訓練記憶力有什麼方法

  你的記憶力如何?你該怎樣提高自己的記憶力?下面由小編給你帶來關於訓練記憶力的方法,希望對你有幫助!

  訓練記憶力的方法

  1、短時記憶容量測驗法

  9  4 2

  1  4  0  6

  3  9  5  1  8

  7  0  6  2  9  4

  1  5  3  8  7  9  6

  5  8  3  9  1  2  0  4

  7  6  4  8  5  0  1  3  9

  2  1  0  9  3  6  8  2  1  5

  3  9  4  2  8  0  7  5  1  3  6

  8  4  1  9  6  2  8  3  6  7  0  2

  練習方法:請別人按照以上數列也可以自己編輯一些,每次一行,從少數到多數的依次讀給你聽,讀的時候只聽不做記錄,讀完後你立即複述出來。你能複述到多少位,就是你的短時記憶容量即廣度。一般能複述7-11位為正常水平;低於7位說明你的短時記憶容量較差,高於11位說明你的短時記憶容量較好。

  2、無邏輯聯絡單詞記憶效率測驗法

  在日常生活中,人們常常需要記憶一些相互無直接邏輯聯絡的事物。本測驗就是檢查你對邏輯事物的記憶能力。其方法是:在40秒鐘之內,記憶下列20個在意義上各自孤立的單詞,然後立即進行默寫。

  黃河  算術  饅頭  帽子  電影

  農民  剪刀  良心  山峰  磁帶

  柏樹  太陽  掃帚  鈔票  火車

  戰士  公園  石油  小雞  鑼鼓

  默寫完畢,按下列公式計算記憶效率:

  記憶效率=默寫正確的詞數/20原來記憶的詞數×100%。如果你默寫對10個詞,你的單詞效率則為:10÷20×100%=50%

  3、數字記憶效率測驗法

  在40秒鐘之內,記憶下列20組數字,然後立即進行默寫。

  45 57 18 79 82 96 15 21 74 52

  37 85 49 63 89 27 91 39 68 23

  默寫完畢,按下列公式計算記憶效率:

  記憶效率=默寫正確的陣列÷20原來記憶的陣列數×100%。如果你默對8組,你的陣列記憶效率則為:8÷20×100%=40%

  4、人像及姓名聯絡記憶效率測驗法

  在30秒鐘之內,記憶自己任意找的10張人頭像及其姓名使用前由別人在頭像下面寫一姓名;然後立即只看頭像矇住姓名不按次序說出姓名。數一下你說對的姓名數,然後按下列公式計算記憶效率:

  記憶效率=默寫正確的陣列÷10原來記憶的人頭像數×100%。如果你說對6個人頭像的姓名,你的人像姓名記憶效率則為:6÷10×100%=60%

  5、視覺記憶測驗

  下面有十件物品。被測者先看物品記憶30秒鐘,然後立即做下面的算術題30秒鐘,緊接其後再用30秒鐘回憶剛才從中看到的物品,並記下你的回憶成績,計算其百分數同上,以表示你的記憶水平。

  電燈 圖書 椅子 毛刷 手錶

  衣服 鐵床 足球 皮鞋

  算術題供30秒鐘用:

  4+3-1 5×4-3 7×4-5 3×3+7 6×8-9

  3×6-9 3÷5×2 5×8÷4 8÷2×8 9÷3+6

  4+6×3 9÷3-2 9-2×3 8×6-5 4×9-7

  5×8-9 3×6-7 6÷3+8 8÷2-7 6×7-3

  6+8-4 7×9-6 3×5+9 4×8+9 7+5×4

  6、聽覺記憶測驗

  請人將下列物品名稱讀給你聽,每一名稱讀3秒鐘,共讀30秒鐘,然後立即做算術題30秒鐘可以參照上面,緊接其後也用30秒鐘進行回憶,並記下你的回憶成績。

  桌子 鐵杴 大門 牙刷 月亮

  眼鏡 汽車 蘋果 郵票 花貓

  7、視聽結合記憶測驗

  使用十張預先準備好的不太複雜的圖片,請人按每3秒鐘出示一張的速度,在給你看的同時並高聲說出圖上的物品其後再用30秒鐘,然後同樣做上面的算術題30秒鐘,緊接其後再用30秒鐘進行回憶,並記下你的回憶成績。

  8、觸控覺記憶測驗

  讓被試者閉上眼睛,以每3秒鐘用觸控一件物品的速度,一共觸控十件物品,共用30秒鐘進行回憶,並說出物品名稱,記下成績。

  9、最佳記憶時區測定法

  將一天的學習時間,按小時分為若干時區。

  選擇四五組每組20個,音節長短、難度相當未學過的外語單詞,分別在早晨、上午、下午和晚上各有代表性的時區進行背誦,並分別記錄成誦的時間或次數。

  24小時後再分別複查自己各時區的記憶成績。複查時用重學法記下重學所用時間或次數;用回憶法記下回憶的成績,計算回憶量與原來記憶總量的百分比。

  提高記憶力的訓練方法

  暗示法———積極。

  許多人常常感嘆“我記性不好”,韶華漸逝是一方面,另一方面也是對自己的記憶力缺乏足夠的信心。面對一連串的外語單詞或一大堆材料,有些人想:這麼多,我能記住嗎?其實,這就給自己的記憶設了障礙。應該給自己打氣:“我一定能記住。”這是積極的心理暗示。想想你小時候就能熟背唐詩的情形;想想你以往考試前精心複習,取得了前幾名。

  記者的一位好友董小姐近來常常苦惱於自己記性差,總忘事。可是她大學同學說:“差什麼差,讀大學時考古代文學我提前半個月複習,你只提前兩天突擊,就考了90多分,比我還高呢。”董小姐笑了:“對呀,我記憶力挺好啊,得好好開發開發。”

  強記法———限時。

  在規定的時間裡記憶數字、人名、單詞等,可以鍛鍊強記的能力。比如,在地鐵候車時,你規定自己在車來之前記住廣告牌上的幾個電話和地址,而且,儘量用你的右腦來記憶。第二天,看看你是否全記住了。別以為這樣很無聊,這可是充分調動你的左右腦,防止大腦老化,提高記憶力,而且一分錢不用花。這種方法隨時隨地都可以做。當然,你也可以隨身帶幾張客戶名片,用上下班時間來記上面的地址和電話。

  回憶法———精細。

  我們平時接觸了很多人和事物,記了很多,但因為很少回憶,所以很多記住的東西又模糊或淡忘了。常回憶,並儘可能精細,是鍛鍊記憶的好方法。近期中央電視臺《挑戰主持人》節目中,要求攻擂者和守擂者在短時間內觀察一名模特,然後比賽看誰記住的內容多,這個內容就非常精細,比如模特服裝的顏色,穿了幾件T恤,佩戴了什麼飾品,飾品各戴在什麼位置,鞋上有什麼裝飾等……兩名賽者的記憶力令人驚歎。其實,我們平時就可以這樣鍛鍊自己的記憶力。見了一個人,回憶一下她衣服的款式、顏色,髮型和頭髮的顏色,手袋的款式、面料等;也可以回憶一下你最近看過的電影,裡面有什麼人物?發生了什麼事?結局怎樣?仔細回憶每一個鏡頭,越精細越好。