新手拉丁舞的學習注意事項

  時下,拉丁舞成為都市健身一族的新寵,其音樂熱烈洋溢、節奏快捷強烈,動作流暢大方,動感的舞姿富有獨特的個性,是一種激情、文雅而又全面的健身方法。但是作為新手,學習拉丁舞有什麼注意事項?下面是小編為大家整理的相關資料,供大家參考!

  

  1 用耳練舞:聆聽旋律,感受音樂;

  你天生對音樂和節奏不敏感,常常聽不出舞曲的拍子?或者雖能分清節奏,但一到跳舞的時候就暈頭轉向?

  那就趁閒暇的時候多用耳朵練舞吧,解決節奏感差的唯一辦法就是多聽,把舞曲隨身帶著,走到哪裡,心裡默數拍子,只需堅持一段時間,你就會發現原來感覺混亂的節奏慢慢變得清晰可辨,跳舞的時候就不會再錯節奏了。

  分清節奏,找準拍子只是基礎的一步,你還需要去感受音樂,用自己的肢體語言詮釋音樂,只有多聽才能有自己的理解,。聽得同時加上回憶和想象,可以達到事半功倍的效果。

  2 用腦練舞:回憶並想象:

  舞蹈課下沒有時間練舞?常會把上次課的內容忘得乾乾淨淨,別人都“知新”的時候,你不得不“溫故”?

  為什麼不試試用腦子練舞呢? 等人的時候,休息的時候,車上……隨時隨地,你都可以充分利用間隙,把課上學過的動作在腦子裡過一遍。多在腦子裡放這樣的電影,就會將這些動作熟記於心,即使你並不曾實際練過,也能保證你在下一課跟上進度,不會因為忘記動作而忙手忙腳亂。

  你在腦子裡把這些動作想象得越美,把這些感覺琢磨得越透,你的潛意識就會幫助你做動作時更加接近你的想象。

  3 用眼練舞:看一看,再看一看;

  自己不跳的時候,看看別人跳舞也是一種訓練,這一個“看”字,也大有學問。 看高水平的老師或選手練舞,更多注意細節。注意看同一組動作,他們是怎麼練得,他們的每一個練習,側重點都有什麼不同,比如第一遍是注重動作的完美度和準備性,第二遍時追求動作的力度和速度,第三遍是強調動作的延伸、身體的線條以及藝術表現力….仔細觀察之後,再結合自己的情況,想想自己應該怎麼改善和提高。

  4 用手練舞:動動筆頭寫心得

  腳懶、腿懶的時候,別讓你的手也懶了,最好是動動筆,寫寫上課筆記,學舞心得,練舞感受。

  整理思路的同時,其實你的腦子已經在練舞了。很多你平時聽了就忘或者並沒有消化的要領和知識,往往就在你思考核證裡的過程中,得以回憶再現或豁然開朗。把這些要點都清楚而有條理地記下來,說明你對課程真正理解,領悟了。這個過程同時也是對記憶的強化。

  5 用嘴練舞:交流也能取得真經

  你練舞的時候總是滿頭苦練,一聲不吭?你覺得閒聊會浪費你的時間,影響練舞? 其實,時常和別人聊天也是一種練舞的方式。大家跟不同的老師上課,聚到一起聊聊相關的話題,就可博採眾長,瞭解其他老師的理念和方法,達到觸類旁通的效果。即便跟同一個老師上課,不同的人也會有不同的關注點,很可能別人說到的東西正好是你以前沒注意到的,而你的話語又恰好能給別人以指導。當你感覺迷茫困惑的時候,不妨多和別人溝通,問問別人對你舞蹈的看法,對你優勢和劣勢的認識。有時候,很可能簡單的幾個字就擊中你的要害,給你啟發,令你茅塞頓開。

  新手學習拉丁舞的禁忌

  忌貪圖輕鬆

  有的學生在開始學習體育舞蹈時,看到優秀選手們節奏同步和諧,動作輕快流暢,旋轉優美飄逸的場景後,一時興起,投入其中,以為學舞蹈是輕鬆愉快之事,豈不知“輕鬆愉快”完全來自於“勤學苦練”,才能逐步達到瀟灑自如的境界。

  只學其“形”

  學生在學習舞蹈時,如果只滿足於花步,組合,而忽略各舞種的神韻、風格及其表現的竟境,這樣學來的體育舞蹈必然毫無生氣,缺乏靈性。

  忽視音樂

  學生在開始學時,往往只重視技術動作的學習,缺乏對音樂作用的認識,學習中常常出現動作與伴奏音樂脫節。因此在學體育舞蹈時,要加強音樂修養,深刻體會音樂風格與舞種風格、表現音境的內在聯絡。融體育、藝術於一身的體育舞蹈,以其獨有的藝術魅力成為人們建立友誼、陶冶情操、鍛鍊身體、提高技藝的良好形式,又具有極強的娛樂性,深受幼師學生的喜愛。

  忌一味求“花”

  學生在開始學時,容易陷入以“花步多少”衡量舞技高低的誤區,一味追求花步數量,認為“越花越好”。這樣的“花拳繡腿”在真正的比賽中勢必經不起裁判與觀眾的考驗。學生若能打下堅實的基本功,然後針對自己的特點有選擇地學習一些花步,才能做到“錦上添花”。

  忌忽視姿態

  學生在學習現代舞或拉丁舞都應注意姿態美。舒展挺拔、優雅大方的姿態使舞者精神倍增,令人賞心悅目。因此在跳舞時始終要保持抬頭、挺胸、收腹、立腰、肩放平、膝放鬆、大腿和臀部夾緊上提的姿態。

  忌頻換舞伴

  體育舞蹈要求兩人節奏同步和諧,共舞默契配合。倘能在年齡、身高、形體、容貌、氣質、風度、樂感、舞感、表現力以及相互配合能力等方面協調一臻,當是最佳搭檔。但開始學時常有“舞伴不適”的困擾,便採取頻繁換人的戰術,置自己於適應各個舞伴的狀態之中,容易造成學習停滯不前,進度放慢的狀況。因此應全面客觀,謹慎準確地選擇適於自己的舞伴,並在學習和實踐過程中逐步適應。