幼兒舞蹈基本功教案

  在舞蹈教學的過程中,基本功訓練是每節課都必不可少的環節,也是對幼兒舞蹈學習質量的保證。以下是小編整理分享的的相關資料,歡迎閱讀!

  篇一

  少兒舞蹈基本功訓練的重點及思路

  兒童舞蹈訓練有利於發展少兒智力,促進少兒道德養成,培養少兒意志品質等特點。各初等學校和舞蹈專業學校必須要認識到少兒舞蹈訓練的重要性,從而促進少兒舞蹈藝術的健康發展,讓少兒從小就重視舞蹈基本功的訓練,培養少兒對舞蹈的感情以及提高其舞蹈欣賞力。

  一、少兒舞蹈基本功訓練的側重點

  1.加強少兒舞蹈基本動作的訓練

  身體訓練***基本功訓練***是打好舞蹈功底的基礎,要注重少兒四肢、軀幹以及肩、腰、腿、跨等部位的訓練。由於舞蹈動作高度美化和規範化,所以必須要有嚴格的訓練程式,講究訓練節奏和技巧。要注重壓腿訓練,開啟少兒腿部關節的韌帶;要注重壓肩訓練,開啟少兒頸肩部關節韌帶;注重少兒腿、腳、背部訓練,使少兒形成良好的形體和優美的動作;適時合理地加強少兒舞蹈的把杆訓練,要特別根據少兒身體的特點,循序漸進地訓練,把握好訓練尺度;要訓練少兒劈腿基本功,拉伸少兒腿部韌帶。

  2.加強少兒心理素質的訓練

  在少兒舞蹈教學中,要特別重視少兒心理因素,提高學生認知能力和吃苦耐勞的精神。加強少兒心理訓練,能夠避免少兒在舞蹈訓練中產生自卑心理和緊張膽怯的情緒。在少兒舞蹈訓練中,要強化少兒心理訓練,調動訓練情緒,採用身心交融的訓練方法,更好地促進少兒舞蹈基本功教學。

  二、加強少兒舞蹈基本功訓練的新思路

  1.要做到音樂和舞蹈的視聽結合

  在現實教學中,要注重培養少兒對音樂的感覺能力和欣賞能力。培養少兒對舞蹈音樂的感受力要加強其音樂欣賞,激發其對舞蹈音樂的興趣。必須要做到音樂和舞蹈的視聽結合,提高其音樂欣賞水平,對少兒進行音樂舞蹈欣賞教育。鼓勵少兒理解舞蹈所表達的感情和培養對配樂的欣賞,選用適當的舞蹈教學方法對幼兒進行舞蹈教育,提高其舞蹈技能。

  2.要充分激發少兒對舞蹈的興趣

  在少兒舞蹈訓練中,應特備註意舞蹈選材的趣味性,根據少兒心理髮展的特點來編排舞蹈,充分調動少兒的興趣和積極性。少兒舞蹈編排必須要做到通俗性、直觀性和動作技巧簡單易學相結合,具有輕鬆自如的靈活性表現形式。少兒舞蹈的趣味效能充分激發兒童學習舞蹈的興趣,吸引少兒注意力,培養少兒審美能力。要做到舞蹈動作的趣味性,必須要做到少兒在舞蹈過程中的主動性與舞蹈趣味性相統一,還要和少兒情感體驗相聯絡。只要少兒提高舞蹈興趣,就能全身心地投入到舞蹈學習中。

  3.注重少兒舞蹈內容,體現豐富多彩的生活

  教師在選擇少兒舞蹈題材時,必須根據少兒不同的生理和心理特徵確定舞蹈內容。由於少兒具有生活豐富多彩、情感複雜多樣等特點,兒童舞蹈內容的多彩性必不可少。可以利用神話傳說、童話寓言、童幻世界中山水風雨為內容設計少兒舞蹈內容,塑造生動鮮明的形象。要拓展少兒舞蹈題材,使少兒舞蹈形式多樣化,還應當多采用歌舞、歌舞劇、小舞劇等體裁,使兒童舞蹈更加豐富多彩,更加絢麗多姿。

  4.針對忽視基本功現象,紮實做好少兒舞蹈基本功訓練

  目前的少兒舞蹈教育中,忽視基本功訓練的現象很普遍,必須採取有效措施,杜絕這種現象,使少兒舞蹈事業回到正軌。少兒舞蹈基本功訓練中存在的問題表現在:少兒過早參加舞蹈訓練,舞蹈基本功周訓練次數比例較少,忽視輔助練習等。針對此,幼兒舞蹈教師要從思想上重視少年早期舞蹈基本功的訓練,使少年舞蹈演員學會正確使用身體姿態和提高其舞蹈審美能力。紮實做好少兒舞蹈基本功工作,培養其標準身體姿態、掌握舞蹈器械的能力,提高其舞蹈基本功底,有助於發展各種身體素質及提高動作質量。要徹底扭轉這種局面,必須做到:加強少兒舞蹈理論建設,用舞蹈基本功訓練理論指導舞蹈實踐,做到理論與實踐相統一;重視少兒早期舞蹈基本功的訓練,採取有效的措施,提升少兒舞蹈基本功;加強職業舞蹈教練員的業務培訓。

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