怎麼讓孩子在暑假讀書

　　“現在的孩子幾乎都在外面上數學培訓班，忽略了語文，更忽略了閱讀。然而孩子一旦進入高年級以後，閱讀和不閱讀對成績的影響開始逐漸顯現。在優等生之間，往往是語文拉分厲害!”小編整理了相關資料，希望能幫助到您。

　　多讀書，讀好書，好讀書。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”要想應付改革後的各種考試，家長別再說沒時間閱讀。孩子不閱讀，根本應付不了考試。

　　閱讀能力就是學習能力。

　　孩子閱讀能力，需要兩種條件才能發展起來：

　　第一是持續性和連貫性，即閱讀習慣的培養：要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習慣的養成;第二是閱讀量的累計，一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽。6-12歲，是閱讀能力***即學習能力的基礎***長足發展的最黃金時期。一個孩子的聰明才智如同種子，需要條件才可以發芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的遊戲方式。

　　如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業裡去了，那麼這個孩子的天賦聰明就被早早的餓死了。

　　小學的重點不在成績，在於閱讀。小學階段忽略閱讀，對孩子的未來發展而言是一種巨大的損失。這種損失到了初中就開始顯現出來，很多中學老師都知道一種奇怪現象：那些小學階段單單靠投入全部時間和精力獲得高分的孩子，升入初中後成績下降神速，這些孩子越學越累、越學越不會學了;恰恰是那些小學階段成績平平、但博覽群書、見多識廣的孩子們成績上升力量強大、後發制人。高中這種情況更為嚴重，進入社會後，當需要工作能力而並非成績單來評定一個人的發展時，這種分化就更是到了不可同日而語的程度了。

　　因此，小學階段一定要讓孩子從容一些，請不要過分在意孩子小學階段的成績，而應該把目標放在孩子的基礎發展和能力培養上，幫助孩子養成良好的閱讀習慣，才能真正事半功倍，讓孩子受益終生。

　　小學生主要讀書方法

　　➀三讀法

　　瀏覽性的泛讀。

　　對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊，可採取瀏覽法，即通過“隨便翻翻”以大致瞭解其主要內容，或通過看標題、目錄、內容提要、前言等，在有限時間內獲取更多有價值的資訊。

　　探求性的速讀。

　　有時讀書是為了達到某個特定的目的或完成某項任務，如尋求某個問題的答案，專門蒐集某方面的知識等，這就要求“一目十行”。快速閱讀的奧祕在於讓大腦跑在眼球前面，掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個字，未受訓練的每分鐘只能讀八九十字。

　　品味性的精讀。

　　對名篇名著和其它文質兼美的優秀作品，需要靜心細讀，體會立意構思，揣摩佈局謀篇，欣賞妙詞佳句。像人吃東西那樣，經過細嚼慢嚥，才能把書中的精華變為自己的知識營養。有的好文章要反覆地讀幾遍，甚至熟讀成誦。

　　➁“不動筆墨不讀書”的方法

　　圈點勾畫。

　　即用相關符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛或憎或疑或思，如用“____”“?”“——”符號分別標示重點詞句、疑難困惑、偏差錯誤等。