創新思維的培養和英文閱讀的啟蒙

　　今天小編為大家收集整理了關於,希望大家會喜歡,同時也希望給你們帶來一些參考的作用!

　　1、學習力

　　說起學習力，我們中國人的學習力絕對稱得上世界第一，這從風靡全國的山寨產品就可以得到答案。學習力是一種專注與速度完美結合的能力。

　　科技產品正日益改變著我們的生活，並逐漸顛覆我們對世界的認知，使我們的未來有了無限種可能。智慧手機的發展最具有代表性，而激烈的競爭也促使它的更新換代正以月來計算。如果我們缺乏專注和快速的學習力，那我們終將錯過移動網際網路時代。

　　同時，學習力必須以把握趨勢為前提。俗話說方向不對努力白費，越努力越白費。比爾蓋茨把握住了軟體發展的時代趨勢，谷歌把握住了搜尋引擎發展的歷史機遇，亞馬遜抓住了線上圖書發展的時代先機，而騰訊則是預見了社交網路的發展前景，並且通過非凡的學習力從一款普普通通的山寨聊天軟體發展成令人羨慕的網路帝國。

　　相比之下，電腦鼻祖IBM被逼退出電腦行業，手機巨頭諾基亞無奈出讓手機產業，膠捲明星樂凱含淚告別膠捲市場，都是未能把握趨勢，缺少學習力的著名案例。

　　2、創新力

　　影響個人和企業未來發展高度的另一個決定性因素是創新思維。創新也決定了一個民族的未來高度。

　　新東方真正的魅力在於 , 所有的教師 , 不是幽默 , 就是特別能煽情 , 還有的能歌擅舞 , 更有人既然會表演魔術 , 即使這些都不會 , 至少會一個基本功 : 講故事 。俞敏洪本人就是說故事的高手。這屬於教學形式上的創新，與學校灌輸式教育形成了鮮明的對比。

　　瘋狂英語李陽最厲害的 , 不是英語 , 而是他的演講才華 , 幾乎可以媲美國內任何一個專業的演講師 。 同時 , 在瘋狂英語的課程中 , 他們經常激勵學生 , 並教會了學生如何感恩 , 還有強烈的愛國激情。對 , 激情 , 這是瘋狂英語的真正魅力。創新課堂教學方式，最大化課堂教學效率。

　　死記硬背添鴨式教育扼殺了一代又一代未來天才的創新思維, 培養出來的是復讀機型人才，創新思維教育培養出來的是智慧機型人才。產品的附加值是不一樣的，而產品附加值最終決定了產品的價值。

　　創新思維是可以訓練的，如小孩子的繪畫塗鴉、詩歌仿寫等。並非所有的創新都是顛覆式的，顛覆式創新也是由許多微創新帶動和促成的。微創新也就是在原有的基礎上進行改進，它可以是一款產品，如微博，經過不斷地改進，已經發展成一款集社交、娛樂、遊戲和購物為一體的多功能軟體。

　　微創新也可以是不同產品的功能組合，如大屏的智慧手機就組合了相機、平板電腦和電話等功能。微創新還可以是工作方法和社交技能，我們常說的每天進步一點點就屬於一種微創新，是我們超越對手、邁向成功的基石。

　　3、讀繪本

　　現在很多繪本的繪畫都出自名家之手，很具觀賞性，可以吸引孩子開心悅讀，進而因喜歡故事情節而逐漸喜愛上英語。

　　繪本的選擇最好是沒有漢語翻譯的進口英文版圖書為主，特別是在孩子漢字識字水平逐漸提高的階段，以免形成對漢語的依賴。

　　我一般是從網上購買各種英文繪本，可以便宜許多。從一定意義上說，網際網路使我們與世界同步，縮短了地域發展的差距。此外，我也從網上下載了大量的繪本電子書，其中有一些是有聲電子書，適合孩子指讀和跟讀，增加了趣味性和娛樂性。

　　晚上睡前時間是最佳親子繪本閱讀時間。在苗苗兩三歲的時候，我只給她讀英文版的繪本故事。現在五六歲了，有時想聽中文繪本故事，我就給她約定一個前提，先聽看一個英文版的繪本故事，再聽看一箇中文版的繪本故事。

　　根據我自己學習語言的經歷，英語只要接觸的時間長了，自然就會喜歡上的。人也是如此，正所謂日久生情嘛。我的床頭擺滿了幾十本繪本故事，苗苗每次都是自己選擇聽看的繪本故事，這樣她有興趣堅持下去。我從來不試圖按計劃一本接一本閱讀，那樣會破壞孩子的學習興趣的。俗話說強擰的瓜不甜。

　　還有一個比較重要的細節，父母兩人陪孩子在一起的時候，應該儘量看看書報或雜誌，而不是看電視，打麻將，玩手機等。有道是身教重於言傳。

　　父母是孩子第一任老師，是孩子幼兒時期學習模仿的榜樣。很多孩子不愛看書都有一個深遠的家庭影響。當你一邊看著電視一邊命令孩子去看書的時候，應該可以想象孩子內心的感受的。

　　我發現一個現象，在孩子閱讀了大量中文繪本圖書之後，在開始要求他閱讀英文繪本，就比較難，因為孩子在中文的強勢影響下，產生了先入為主的心理。其次，初讀英文繪本，有一定的閱讀困難，不如中文閱讀起來輕鬆愉快。

　　部分家長認為應該先給孩子打好中文基礎，再學其它語言，這樣才不會相互影響。其實，在中文這個大環境下，學中文的機會非常多，而且時間也很長，一直要學到高考前，根本不用擔心孩子學不好中文。

　　所以，正確的做法應該是，在孩子小的時候，先讀英文繪本，偶爾加入一些中文繪本。這樣，孩子就不會對英文產生畏懼心理，容易接受英文繪本閱讀。

　　大齡兒童學英語的一大障礙，就是喜歡讀中文書籍，而不願讀英文故事，讓孩子愛上閱讀不易，愛上英文閱讀更是難上加難。最好的應對方法，就是從小開始，不斷引導，用心澆灌，一定可以培養出一個愛上英文閱讀的孩子。