。***3分***
其實，每座城市都應該有每座城市鍾愛的小動物，而且形成傳統，是它的一種標誌和象徵。
***三******15分***
我忽然覺得，這隻鴿子絕非偶爾落腳，它分明是大自然派來的一位使者，那“咕咕”的叫聲，那帶血的翅膀不正在向我們傾吐著什麼嗎?多少年了，我們太習慣去探尋大自然的意義，而往往忽略了大自然本身的敘說。其實，那咆哮的洪峰，那焚燬的山林，那流失的水土，那龜裂的農田，分明是大自然向人類發出的一次次吶喊，一聲聲哭訴!
我決定明天先不封陽臺了，為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個新結識的“朋友”，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。這思緒如同一片白雲，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧靜而高遠……
15.聯絡課文內容，理解上面畫線句子的含義，不恰當的一項是*** ***。***3分***
A.在作者的感覺中，這隻鴿子不是偶然間來到這裡的，而是成了人類呼喚寧靜、和諧、和平的使者。
B.那“咕咕”的叫聲、帶血的翅膀在向我們傾吐：人對自然的剝奪與破壞已太多，早點醒悟，還自然本來的面目與生機吧!
C.作者運用擬人修辭，賦鴿子以使者的身份與感情，體現出作者對鴿子、對一切生靈的命運的關注之情。
D.“那帶血的翅膀不正在向我們傾吐著什麼嗎?”運用了反問句式，產生強烈的諷刺效果，諷刺人們可悲的下場。
16.聯絡上下文及自己的生活實際，說說你對“多少年了，我們太習慣去探尋大自然的意義，而往往忽略了大自然本身的敘說”這句話的理解，你認為人和自然應該有一種怎樣關係呢?***3分***
17.“這思緒如同一片白雲，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧靜而高遠……”中的“之”指什麼?又是什麼使它變得寧靜而高遠的?***4分***
18.作者決定明天先不封陽臺了，僅僅是“為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個新結識的‘朋友’，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒”嗎?為什麼?***3分***
19.上面第二段文字也是課文《明天不封陽臺》的結尾，這樣的結尾有什麼作用?理解有誤的一項是*** ******2分***
A.點明主旨，與課文開頭相呼應。
B.作者通過讓鴿子落腳而不封陽臺這件事，表現了自己對待人與自然的態度。
C.表明了作者今後再也不封陽臺的決心。
D.闡述了明天不封陽臺的幾個理由。
三、文言文閱讀***16分***
治水之法，既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，瀦有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非諮詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨衝風，往來於荒村野水之間，親給錢糧，不扣一釐，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而後事可舉也。如好逸惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
20.解釋下列加點的字。***4分***
①泥於掌故*** *** ②妄意輕信人言*** ***
③蓋地有高低*** *** ④瀦有淺深*** ***
⑤非諮詢不窮其致*** *** ⑥是以必得躬歷山川*** ***
⑦昔海忠介治河*** *** ⑧必如是而後事可舉也*** ***
21.文中提出的治水要注意的問題是什麼?***用原文回答******2分***
22.作者認為“事舉”“水利興”的必要條件是什麼?***2分***
23.下面句子朗讀節奏停頓不正確的是*** ***。***2分***
A.治水/必躬親 B.泥於/掌故
C.昔/海/忠介治河 D.而隨官人役/未嘗/橫索一錢
24.海瑞是一個廉潔奉公的清官，也是一個身體力行、操勞奔忙、造福百姓的實幹家。下面這些句子，分別表現了海瑞哪些方面的品質?***4分***
①布袍緩帶，冒雨衝風，往來於荒村野水之間……
②親給錢糧，不扣一釐……
25.《治水必躬親》選自《 》，作者，代江蘇金匱人。文章論述了 的道理。***2分***
四、寫作***30分***
26.閱讀下面的材料，按要求作文。
巴勒斯坦有兩片相距不遠的海，一片是活水，魚兒在水裡遊，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機;另一片是死水，沒有遊動的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，為什麼差距如此大?原來活海接納河水但並不保守，海里每流進一滴水就流出一滴水，接受與付出以同樣的速度進行。死海則小氣地把河水儲存起來，一滴不放。懂得付出的，活著;只知接受的，死了。自然界如此，人類社會又何嘗不如此呢?
請聯絡生活實際，以“接受與付出”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題範圍之內。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②除詩歌外，文體不限。④題目自擬***不得直接以話題為題***。⑤不少於550字。
答案：
一、1.倏;悖;龜;氓 2.慣;悚;逸;鱗 3.甲：D 乙：C 丙：A 丁：B
二、***一***4.假山和池沼;池沼 5.不能。這是一個段首中心句，它規定了下文展開的先後順序。 6.有從各個角度看都成一幅畫的效果。 7.假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。 8.蘇州園林假山池沼的配合著意於圖畫美。 9.不能。因為一對調，就變成了強調技術而把建設藝術放到了次要的地位，這與本段說明蘇州園林藝術的中心不一致。 10.引用活水;寬暢的池沼作中心;橋樑不雷同;邊沿高低屈曲,任其自然;魚戲蓮葉間
***二***11.作者回憶小時候“老鴰是北京一景”的情形，意在突出現在老鴰在北京已經很稀有這樣一個事實，它已構不成北京的景緻，作者為此感到非常的可惜。 12.“肆無忌憚”在這裡含有“沒有拘束，沒有顧忌，充滿生命活力”的含義。“老鴰不老呱了”，是因為老鴰失去了它本應有的響亮的叫聲，失去了它本應有的活力，作者因此覺得“怪可憐的”。 13.因為“它們似乎已經沒有了日升飛出日落飛回的習慣，大白天都蹲在城裡無所事事，而且也不敢肆無忌憚地大叫，老鴰不老呱了”等等。 14.從上下文的內容中可以看出，作者欣賞的是一個有著很好生態環境、充滿活力的城市，這樣的城市，必然有著自己鍾愛的小動物和人類和諧相處，並形成一種特色保留下來，從而成為這個城市的“標誌和象徵”。
***三***15.D 16.說明人們長期以來習慣於用自己的智慧去探尋大自然的奧祕，挖掘大自然財富，卻常常忽略了自然本身的法則。人和自然應和諧相處，懂得保護環境，尊重自然。 17.指“我心靈的天空”;是“那一片恬淡和諧的思緒”使它變得寧靜而高遠的。 18.不僅僅是為了這些，其實它還表明了作者希望人們親近自然、為人類自己留一片寧靜和平的天空的願望。 19.C
三、20.略 21.既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言 22.躬親、清廉***用原文“冒雨衝風，親給錢糧，不扣一釐”也行*** 23.C 24.①為真實、全面地瞭解情況，不辭勞苦、事必躬親。②廉潔奉公、造福百姓。 25.履園叢話;錢泳;清;治水必躬親