語文古詩歌鑑賞方法總結

　　語文古詩歌鑑賞怎麼鑑賞?下面是小編為大家整理的關於，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

　　1高中語文古詩歌鑑賞的方法

　　第一種模式一詞領全詩型

　　提問方式：某詞是全詩的關鍵，為什麼?

　　解答分析：古詩非常講究構思，往往一個字或一個詞就構成全詩的線索，全詩的感情基調、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。

　　答題步驟：

　　***1***該詞對突出主旨所起的作用。

　　***2***從該詞在詩中結構上所起的作用考慮。

　　第二種模式情感、主旨型

　　提問方式：表達了怎樣的思想感情?這首詩的主旨是什麼

　　提問變體：這首詩反映了怎樣的社會現實?這首詩表現了怎樣的情趣?或者結合意境提問，或就某一句某一聯發問。

　　答題步驟：

　　***1***詩歌各句***或相關的句子***分別寫了什麼內容

　　***2***運用了何種表達技巧

　　***3***抒發什麼情感

　　2高中語文詩歌鑑賞方法

　　第1種模式分析語言特色

　　提問方式：這首詩在語言上有何特色?

　　提問變體：請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。

　　答題步驟：

　　***1***用一兩個詞準確點明語言特色。

　　***2***用詩中有關語句具體分析這種特色。

　　***3***指出表現了作者怎樣的感情。

　　第2種模式煉字型

　　提問方式：這一聯中最生動傳神的是什麼字?為什麼?

　　提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪裡?

　　解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘鍊的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，並結合全詩的意境情感來分析。

　　答題步驟：

　　***1***解釋該字在句中的含義。

　　***2***展開聯想把該字放入原句中描述景象。

　　***3***點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。

　　3高中語文古詩歌鑑賞的技巧

　　第一種模式評價題型

　　提問方式：評價題是先列舉出一首或幾首詩詞，再引用一段古代詩詞評論家或後世人對詩詞特點的評論語，要求你先判斷這個評論是否正確，是否合理，然後闡明理由。這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。其實這類題型只是前六類題型的變體，沒有直接提出問題，需要學生自己分析問的是內容、主旨，還是表達技巧，然後結合問題和詩歌進行恰當的表述。

　　答題思路：

　　***1***認真審題

　　***2***深入閱讀理解詩詞

　　***3***結合詩歌內容，結合評論答題

　　答題注意：緊扣詩文內容，點面結合地分析;闡明理由時，緊扣評論關鍵詞

　　第二種模式比較評價題型

　　提問方式：給出兩首或幾首詩詞，要求學生比較閱讀後，對其異同進行分析評價。

　　答題思路：

　　***1***要通讀這幾首詩詞，把握其思想內容和主要的寫法，包括作家作品的背景知識。

　　***2***要結合題幹中的比較角度***思想內容、感情、藝術手法、寫法、修辭方法等***來尋求詩詞的差異性。

　　***3***要注意點面結合，既有總體分析，又有具體分析。表述時要注意條理清楚，層次分明。

　　4高中語文古詩歌鑑賞技巧