財務會計大專論文範文
新形勢下財務會計面臨著嚴峻的挑戰,財務會計要制定出切實可行的發展對策。下面是小編為大家整理的財務會計大專論文，供大家參考。
一：中小企業財務會計管理中的問題及對策
近年來，隨著我國經濟體制制度的不斷完善和發展，中小企業迎來了前所未有的發展機遇，極大地推動了我國經濟的發展，而在日益激烈的市場競爭環境中，中小企業的生存和發展面臨著巨大的挑戰和壓力，因此，立足於自身的實際情況，做好自身的管理工作，制定合理的發展戰略，確保企業的正常經營和運轉，成為中小企業發展的基礎。中小企業具有資金少、規模小、靈活性強等特點，而資金是中小企業正常經營和有序運轉的前提，所以，重視財務管理工作，制定合理的發展戰略，提高資金的利用率，確保資金的合理優化配置，可以推動中小企業的健康發展。但是，目前很多中小企業的財務會計工作存在著許多的缺陷，嚴重阻礙了其發展水平，因此，重視財務會計管理工作，及時發現和解決會計管理工作中的問題，是中小企業生存和發展的前提。
一、中小企業財務會計管理中存在的問題
***一***預算管理機制不健全
與大型企業相比，中小企業在資金、人員方面存在著巨大的差距，致使中小企業的預算管理工作存在著不足。在財務支出上，大型企業會任用專業的會計人員，進行科學合理地預算，而中小企業中的部分財務人員，專業素質較低，再加上中小企業自身不重視財務支出預算工作，致使中小企業的預算工作不能有效地開展，而且，許多中小企業沒有制定預算管理制度，缺乏預算管理機制，致使預算工作的執行力度不強，缺乏必要的約束力，造成預算和決算之間產生巨大的差距，進而導致中小企業在年終決算上出現超支的現象。
***二***監督管理機制不完善
監督機制可以提高資金的利用率，保證企業的穩定運營，但是，由於一些中小企業缺乏健全的監督管理機制，給中小企業的正常運營帶來不利影響。一般來說，許多中小企業會制定內部審計制度，通過內部審計，以實現資金的優化配置，但是，實際上，一些中小企業雖然設立了內部審計工作崗位，卻不重視內部審計工作，沒有任用專業的會計人員進行管理工作，降低了內部審計工作的質量。另外，由於中小企業的有關領導沒有認識到內部審計工作的重要性，沒有進行嚴格的監察，致使工作人員出現懈怠的情況，甚至會出現一些違規違法的現象，給中小企業的發展造成了阻礙。
***三***風險意識薄弱
就中小企業自身的實際情況而言，資金是制約中小企業生存和發展的決定性因素，因此，增強風險意識，保證資金的穩定，是中小企業生存和發展的根本。但是，由於中小企業經濟實力不強，沒有制定長遠的發展目標，缺乏防風險意識，從而影響了中小企業的進一步發展。
***四***財務會計管理人員的素質有待提高
由於資金不足，規模較小，大部分中小企業都是採用家族式的方式，進行經營和運轉，因而，其財務會計管理人員大都是由親屬擔任，不一定具有專業的會計管理知識，給中小企業的財務會計管理工作造成不利影響。而且，會計管理工作需要較強的專業性，從業人員不僅需要掌握財務會計專業知識、管理基礎知識、會計電算知識，還應該具有判斷分析能力、溝通協調能力等，但是，許多中小企業的財務會計管理人員的專業素質有待提高，甚至部分從業人員沒有會計從業資格證，給中小企業的財務管理工作留下隱患。
二、解決中小企業財務會計管理問題的對策
***一***建立和完善財務管理制度
完善的財務管理制定可以為中小企業資金的有效運轉提供保障，因此，中小企業提高資金利用率的前提是建立和完善財務管理制度。中小企業的管理者應該認識到財務管理工作的重要性，制定合理的財務管理制度，以保證預算工作的有效開展和實施。另外，中小企業應該加強對財務管理人員的管理，明確財務工作人員的職責和範圍，採用隨時記錄、按月總結的形式，以防止出現超支的現象。同時，中小企業應該加大監管力度，及時瞭解資金的流向，以避免資金挪用、資金不足等問題的產生。
***二***引進先進的財務管理經驗
與大型企業相比，資金問題一直是影響中小企業生存和發展的重要問題，因此，引進先進的財務管理經驗，避免資金風險，可以推動中小企業的穩定發展。中小企業可以根據自身的經濟情況，學習其他企業的先進管理手段，例如，中小企業可以引進先進的管理手段，來完善財務賬目，或者引進專業的財務管理人員，以提高財務管理工作的質量。
***三***建立相應的風險預警系統
在市場競爭越來越激烈的情況下，建立相應的風險預警系統，合理地規避風險，是中小企業穩定發展的有效途徑之一。中小企業應該根據自身的財務狀況，建立相應的風險預警系統，及時的分析和判斷風險，降低風險發生的機率，確保財務管理工作的安全性，以減輕企業的損失。
***四***提高財務管理人員的素質
財務管理人員的素質，影響著財務管理工作的質量，因此，中小企業應該認識到財務管理人員的重要性，不斷提高財務管理人員的素質，以確保資金的有效運轉。中小企業可以向大型企業學習，大力引進有能力、有經驗的專業的財務人員，確保財務管理人員的專業性。同時，中小企業應該重視財務管理人員的思想道德素質和職業素養，積極開展相關的培訓活動，不斷提高財務管理人員的工作能力和職業素質，以提升中小企業的財務管理水平。另外，財務工作人員自身應該積極地與時俱進，不斷學習新的財務管理理念、財務管理知識，以豐富自己的財務管理知識，增強自身的工作能力，提高財務管理水平，以確保財務管理工作的先進性和科學性。
三、總結
總而言之，隨著我國經濟的快速發展，中小企業面臨著嚴峻的競爭形勢，因此，中小企業需要根據自身的經濟實力，重視財務管理工作，制定合理的財務管理制度，合理優化配置資金，建立相應的風險預警系統，確保資金的有效運轉，以推動自身的長足發展。
二：財務會計中的職業道德教育思考
[摘要]時代飛速發展，當前企業在財務會計用人的需求方面也悄悄發生了改變，動手能力強的技能型財務會計專門人才是必要條件，良好的職業素養更是必須具備，職業高中財務會計專業的學生如何能做到德才兼備，由其在職業道德方面有較高素質，本文將結合筆者學校在財務會計課程中的教學實踐進行一系列的思考。
[關鍵詞]財務會計;會計職業道德教育;培養
近年來，隨著安然、世通等世紀財務舞弊事件的爆發，自詡是世界上財務監管最為完善的美國無地自容。在追尋造成會計從業人員職業道德缺失原因的同時，我們是否應該冷靜下來，思考一下，是什麼原因導致相關的會計從業者鋌而走險，又怎樣才能防範於未然，從源頭上有效杜絕舞弊現象的出現?當代社會分工越來越細，就業市場上對職業高中畢業生需求日益增大，對職業道德的要求也越來越高，但現實是很多職業高中還沒有重視這個需求，在學校看來，動手能力強就是職業高中財務會計專業畢業生與大學生競爭的最主要的優勢，在教學時就把重心放在了專業技能的培訓上面，卻往往忽視了學生在職業道德教育的培養。這便成了職業高中財務會計專業畢業生日後就職的硬傷，要知道會計作為企業關鍵的一環，良好的職業道德才是就職的王道。
一、目前的問題
***一***思想上不夠重視
當前的職業高中教育重心大多放在學生的就業率和專業技能上，卻忽略了學生在職業道德方面的教育，尤其是財務會計專業，由於思想上重視不足，在一定程度上導致了學生就業後職業素養不高的情況出現。有些學校只是將它作為道德課程的一個次要部分，當成副科學習，而有些學校雖說專業課程安排上把會計職業道德也納入其中，但只當其是普通學科看待。在這種情況下，學校培養出來的學生有可能出現有才無德的情況，也就本末倒置了。筆者擔任班主任期間曾經推薦一名財會知識方面、專業技能方面都挺優秀的學生到某企業工作，該學生對業務熟悉也很快，得到企業領導的認可。但沒多久他卻以無法適應工作環境為由辭去了工作。後經企業反饋資訊得知，該學生在工作中總是拈輕怕重，遇到問題繞著走，遇到一點小困難也要等別人幫忙解決，無形中給同事也帶去一定的壓力，當同事好言相勸其應該獨立完成工作的時候，他卻覺得很委屈，認為同事幫忙完成是理所應當的。由此可見，僅有優秀的專業技能的財務會計人才是遠遠不夠的，良好的職業素養更是立足社會的關鍵所在。
***二***態度上不夠科學
職業高中財務會計專業的課程體系一直受知識學科性制約，大多以基礎課、專業課、實訓課組成的學科為中心，按照這個順序，就業前的學期只是集中在實訓上，理論教學基本結束，強化學生的職業道德變成了紙上談兵。在會計職業道德課程上，大多數的教師僅僅能做到完成教學任務，就是教材怎麼寫，教師就怎麼講，學生也只是聽而已。至於針對性地在會計職業道德方面進行教育和培養，幾乎是沒有。這門課程的評價方式也相對單一，只需要期末進行書面考試，一個分數就可以完成學生在會計職業道德的評定。此舉也造成學生認為這單單是一門考試的課程，及格了就可以達到企業用人的標準，自然也就忽略了開設這門課程的真正用意。
二、會計職業道德的內容
伴隨著社會分工的日益明細，職業道德得以慢慢形成和發展，此後才有了多種多樣的各行各業的職業道德。其中會計職業道德作為會計的職業行為準則和規範，在《會計基礎工作規範》中總結的主要內容有八個方面：
1***愛崗敬業。作為會計職業道德的基礎，要求會計人員正確認識會計職業，樹立愛崗敬業的精神，熱愛會計工作，敬重社會職業。
2***誠實守信。要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，保守祕密，不為利益所誘惑。
3***廉潔自律。要求會計人員樹立正確的人生觀和價值觀，公私分明、不貪不佔，自覺抵制行業不正之風。
4***客觀公正。要求會計人員端正態度，依法辦事，實事求是，保持應有的獨立性。
5***堅持準則。要求會計人員熟悉國家法律、法規、會計制度，堅持按相關法規要求，進行會計核算，實施會計監督。
6***提高技能。要求會計人員增強提高專業技能的自覺性和緊迫感，掌握科學的學習方法，努力提高業務水平。
7***參與管理。要求會計人員在做好本職工作的同時，全面熟悉本單位經營活動和業務流程，主動協助領導決策，積極參與管理。
8***強化服務。要求會計人員樹立服務意識，提高服務質量，努力維護和提升會計職業的良好社會形象。從這些內容我們不難發現，會計職業道德不是空泛而談，是有針對性的行業良心。會計專業的學生應該自覺瞭解這些內容，並在學習工作中以此為鑑，培養正確的會計職業道德思想。而作為教師，更應該把相關的會計職業道德內容融入到平時的教學中去，時刻提醒學生在行為方面規範化，為學生今後在工作崗位上經得起考驗打下基礎。
三、改進的途徑
***一***提高認識
我國著名的教育學家陶行知說過：“道德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問和本領，也無甚用處，並且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。”財務舞弊事件就是最有力的例證。因此學校應重新定位會計職業道德，把它作為真正的主科進行學習，評價方式也應從書面考試的方式過渡到等第制的評價方式，評價結果採用等第方法表示，專業考試成績作為參考，綜合評分。這樣也有利於學生重視會計職業道德，而不是停留在以考試作為最終目標的錯誤認識上。有條件的情況下也可開一些講座，邀請企業的高層與學生互動，讓學生切實瞭解企業的用工在職業素養方面的需求，對學生樹立正確的會計職業道德思想有一定的幫助。
***二***轉變態度
要形成良好的職業素養，就離不開學校的悉心培養。首先從教師到學生都應該轉變自身的態度，從教材中走出來。課堂上填鴨式教學會令學生的學習積極性降低，教師可以在教學的各個環節進行穿插教育，無論是理論課還是實訓課，都可以通過分析學生身邊的各類相關資訊，引導學生形成正確的會計職業方向。特別應該與學生的實訓結合起來，鼓勵學生自覺努力，不斷提升自身職業素養。也可以通過加強校企結合，建立長期的合作關係，安排學生到企業實習實訓，同時接受企業的職業道德教育，這樣一來，學生應該能夠更好地理解會計職業道德的內容，在面對實際會計崗位的種種問題時就可明辨是非，解決道德衝突的問題。當前我國經濟飛速發展，社會競爭日益加劇，作為職業高中財務會計專業的學生要在社會上有一席之地，不僅專業知識和專業技能要過得硬，良好的職業素養也至關重要。尤其是用人企業對財會人員的要求也越來越高，學生必須不斷進行自我增值，才能不被淘汰。學校也應從實際出發，致力於把學生培養成德才兼備，為企業輸送優秀的人才。
[參考文獻]
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