大班社會健康教案

  教案對於課堂教學和教師的專業成長有著重要的價值和作用,同時對大班孩子的社會教育有重要的幫助,下面是小編為你精心整理的,希望對你有幫助!

  篇1

  活動目標:

  1、知道微笑是生活中不可缺少的一種表情,理解故事中小蝸牛微笑的意義,懂得微笑能讓別人快樂。

  2、學會關注周圍人的微笑,初步體驗當把快樂帶給別人時,自己也能得到快樂的感覺。

  活動準備:

  1、ppt課件;

  2、表情娃娃牌***高興地、不高興的***。

  活動過程:

  一、觀察表情娃娃體驗微笑的魅力。

  1、教師出示表情娃娃,讓幼兒選擇,並鼓勵幼兒大膽表達自己的觀點。

  2、體驗微笑帶來的快樂。

  “微笑真的能使大家快樂嗎?我們也笑一笑。”

  二、講述生活中看到的微笑,理解微笑的重要意義。

  1、幼兒講述生活中、幼兒園中的微笑。讓幼兒瞭解微笑是生活中不可缺少的表情。

  2、教師展示生活中的不微笑圖片,並引導幼兒如何來做?

  小結:生活中到處都可以看到人們在微笑地生活著,它還能在人們之間傳遞一種快樂的情緒。”

  三、猜想故事內容.懂得微笑能讓別人快樂

  用猜猜、想想、說說的方式理解故事內容。

  小結:微笑是一樣好東西,它能給孤單的人帶去快樂,讓難過的人高興起來。小蝸牛雖然能力很小,只會爬,但是它有一顆愛心,它想到了讓朋友快樂,把微笑送給了大家,給大家帶去了快樂,所以大家都覺得它很了不起。

  活動延伸:

  幼兒沒人一張笑臉貼上,將微笑傳遞給身邊的每一個人!

  篇2

  設計思路:

  孩子是國家未來的棟樑,未來的社會是個競爭與合作並存的社會,“學會合作,學會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求。“合作”對於幼兒個體全面發展也是很重要的。《綱要》中也明確指出:讓幼兒在生活、遊戲、學習中,形成初步的規則意識、合作意識和責任感,所以我們在幼兒時期就重視培養他們的合作意識是很重要的。但這不是一朝一夕能做到的,這不僅需要老師的引導,也需要幼兒的主體配合。而本次活動就是引導幼兒在活動中初步理解合作的意義,探索合作的方法,並感受合作帶來的樂趣。

  活動目標:

  1、初步理解合作的意義,知道生活中處處有合作。

  2、能共同探索,嘗試協商、分工,提高與同伴合作的能力。

  3、體驗團結協作、戰勝困難帶來的快樂,增強進一步合作的意識。

  活動準備:

  1、視訊:小電影《合作力量大》

  2、三個小推車、梅花樁若干。

  3、每桌1張記錄表,記號筆人手1支。

  4、各種各樣合作和不合作的圖片。

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