小學生簡單版畫作品

　　小學生版畫蘊含了繪畫和製作兩種價值，它的概括洗練、單純明快的效果、媒介材料的多樣與製作手段的豐富性最能表現出小學生天真爛漫的性格特點，。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　
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　　看完了以上的之後，下面就來了解一下關於兒童版畫的知識吧!

　　版畫對兒童的發展

　　***一***從版畫的概念、特點看兒童創造性思維能力的培養

　　版畫是將各種平整的版面，通過刻、繪、腐燭、感光等各種手段製成母版，使其產生能夠被轉印的痕跡，並通過印刷把這種痕跡轉印、凝固在紙張或其他載體上。這種轉印可以有限地重複多張而不影響其藝術欣賞效果。可以說，依賴媒介進行轉印並且具有複數性是版畫的本質特徵。版畫轉印的間接關係和秩序感使得版畫以其特有的綜合性、趣味性和手工製作性而獨具特色。

　　***二***從版畫構思過程看兒童創造性思維能力的培養

　　版畫構思的創造性取決於從一開始選定表現主題，就要憑藉創造性思維，概括出視覺形象，在頭腦中模擬出製作過程，分析想象各種媒材的使用效果，直至作品完成後的最終形態和效果。這是一個心理活動十分活躍的過程，這個形象是否新穎，是否有獨創性是作品成敗的關鍵。實際教學中，每個兒童的觀察角度不同，從這個意義上講，在進行版畫課教學時構思相對於其他技術性因素更為難教。因此，在版畫教學中要求兒童重視自己的視覺經驗，相信自己的視覺感受能力，從傳統中汲取有益的營養。

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