適合小班健康教育的生活教案

　　許多研究表明,小班教育為教育質量的提高提供了一定的有利條件。下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!

　　篇一

　　【活動目標】

　　1、知道每天大便有利於身體健康。

　　2、願意養成每天大便的好習慣。

　　【活動準備】教學掛圖。

　　【重點及難點】讓幼兒養成天天大便的好習慣。

　　【活動過程】

　　一、聽故事《小豬的便便》。

　　1、教師講故事並提問：小豬的肚子為什麼不舒服?

　　2、師：到了醫院，大夫的、是怎麼對小豬說的?

　　二、看掛圖《今天我大便啦》

　　1、師：途中的小哥哥在做什麼?

　　2、師：小哥哥的表情是什麼樣的?

　　3、師：小哥哥排大便時為什麼那麼高興?

　　4、引導幼兒知道排出大便特別舒服，並知道把又髒又臭的大便排出體外，身體才會健康。

　　三、養成天天大便的好習慣。

　　1、師：我們天天都要大便，小朋友知道為什麼嗎?引導幼兒知道因為每天要吃很多東西，要天天把廢渣排出才舒服、健康。

　　2、師：小朋友還要記住不能憋大便，這是為什麼?

　　3、引導幼兒談談自己什麼時候容易憋大便，如玩得高興時或在幼兒園裡不願大便，怕蹲坑;脫穿衣褲等自理能力不強。

　　4、教師小結：如果小朋友想去大便，老師會幫助小朋友的，老師喜歡天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜，多運動能使大便暢通。

　　篇二

　　【活動目標】

　　1、知道生病時才需要吃藥。

　　2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。

　　【活動準備】

　　1、木偶：藥片寶寶、藥瓶寶寶。

　　2、水果、蔬菜、米麵、糖果、巧克力、牛奶等食物圖片，師幼共同收集的藥盒、藥片如含化片、藥液瓶等。

　　【活動過程】

　　一、教師出示收集到的藥盒、藥片、藥瓶，瞭解它們的名稱。

　　1、教師***出示藥盒、藥片、藥瓶***：這些是什麼?你們知道它們的名字嗎?

　　2、幼兒分別說說自己收集來的藥的名稱。

　　3、師：這些都是藥，當我們生病時，它們能幫助我們恢復健康。

　　二、觀看木偶表演，瞭解藥片的作用。

　　1、教師出示木偶藥片寶寶，並以藥片的口吻與幼兒交談。

　　師：我是藥片寶寶，小朋友們好。

　　2、幼兒與藥片寶寶打招呼。

　　3、教師繼續以藥片的口吻與幼兒交談。

　　師：小朋友們，你們在哪裡見過我?

　　師：我常常出現在醫院裡，醫生、小朋友喜歡我，可小病菌不喜歡我，你們知道為什麼嗎?

　　4、教師總結：藥片、藥液常用來消滅病毒和細菌。

　　三、認識藥品的用處

　　師：藥片寶寶什麼時候才能吃?能不能隨便吃?***藥片寶寶雖然穿著花花綠綠的衣服，也有甜味，但是不能隨便吃***

　　師：藥片在什麼地方能買到?***在藥房裡可以買到，在醫院裡也能取到，小朋友生病時才能吃***

　　篇三

　　【活動目標】

　　1、瞭解牙齒外形結構，知道多吃糖會長蟲，影響身體健康;

　　2、願意與同伴一起活動，學子正確的刷牙漱口方法。

　　【活動準備】

　　1、牙齒模型;

　　2、故事：老虎拔牙圖片;

　　3、杯子牙刷幼兒人手一份。

　　【活動過程】

　　1、出示模型，引導幼兒觀察牙齒的外形特徵，瞭解牙齒作用。

　　2、觀察同伴牙齒，互相看看是怎麼排列的。

　　***1***討論牙齒有什麼本領?沒有牙齒會怎麼樣?

　　***2***小結：牙齒是人吃食物的重要器官，沒有牙齒食物就磨不碎。

　　3、完整講述故事：老虎拔牙。

　　***1***老虎為什麼拔牙?它的牙齒為什麼會壞?怎麼讓自己的牙齒健康?

　　***2***小結：少吃糖，吃過甜食漱口，每天刷牙。

　　4、學習刷牙漱口的正確方法。

　　***1***個別幼兒示範，教師講解。

　　***2***集體練習。