寶寶開發智力有什麼方法

　　從寶寶出生開始，父母就在用許多方法來培養孩子的各種才能。那麼寶寶的智力，該如何開發呢?今天小編為大家帶來了寶寶開發智力的方法，一起來看看吧!

　　寶寶開發智力的方法

　　數數樓梯的臺階

　　上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智慧有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數數樓梯的階數，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數學邏輯智慧也會有所提高。

　　認路、數門牌

　　帶孩子出門後，可利用回家的一段時間，因為回家的路上時間很充足，孩子的心情也大多比較放鬆。這個時候，面對四通八達的各條馬路，讓孩子分辨並記憶，找出各條路的特點及不同之處，學會利用參照物來認路，能夠提高孩子的觀察力。

　　在回家的路上，還可以指導孩子數門牌號碼，分清哪邊是偶數，哪邊是奇數，能強化孩子的數字概念，對提升數學邏輯智慧很有幫助。

　　尋找節目時間表

　　晚上看電視的時候，孩子最愛看的節目是在什麼時間播出呢?可以在電視報上找出那個時間，教孩子認識時間。這可以培養孩子的數學能力，而且孩子在不知不覺中還能學會一些漢字。

　　和孩子一起數玩具

　　晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協助，藉此機會幫助孩子學到新本領。最開始的時候，父母可以和孩子一起大聲數玩具，數完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數數的順序，以後就可以讓孩子自己數和放玩具了。這可以培養孩子的數學智慧。

　　看商品標價

　　逛商場時，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標籤，讓孩子知道每樣商品都有它的標價。然後再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個最初的概念，也能提升他的數學智慧。

　　寶寶智力開發的5個關鍵期

　　【關鍵期1】0—1歲，聲音辨別關鍵期***寶寶出生1周後，就能辨別出給他餵奶的媽媽的聲音，4周後就具有對不同聲音的辨別力***

　　訓練方法:

　　1.在寶寶睡醒後，精神很好時，朗讀詩歌給他聽。

　　2.經常唱歌或放音樂給寶寶聽。

　　3.經常對寶寶說話，教他人物或物品的名稱等。

　　4.經常帶寶寶到戶外聆聽周圍環境中的各種聲音，如狗叫聲、喇叭聲、門鈴聲等，並向寶寶一一解釋。

　　5.模仿動物的叫聲，鼓勵寶寶模仿。

　　6.利用遊戲的機會，讓寶寶辨別從不同方向傳來的聲音。7 多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點和模式。

　　健康貼士：

　　聽力篩查——出生後各種環境影響、藥物作用、疾病因素等均可導致寶寶的聽力障礙，在早期通過無創的聽力篩查定期檢查，可及時發現聽力異常的寶寶，給予及時干預和康復，減少其對言語―語

　　言和認知發育的影響。

　　親子園活動——由專業的幼教專家專門設計製作的系列親子活動，包括父母與寶寶共同參與的各種遊戲，抓住幼兒最佳發展期，與家長共同實施有效教育，開發智力，增進親情。

　　【關鍵期2】0—2歲，動作發展關鍵期

　　訓練方法：1.滿月起，用手推著寶寶的腳丫，訓練他爬行。2.寶寶3 個月時，在他小床的上空懸掛一些玩具，使寶寶雙手能夠抓到，鍛鍊他的手眼協調功能。

　　3.在寶寶 6—7 個月時多創造爬的機會，如讓寶寶俯臥著，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬，嘗試著去抓取玩具，以促進他動作的發育。健康貼士早期發育外匯返傭網哪個最好

　　骨密度檢測——骨密度是反映骨質量的一個重要標誌，通過超聲無創檢查可輔助判斷骨質疏鬆程度，協助臨床醫生預測骨折危險，根據檢測情況，為孩子制定提高骨密度的飲食及運動方案。

　　【關鍵期3】1—3歲，口語發展關鍵期

　　訓練方法：

　　1.引導寶寶注意大人說話的聲音、嘴形，開始模仿大人的聲音和動作。這時主要是訓練寶寶的發音，儘可能使他發音準確，對一些含糊不清的語言要耐心糾正。

　　2.引導寶寶把語音與具體的事物、具體的人聯絡起來，經過反覆訓練，寶寶就能初步瞭解語言的含義。如寶寶在說“爸爸”、“媽媽”時，就會把頭轉向爸爸媽媽。

　　3.利用生活中遇到的各種事物向寶寶提問，如散步時問樹葉是什麼顏色，並要求寶寶回答，提高他的語言表達能力。

　　4.鼓勵寶寶多說話，耐心糾正寶寶表達不完整或不準確的地方。

　　健康貼士：

　　早期發育訓練——通過動作發育、語言交流、情感互動多個方面，由專業的醫護人員對寶寶進行小班課的專業指導，早期發現發育遲緩跡象，並給予相應的干預指導，促進寶寶的健康成長，有效減

　　少高危兒的腦癱發病率。

　　視力篩查——引進美國偉倫公司視力篩選檢測儀，自動檢測、精準快速地篩查出寶寶散光、屈光不正的視力問題，及早進行視力保健，減少或避免成年後的視力問題。

　　兒童語言-言語程序測評——及時發現影響語言發育的危險因素，促進孩子語言能力的發展，及早識別語言發育異常訊號，對有語言障礙的孩子，做到早期發現、早期診斷和及時治療。

　　兒童語言構音測評——以普通話語言為標準音對不同年齡的寶寶進行測評，及早發現“吐詞不清”，“發音含混”，進行相應的干預。

　　【關鍵期4】2—4歲，計數能力發展的關鍵期

　　訓練方法：

　　1.利用日常生活的各種機會，經常數數給寶寶聽，如給寶寶糖果時、上下樓梯時。

　　2.藉助不同的物品，如手指、積木等，和寶寶一起數數，增加寶寶對數字的感性認識。

　　3.利用生動的形象，教寶寶認識數字符號，如“1 像筷子，2 像鴨子，3 像耳朵”等。

　　4.設計一些有趣的遊戲讓寶寶做，如讓寶寶從數字卡片中找數字。

　　5.運用具體例項，教寶寶加減法，可以用蘋果、積木等道具來演示。6 提供足夠的實物材料，讓寶寶自己動手，尋找數字間的聯絡。

　　智力測評——採用全球公認的韋氏智力測評，對寶寶智商進行評定，多維度瞭解寶寶在操作和言語方面的智力水平，有助於醫生開發寶寶包括知識、詞彙、算術、圖畫填充等的各種潛能。

　　【關鍵期5】1—5歲，音樂能力發展的關鍵期

　　訓練方法：

　　1.選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等，與寶寶一起欣賞，同時進行講解，或向寶寶提出問題，激發他的想象。

　　2.選擇適合寶寶年齡特點的歌曲，教寶寶唱。

　　智力開發的輔助工作：

　　保證營養，也就是注意食物的“益智配方”。寶寶從出生起大腦就需要不斷地吸收各種幫助大腦發育、發展的營養元素，ARA和DHA成分對腦部和視覺發育非常重要;

　　多進行益智遊戲，用遊戲和玩具。通過科學的訓練和學習方法，向寶寶輸送精神營養，最大限度地開發孩子的腦部潛能，升級孩子的智力;

　　多和寶寶交流。在寶寶玩遊戲的同時，親人的參與很重要，父母的愛心和耐心能夠很好地誘導寶寶投入到遊戲中，將精神營養和物質營養有機地聯絡起來，給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。

　　有助於寶寶智力開發的遊戲

　　1、知覺的遊戲

　　“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力。知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸控猜東西、用舌嚐嚐各種調味品、玩配對遊戲、辨認方向及方位;讓孩子觀賞及指認有背景的圖等活動。

　　2、分類的遊戲

　　這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特徵的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、迴紋針……等，讓孩子發覺其共同特徵來加以分類，並鼓勵其重複分類。也可以提供符號、顏色、食品、數字、形狀、人物、字詞……等材料，讓孩子能依其特性分類。

　　3、添筆畫

　　常見的圖形讓孩子添上幾筆，看變成什麼形狀、如三角形變成樹、變成傘、變成紅旗;方形變成杯子、變成窗戶、變成冰箱;長方形變成梯子、變成火車廂、變成大汽車;圓形變成大西瓜、變成娃娃的臉、變成炒菜的鍋。啟發孩子想象，讓孩子用自己的手去創造。添筆畫會提高孩子對繪畫的興趣。