鄂教版初一上冊語文第六單元綜合測試試題及答案

　　初一是一個打基礎的階段!那麼，對於初一語文，在平時要怎樣做好練習鞏固知識呢?彆著急，接下來不妨和小編一起來做份鄂教版初一上冊語文第六單元綜合測試試題，希望對各位有幫助!

　　鄂教版初一上冊語文第六單元綜合測試試題

　　一、完成下面1—8題。

　　1.根據文意與拼音在括號中填寫常用字詞。

　　水陸草木之花，可愛者甚fán***　　***。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出***　　***yū泥而不染，zhuó***　　***清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可***　　***xiè玩焉。

　　2.根據課文內容填寫詞語。

　　若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，***　　　　***;日星隱耀，***　　　　***;商旅不行，***　　　　***;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，***　　　　***，感極而悲者矣。

　　3.體會下面兩個句子的句式特點，在橫線上仿寫一句。

　　讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。

　　狡詐者輕鄙學問，愚魯者羨慕學問，聰明者則運用學問。

　　4.以下面的句子開頭寫一段話，要求語意連貫，中心突出。

　　盡信書,則不如無書。

　　5.寫出下邊這段話的中心句。

　　不過我的意思，並非說諸君應該都退了學，去看自己喜歡看的書去，這樣的時候還沒有到來;也許終於不會到，至多，將來可以設法使人們對於非做不可的事發生較多的興味罷了。我現在是說，愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。但請不要誤解，我並非說，譬如在國文講堂上，應該在抽屜裡暗看《紅樓夢》之類;乃是說，應做的功課已完而有餘暇，大可以看看各樣的書，即使和本業毫不相干的，也要泛覽。譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別個在那裡研究的，究竟是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以有更深的瞭解。

　　6.讀文答題。

　　珍珠

　　***黎巴嫩***紀伯倫

　　一隻海蚌對它身旁的同伴說：“我身子裡有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱。”

　　它的同伴高傲得意地回答道：“讚美天空，讚美大海，我身子裡沒有痛苦。我裡裡外外完整無缺，安然無恙。”

　　這時，正好一隻螃蟹走過，他聽到了兩隻海蚌的對話，便對那隻裡裡外外完好無缺的說道：“是的，你的確完整無缺，安然無恙，但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無與倫比的美麗的珍珠。”

　　①文章主要通過　　　　　　　　　　　　　　　　　描寫來表現形象。

　　②試提煉文章的寓意：

　　7.閱讀白居易的《觀刈麥》答題。

　　田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充飢腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。念此私自愧，盡日不能忘。

　　①這是一首敘事詩，詩中描述了兩個勞動場景，其一是　　　　，揭示了農民的辛苦;另一個是　　　　，揭示了賦稅的繁重。

　　②全詩表達了作者的怎樣的思想感情?

　　8.默寫。

　　①然後知生於憂患，_________________________。

　　②魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;　_________________________。

　　③親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;　_________________________。

　　④安得廣廈千萬間，_________________________，吾廬獨破受凍死亦足!

　　二、完成下面9—12題。

　　岳陽樓記***節選***

　　慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文在記之。

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎?

　　9.對文中加點的詞浯，解釋不正確的一項是***　　***

　　A.勝狀：勝景，好景色。

　　B.橫無際涯：寬闊無邊。

　　C.南極瀟湘：瀟水和湘水的南邊極遠。

　　D.騷人：戰國時屈原作《離騷》，因此後世稱詩人為騷人。

　　10.下面句中加點的“之”字用法不同於其它三項的一項是***　　***

　　A.屬予作文以記之 B.此則岳陽樓之大觀也

　　C.前人之述備矣 D.予嘗求古仁人之心

　　11.對第一段文字的理解和分析，不正確的一項是***　　***

　　A.這段文字簡要記述了滕子京重修岳陽樓以及作者寫作本文的緣由。

　　B.“越明年”的意思是“到了第二年”。

　　C.“政通人和，百廢具興”寫滕子京雖為“謫守”亦政績顯著。

　　D.“屬予作文以記之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京。

　　12.對第二段文字的理解和分析，不正確的一項是***　　***

　　A.這段文字詳細描寫了洞庭湖及其周圍的景色。

　　B.“前人之述備矣”是對“岳陽樓之大觀”的小結，簡潔不繁。

　　C.“然則”輕輕—轉，引出“遷客騷人”可能有的不同的情懷。

　　D.“覽物之情，得無異乎?”一句反問，引出下文的寫景抒情。

　　三、完成下面13—18題。

　　人生的偶然

　　雪小禪

　　人生是有許多偶然的，所以，也就多了很多的機會。

　　16歲的時候，她只是個很平常的女生，學習下等，和一些已經在社會上打工的女孩子混在一起玩，那時她上初二，不知道自己的明天在哪裡。一次期中考試前，她的好友悄悄把她拉過來說：“告訴你個好訊息，我有了這次考試的卷子了。”

　　原來，另一個學校已經考過，而有人告訴她，她們這次考試就是這張卷子。

　　那是張數學卷子，她幾乎把它背了下來，如果按她的真實水平，她只能考30多分吧，但她那次考了一個全班第一，她的朋友只背過其中一部分，考了70多分。讓她沒想到的事還在後邊，所有人都懷疑她作弊了，但就是作弊也不可能考98啊，只有老師表揚了她並鼓勵了她，說她進步很快，以後肯定還會考出好成績。那一刻，她差點流出淚，她沒想到老師相信她，況且同學們對她的羨慕讓她體會到一種從來沒有過的喜悅和興奮，原來，學習好了可以如此自豪!

　　從那以後，為了證明自己沒有作弊，為了對得起老師那句話，她像發了瘋一樣開始學習，並從中體會到了學習的樂趣。不久，她的學習成績果然躍居全班第一。一年後，她考上重點高中。三年以後，她考上了北大。

　　如果不是那次偶然偷來的試卷改變了她的命運，她本來也是和那些農村的女孩子一樣，畢業以後去外地打工的。因為那個考了70多分的女生最終去了一個飯店端盤子，而幾年之後，她去美國留學了。

　　是那次偶然改變了一切，她抓住了那個機會。而那個女孩子，卻沒有抓住，使一切變得如此不同。十幾年後她回母校做報告，說了自己的故事。當時已經白髮蒼蒼的數學老師對她說了真相：孩子，當時我就知道你是作弊了，因為以你的能力不可能考98分。但我想，也許你從此能發憤，所以，我給了你鼓勵和信任。

　　那一刻，她的淚水流了下來，在人生最關鍵的時候，那個最明白她的人，沒有把她當賊一樣揪出來，而是給了她鼓勵，讓她的人生從此與眾不同。

　　還有一件讓人感動的偶然。

　　一個德性不好的人，好吃懶做不算，還有偷偷摸摸的習慣，所有人都很討厭他，因為他借了人錢不還不算，還總是拿去賭博。所以，周圍的人幾乎沒人再借錢給他，即使想做個小買賣他都沒有錢。於是他跑到一家遠房親戚家借錢，那是他第一次向她張口，他以為她還不知道自己的底細。

　　他很順利地拿到了錢，在轉身要走的一剎那，她叫住了他：“曾有人打電話告訴我說你不會還錢，讓我不要借給你，但我相信你不是那樣的人，也許他們對你有誤解。”

　　在聽到這句話之前，他是準備拿這1000塊錢去賭博的，贏了就吃喝玩樂，輸了再找人借。但這句話給了他很大的震動，他沒有說話，關上門走了。然後他離開了家鄉，去了深圳。

　　半年後，他的親戚收到了他從深圳寄來的1000塊錢。三年後，他開著私家車從深圳回來，把從前欠的錢全部還清了。是從那次借錢開始，他知道自己應該有另一種人生，他要讓人家對他信任，他再也不願做騙子了，因為是那個親戚的信任讓他從此翻開了人生的另一頁。

　　13.用“偶然”寫一個句子，概括文中的第一個故事。

　　14.用“偶然”寫一個句子，概括文中的第二個故事。

　　15.根據文意，在下面句子後面為“她”再寫一個“如果”句。

　　如果不是那次偶然偷來的試卷改變了她的命運，她本來也是和那些農村的女孩子一樣，畢業以後去外地打工的。

　　16.根據文意，在下面句子後面為“他”再寫一個“如果”句。

　　在聽到這句話之前，他是準備拿這1000塊錢去賭博的，贏了就吃喝玩樂，輸了再找人借。但這句話給了他很大的震動，他沒有說話，關上門走了。然後他離開了家鄉，去了深圳。

　　17.文中的“她”和“他”故事中有許多相同之處，試自制表格表現出來。

　　18.給文章加上一句***段***議論的話來小結全文。

　　四、完成下面19—24題。

　　老實是一種智慧

　　董保綱

　　2002年6月，一家知名的電視臺對世界著名實驗物理學家丁肇中先生進行專訪。當記者問及：“我感覺您每一個人生階段都有明確的選擇。一個人怎麼能夠每一次選擇都這麼堅定和正確呢?”丁肇中回答：“不知道。可能比較僥倖吧!”記者又追問道：“沒有必然麼，在這裡面?”丁肇中依然回答：“不知道。”記者還是不死心：“怎麼能讓自己在今天的選擇，在日後想起來不後悔?”丁肇中依然回答：“我不知道。因為我還沒有後悔過。所以我真的不知道。”記者無奈;“我發現在咱們談話過程中，您說的最多一個詞就是我不知道。”丁肇中這次做了正面回答：“是!確實這是事實。不知道的，你是絕對不能說知道。”

　　我相信，每一個聽說這個故事的人，都會被丁肇中先生的誠實所打動。在這個世界上，誠實是一縷陽光，它能夠照亮一個人的心靈;誠實是　　　　　　　，　　　　　　　　　　。誠實是溝通人與人之間心靈的橋樑，它是彰顯靈魂的美德之花，它更是人生的一種境界。

　　誠實是一種人格力量。它的魅力在於，不說假話、大話，以誠待人，以心感人;誠實對於我們是一種呼喚、一種啟迪，它不需要華麗的詞藻來修飾，不需要甜言蜜語的遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之間的一種本真和自然。

　　1968年，美國心理學家安德森曾作過一個耐人尋味的調查，他將550個描寫人的形容詞列為一張表，讓大學生從中選擇他們喜歡的品質和最厭惡的德行。結果顯示，評價最高的性格品質是“真誠”，最差的品質是“撒謊”、“虛偽”、“不老實”。

　　“老實是最大的智慧”———這是著名作家鐵凝在講到寫作時，說過的一句話。她說，做人要老實，為文同樣也需要“大老實”，“大老實”是一種反璞歸真後的新境界，是一種頂點智慧。

　　如今的有些人，總是特別害怕別人說自己不深刻，因此總是千方百計偽裝自己、表演自己。固然，人生是個大舞臺，我們都是表演者，但是，一位真正優秀的演員，不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾，而是憑藉內心世界的真實、豐富，來贏取更多的掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說：“一個人只要真誠，總能打動人。”

　　天不言自高，地不言自厚。“老實”看似一種簡單，實為一種深刻。對人生而言，“老實”更是一個人一生中必須不斷進修的課程，不斷補充的一種營養。***選自《市場報》***

　　19.簡要概括文中丁肇中的故事。

　　20.簡析第一段在全文中的作用。

　　21.說說你對下面句中加點詞的理解。

　　“大老實”是一種反璞歸真後的新境界，是一種頂點智慧。

　　22.理解文章第二段的內容，順著文意，續寫一句。

　　23.為了文章的論證更充分，請文章補充一個事實論據。

　　24.用“誠實”寫一個句子，用以點示本文的寫作意圖。

　　五、完成下面25—30題。

　　鶯鳥與鐵星

　　畢淑敏

　　①在南太平洋的島嶼上，飛翔著一種美麗的小鳥，叫做鶯鳥，叫聲非常動聽。它們長著很長的喙。島嶼上物產豐富，鶯鳥們靠吃多種草籽為生，活得優哉遊哉。但是，饑饉來了。乾旱襲擊了島嶼，整個大地好像是剛剛凝固的熾熱火山，赤紅的土地上，看不到一絲綠色。

　　②科學家找到一些從前研究過的鶯鳥，它們的腿上拴著鐵環。觀測結果，發現鶯鳥們的體重大減，掙扎在死亡線上。

　　③原因是食物奇缺，能吃的都吃光了，惟一剩下的是一種叫做蒺藜的草籽，它渾身是鋒利的硬刺，銳不可當。在深深的核心裡隱藏著種子，好像美味的巧克力被封死在鐵匣中。蒺藜還有一個名字叫做“鐵星”，象徵著難以攻克。

　　④鶯鳥用自己柔弱的喙，啄開一粒鐵星，先要把它頂在地上，又咬又擰，然後頂住岩石，上喙發力，下喙擠壓，直到精疲力竭才能把外殼弄掉，吃到活命糧。

　　⑤島上開始了殘酷的生存之戰。沒有刀光劍影，惟一的聲音就是嗑碎蒺藜的噼啪聲。很多鶯鳥餓死了，有些頑強地生存下來。科學家們想知道生和死的區別在哪裡。

　　⑥經過詳盡研究，喙長11毫米的鶯鳥，就能夠嗑開鐵星，而喙長10.5毫米以下的鶯鳥，就只能望“星”興嘆，無論如何也叩不開生命森嚴的大門。

　　⑦0.5毫米之差，就決定了鶯鳥的生死存亡。在豐衣足食的時候，一切都被溫柔地遮蓋了，但月亮並不總是圓的，事物的規律跌宕起伏。

　　⑧我猜想，那些餓死的鶯鳥在最後時分，倘能思索，一定萬分後悔自己為什麼沒能生就一枚長長的利喙!短喙的鶯鳥是天生的，它們遭到了大自然無情的淘汰。但人類的喙——我們思維的強度、歷練的經驗、廣博的智慧、強健的體力、合作的精神、幽默的神韻……卻是可以在日復一日的積累中，漸漸地磨鍊增長，成為我們度過困厄的支柱。

　　25.運用猜讀法，解釋下面的詞語。

　　①饑饉：　　　　　　　　　　　　②困厄：

　　26.用單豎線與文中序號的“組合”表現本文的層次結構。

　　27.依據文章內容，用一句話簡要說說鶯鳥與鐵星的關係。

　　28.品味下邊的比喻句，體會其表達作用。

　　①在深深的核心裡隱藏著種子，好像美味的巧克力被封死在鐵匣中。

　　②喙長10.5毫米以下的鶯鳥，就只能望“星”興嘆，無論如何也叩不開生命森嚴的大門。

　　29.簡析本文最後一段在全文中的的作用。

　　30.用一句富有哲理的話，來表達你閱讀了本文之後的感悟。

　　六、完成下面31題。

　　31.作文題：

　　①_______________愛_________________

　　②_________________________________愛

　　說明：①從上面文題的兩種形式中自選一種。②仔細斟酌，完成所選文題，並將完成後的文題寫在下頁作文格的第一行內。③根據完成後的作文題寫一篇六七百字的作文。

　　鄂教版初一上冊語文第六單元綜合測試試題答案

　　1.蕃、淤、濯、褻　2.濁浪排空、山嶽潛形、檣傾楫摧、滿目蕭然

　　3.寫一個三列的排比句即可，如：讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才幹。

　　4.合乎題意即可，如：盡信書，不如無書。讀書、做學問就是要有懷疑的精神。偉大的天文學家哥白尼創立地動學說，就是從懷疑亞里士多德、托勒密的天動學說開始的。偉大的數學家祖沖之，決不“虛推古人”，敢於懷疑前人的陳腐學說，推翻錯誤結論，作出了計算圓周率、制定《大明曆》等傑出的貢獻。小疑小進，大疑大進。懷疑精神對於培養開拓精神和創造精神，是大有益處的。

　　5.愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。

　　6.①對話***語言描寫***;②痛苦往往孕育著美麗

　　7.①割麥、拾麥　②表達了自己對農民的深切同情，也希望能引起當政者的注意

　　8.①而死於安樂也;②二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也;③親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也;④大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋

　　***1—7題每題2分;第8題8分，每小題2分，每錯、漏、增、換一個字扣1分，扣完該小題分數為止，不跨小題扣分;1—8題共22分***

　　9.C

　　10.A

　　11.D

　　12.A***每題2分，共8分***

　　13.“她”偶然得到一份試卷，考得高分，得到老師鼓勵和信任，從此發奮圖強改變命運

　　14.“他”一次偶然找一個親戚借錢，得到信任，從此洗心革面，重新做人，終於成就一番事業

　　15.合乎題意即可，如：如果沒有老師的鼓勵和信任，她或許就沒有那次的奮發

　　16.合乎題意即可，如：如果他不抓住這一次機會，他的人生就很難在此翻開新的一頁

　　17.

　　人物 之前狀況相同 同樣遇到偶然 同樣得到信任 同樣抓住機遇 同樣的結局

　　她 平常的女生，學習下等，和一些已經在社會上打工的女孩子混在一起玩 偶然得到一份試卷 得到老師鼓勵和信任 發了瘋一樣開始學習，……考上了北大 人生從此與眾不同

　　他 德性不好、好吃懶做不算，還有偷偷摸摸的習慣，借人錢去賭博 一次偶然找一個親戚借錢 得到親戚的信任 他沒有說話，關上門走了。然後他離開了家鄉，去了深圳 翻開了人生的另一頁

　　18.合乎題意即可，如：其實人生有很多偶然，有很多重新開始的機會，不要輕易放棄上帝給你的任何一個機會，也許一次偶然，就可以改寫你的人生

　　19.丁肇中用三個“不知道”回答記者的採訪。***內容大致相同即可***

　　20.引出本文議論的話題，同時也用作論證中心的材料。

　　21.“大老實”是指非常客觀真實地反映生活的寫作態度。

　　22.合乎題意即可，如：是一絲春風，它能夠拂去人心靈上的塵土。

　　23.合乎題意即可。如：孔子厄於陳蔡之時，7天沒有嚐到飯味，野菜湯也喝不上，餓得昏昏沉沉。弟子顏回討米歸來，生火做飯。飯將熟時，顏回從鍋裡抓飯吃，孔子裝沒看見。當顏回送飯給孔子時，孔子說：“我剛才夢見亡父，要是飯乾淨的話，我要祭奠他老人家。”顏回說：“不行，剛才煙塵掉進鍋中，弄髒了飯，我想丟掉不好，所以抓來吃了。”事後，孔子十分感慨地對弟子說：“知人可真不容易啊!”?　24.合乎題意即可，如：做一個誠實的人!

　　25.①饑荒;②困難

　　26.①②③④⑤|⑥⑦|⑧

　　27.在饑饉來臨的時候，鐵星是鶯鳥難以攻克的活命糧***關鍵詞語是“活命糧”***

　　28.①把“種子深深地隱藏在核心裡”比作“美味的巧克力被封死在鐵匣中”，寫出了蒺藜種子對鶯鳥們的巨大吸引力和攻克蒺藜種子的困難;②把喙長10.5毫米以下的鶯鳥無法攻克蒺藜而取得活命糧比作“叩不開生命森嚴的大門”，從而突出在饑饉來臨時喙長0.5毫米對鶯鳥的重要意義

　　29.總結全文，畫龍點睛

　　30.答案不唯一，言之成理即可，如：我們只有練就一枚更長的利喙，才能啄開生命的困厄　***13—30題每題2分，共36分***

　　31.略。***50分***


的人

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