大班美術畫畫南瓜燈教案範文

　　南瓜燈***Jack-O'-Lantern***是慶祝萬聖節的標誌物。萬聖節就要到了，大班美術老師可以教幼兒製作南瓜燈。下面是小編為你帶來的，歡迎參閱。

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　　活動地點：大四班教室

　　助教家長：

　　活動目標：1、在看看、說說、做做中進一步瞭解萬聖節，瞭解南瓜燈的來歷與製作過程，感受節日的樂趣。

　　2、感受和家長一起學本領的樂趣。

　　活動準備：南瓜、小刀、勺子、筆、蠟燭、圖片

　　活動重難點：製作不同表情的南瓜燈

　　活動過程：

　　一、 看看說說

　　1、 出示有關萬聖節的圖片，介紹有關萬聖節的知識。

　　***1*** 萬聖節的由來

　　***2*** 萬聖節惹人們的裝扮

　　***3*** 萬聖節晚上小朋友們討糖

　　***4*** 萬聖節的南瓜燈

　　2、 家長制作南瓜燈

　　***1*** 家長出示南瓜燈，幼兒觀察南瓜燈的外形等

　　***2*** 家長出示製作南瓜燈的工具：勺子、南瓜、小刀、筆

　　***3*** 家長制作，幼兒觀察。

　　3、 幼兒畫南瓜燈

　　***1*** 幼兒繪畫自己喜歡的南瓜燈表情。

　　***2*** 回家根據自己繪畫的南瓜燈表情，和爸爸媽媽也來做一個南瓜燈

　　有趣的萬聖節南瓜燈家長助教活動小結

　　上午9：30分，三位家長準時來到了幼兒園，開始有關萬聖節南瓜燈的活動。侯靖宇媽媽帶來了許多有關萬聖節的圖片，雖然第一次給小朋友們上課，但是侯靖宇媽媽一點也不緊張，她細心地向孩子們解釋照片中的事物和含義，並且的還時不時地向幼兒發問。孩子們也非常的積極感興趣，他們的眼睛真的大大的，搶著回答家長的問題。在瞭解了萬聖節的知識後，陸蓉婷爸爸拿出了幾個圓圓的南瓜，向小朋友們展示製作南瓜燈的過程，孩子們可興奮了，睜大著眼睛一眨也不眨的看著。時不時地還討論著南瓜燈的表情。10分鐘後三個不同表情的南瓜燈出現在孩子們的面前，老師拉上了窗簾，點上了南瓜燈，一張張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們的面前，大家又再一次拍起了小手。

　　孩子們的情緒達到了高潮，他們也想自己做一個有趣的南瓜燈，但由於要用小刀有一定的危險，所以老師決定讓孩子們嘗試自己做一個南瓜面具，畫南瓜，剪南瓜、挖面具上的眼睛、開嘴巴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在了小朋友們的腦袋上，可有趣了。

　　通過本次活動，孩子們不僅知道了萬聖節，感受到了外國人節日的快樂，更重要的是對於國外的文化、節日等有了一定的興趣和了解的慾望。

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　　製作物件：

　　南瓜燈。

　　製作目的：

　　培養幼兒認真觀察、耐心細緻的習慣。

　　準備材料：

　　南瓜1-2個，兒童小刀，畫筆，白紙。

　　製作步驟：

　　1、大人，老師可以按照南瓜的高度，周長，設計好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形狀，在白紙上畫出來。

　　2、先把南瓜內部全部滿滿的掏空，然後把白紙貼在南瓜上面，最後我們引導孩子把塑料小刀，或不鋒利的兒童小鋼刀來刻畫，雕刻出南瓜頭的造型，掏空。

　　3、最後大人，老師細細的修改下，調整下，這樣一個可愛的南瓜寶寶就出來了。小朋友們，大朋友們肯定都喜歡。

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　　活動目標

　　學會南瓜燈的製作方法。

　　通過視訊來了解萬聖節。

　　活動準備

　　彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。

　　不同的圖案、表情貼紙。

　　《萬聖節的由來和傳說》視訊

　　活動過程

　　一、故事匯入

　　1、講南瓜燈的傳說，引發幼兒好奇心。

　　2、請幼兒說說都聽過哪些關於萬聖節的故事。

　　3、觀看視訊，具體的瞭解萬聖節的由來和傳說。

　　4、你們喜歡南瓜燈不?那我們動手做一個屬於自己的南瓜燈好不?

　　二、南瓜燈製作步驟

　　1、先切割開南瓜的頂蓋，要切成六邊形，以免蓋上時掉進去。

　　2、把裡面的南瓜籽用小勺挖出來，準備雕刻的地方刮薄瓜皮。

　　3、圖案或表情貼上在南瓜上，用彩色筆在南瓜上畫出輪廓，在進行雕刻。

　　4、在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時要注意安全，以免手受傷。

　　5、雕刻完後，把南瓜擦乾淨，把蠟燭放好，點著，完成!

　　三、小結

　　1、這節課需要兩位老師配合，在下面指導幼兒。

　　2、在教學中要經常互動，可以問問幼兒喜歡什麼樣的表情。

　　3、在雕刻部分選好圖案後只需要教雕刻技巧，之後教師逐一指導幼兒。

　　4、本節課的工具會給幼兒帶來危險，各位教師一定要注意幼兒安全。