2017初中生物複習資料

　　在2017年的初中生物考試來臨之際，掌握每一個重要資料，做好考試前的複習是十分關鍵的。下面是小編為大家收集整理的，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　（一）

　　1、生物具有的共同特徵

　　 ①生物的生活需要營養。②生物能進行呼吸。 ③生物能排出身體內的廢物。 ④生物能對外界刺激做出反應。例：含羞草對刺激的反應。 ⑤生物能生長和繁殖。 ⑥除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

　　2、生物圈的範圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大約20千米。

　　3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　4、影響生物的生存的環境因素分為生物因素和非生物因素***光、溫度、水、空氣等***。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見的關係有捕食、合作、競爭及共生等。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關係。稻田裡雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關係。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

　　5、探究：光對鼠婦生活的影響 ①提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎?②作出假設：光會影響鼠婦的生活。 ③制定計劃實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變數。其他條件都相同。 ④實施計劃 ⑤得出結論 ⑥表達、交流

　　6、生物與環境的關係： ①生物適應環境 ②生物影響環境 ③環境影響生物

　　7、生態系統 ***P22--32*** ①在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。②生態系統包括生物部分***植物---生產者;動物---消費者;細菌、真菌---分解者***和非生物部分***水、陽光、空氣等***。 ③生態系統中的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動，有毒物質沿著食物鏈逐漸積累。 ④生態系統中各種生物的數量和比例是相對穩定的，稱為生態平衡。

　　8、食物鏈和食物網：

　　生產者和消費者之間的關係，主要是吃與被吃的關係，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連線，這樣就形成了食物網。

　　（二）

　　1、顯微鏡的應用

　　①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。 ②顯微鏡放在實驗臺略偏左，便於用左眼觀察，右眼同時畫圖。 ③轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升或下降。鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡;鏡筒上升時，眼睛注視目鏡。轉動細準焦螺旋,物像更清晰。 ④需要強光時可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈;需要弱光時可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。 ⑤從目鏡內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。放大倍數越大，數目越少，體積越大，視野越暗。

　　2、臨時裝片的製作和觀察

　　植物細胞：擦、滴***清水***、撕、展、蓋、染、吸。動物細胞：擦、滴***生理鹽水***、刮、塗、蓋、染、吸。

　　3、細胞的生活需要物質和能量。細胞膜控制物質的進出;細胞質中的能量轉換器是線粒體;細胞核是遺傳資訊庫，總之，細胞是物質、能量、資訊的統一體。細胞是生命活動的基本結構和功能單位。

　　4、細胞的基本結構和功能：

　　細胞壁：保護和支援細胞。

　　細胞膜：保護細胞，控制物質的進出。

　　葉綠體：能量轉換器，將光能轉換為化學能。***僅植物具有***

　　線粒體：能量轉換器，將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。***所有生物***

　　細胞核：遺傳資訊庫。

　　液泡：內有細胞液，含有水、糖分等。其中的液體是細胞液。

　　5、細胞核在生物遺傳中的作用細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳資訊。

　　6、細胞通過分裂產生新細胞細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂有關的。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞***細胞核最先分成兩份，然後是細胞質，最後是細胞膜和細胞壁***。形成的兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞與原細胞的染色體形態和數目也相同。