小班健康教案

　　隨著教育改革的推進以及城鎮人口遷移的影響,客觀上促進了小班教育的形成和發展。下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!

　　篇一

　　【活動設計】

　　在幼兒的周圍，有很多吸菸的人群，雖說幼兒不吸菸，但吸入的“二手菸”對幼兒身體具有很大的危害，而幼兒對這方面的常識瞭解較少。通過活動，讓幼兒行動起來，加入到宣傳“吸菸有害健康”的行列中去，從而增強對自我的保護意識，同時也激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。

　　【活動目標】

　　1、通過活動，讓幼兒初步瞭解吸菸給自己及他人帶來的危害。

　　2、讓幼兒瞭解一些不能吸菸的場所，並能對吸菸者進行宣傳教育，學說“吸菸有害健康”。

　　3、激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。

　　【活動準備】

　　1、肺的圖片***二張***、禁止吸菸標誌、小朋友圖片。

　　2、錄影、磁帶。

　　【活動過程】

　　一、匯入活動。

　　師：今天老師請來了一個小朋友，他的名字叫貝貝。你們看，他長得怎麼樣?他為什麼會長得這麼瘦?貝貝經常會生病，小小年紀就得了肺病，你們想不想知道他怎麼會得肺病的?我們請他自己來說一說。

　　二、幼兒聽故事，理解吸菸的危害。***目標1***

　　1、幼兒聽故事***一***。

　　提問：貝貝怎麼會得肺病的?***經常吸入了他爸爸抽菸吐出來的煙霧***你們家裡有沒有誰抽菸?如果你是貝貝，你會怎麼辦呢?***幼兒討論***小朋友想了這麼多，我們一起來聽聽貝貝是怎麼辦的。

　　2、幼兒聽故事***二***。

　　師：貝貝是怎麼做的呢?貝貝這樣做了以後，他爸爸吸不吸菸了?在什麼地方吸菸?

　　三、通過圖片，進一步吸菸的危害，激發幼兒保護環境的慾望。

　　1、師：貝貝的辦法真好，那誰知道抽菸有什麼不好呢?香菸裡有一種成份叫尼古丁，它如果進入了我們的呼吸道，會把整個呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的肺是什麼樣的?如果經常吸菸或經常吸入尼古丁，我們的肺會變成什麼樣子呢?

　　2、師：抽菸的危害這麼大，如果周圍有人吸菸，我們要怎麼辦呢?

　　3、教師小結：小朋友說得真好，今天回去以後就請小朋友想個好辦法，制制爺爺爸爸的煙癮。

　　四、通過看錄影，瞭解不能吸菸的場所。***目標2、3***

　　1、師：抽菸對我們的健康有害，如果別人抽了煙，我們即使不抽菸，煙飄到我們的鼻子裡，對我們的身體也有害處。請小朋友想一想，哪些場所是不能吸菸的?***幼兒討論***

　　2、幼兒邊看錄影邊瞭解不能吸菸的場所。

　　師：現在我們一起來看看，哪些地方不能吸菸?

　　【活動延伸】

　　帶幼兒一起到不能吸菸的場所貼上“禁菸標誌”。

　　篇二

　　【設計意圖】

　　小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索的興趣。在幼兒園活動整合課程中有一個主題活動是圍繞《能幹的小手》開展的，這一主題活動，充分激發了幼兒對自己的小手的興趣及萌發了保護小手的意識。但同時也有幼兒提出疑問：我的小腳長什麼樣的?別人的腳又是啥樣的?我的小腳能幹什麼呢等等，為了滿足幼兒的好奇心，我設計本次活動。

　　【活動目標】

　　1、通過看一看、摸一摸認識小腳丫。

　　2、在遊戲活動的過程中，體驗小腳丫帶來的樂趣，激發幼兒保護小腳丫的意識。

　　【活動準備】

　　一、知識準備：幼兒已有認識小手的經驗

　　二、物質準備：

　　1、幼兒圍坐成半圓。

　　2、平足塑料模型。

　　3、事先準備好的三條小路***海綿軟墊、各種豆類、木板鋪成的路***小路以半圓形鋪在幼兒的座位後面。

　　【活動過程】

　　1、談話匯入，激發幼兒興趣

　　--師：我們的小手很能幹，會穿衣，會吃飯，還會畫畫等等。你們知道嗎?我們身上還有一樣寶貝，長得和小手很象，會是誰呢?