二年級兒童繪畫作品

　　無論是花草樹木、可愛的動物，還是小朋友身邊的生活現象，無一不是孩子所喜歡的物件，是孩子們樂於用畫畫來表現自己感受和內心意願的手段。 下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　水粉畫教案：小丑先生

　　【活動目標】

　　1、能借助工具用顏料大膽作畫，引導幼兒抓住人物的典型特徵，大膽表現。***難點***

　　2、培養幼兒細微的觀察能力，能大膽想象豐富畫面。***重點***

　　3、學會添畫簡單的背景，知道先畫主題在畫背景。

　　【活動準備】

　　1、小丑圖片、音樂小丑先生。

　　2、小丑五官紙片若干、顏料、4號、8號水粉筆、抹布。

　　【活動過程】

　　一、談話匯入。

　　今天啊，馬戲團裡的小丑先生很難過。因為他表演節目的面具不見了，沒有了面具，小丑先生怎麼辦呢?小丑先生來不及找面具了，只好請我們小朋友幫忙了。

　　二、出示圖片，激發幼兒興趣：

　　1、小丑先生給了我一些他以前表演的照片給我們做參考，我們一起來看一看，他的面具到底有些什麼樣子的?

　　2、討論：引導幼兒觀察小丑圖片並說出小丑的主要特點。

　　提問：看到小丑的模樣，你感覺怎麼樣?為什麼覺得好笑?他的臉與我們的臉有什麼不同?***請小朋友們討論回答***

　　3、教師小結：小丑都有一個紅紅的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。

　　三、出示範畫、討論小丑的畫法，並請幼兒嘗試用紙片創意組合小丑的臉

　　1、請幼兒觀察並討論：繪畫小丑的步驟是哪些?

　　2、教師講解小丑的繪畫順序。

　　***1***畫小丑先要畫一個圓圓大大的臉。一個紅紅圓圓的大鼻子。

　　***2***那小丑的眼睛、嘴巴和髮型呢?請我們小朋友來為小丑先生設計一下他的面具。***請個別幼兒上來用紙片拼貼出各種小丑的臉***。

　　師：小丑先生看到小朋友們的設計，心裡樂開了花，讓我們小朋友在為畫上開心的背景。***開心的背景有，圈圈的，點點的，顏色各異的***

　　師：我們看看，這樣設計是不是五顏六色的很漂亮有很討人喜歡呢。現在請我們小朋友們拿起水粉筆先畫出你覺得你最喜歡的小丑面具。然後再畫上背景哦。注意要先設計出好看的面具，小丑先生才會開心的添上背景哦。

　　請幼兒回座位操作。

　　四、幼兒創作、教師指導。

　　1、鼓勵幼兒自主選擇繪畫工具，隨意繪畫自己喜歡的小丑。

　　2、鼓勵幼兒畫出各種各樣的小丑臉上的表情。

　　3、根據幼兒的不同情況，隨時指導與幫助。

　　五、結束部分：

　　請幼兒互相欣賞作品，並評選出最有創意的小丑。哪個小丑最滑稽?你喜歡哪個小丑?為什麼?