高二歷史華盛頓會議課堂練習試題

　　在平時做好每份歷史試題的練習，能夠讓你發現自己所欠缺的歷史知識點。所以，還在等什麼呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是小編整理的人教版，相信這些文字會對你有所幫助!

　　人教版

　　選擇題

　　古羅馬哲學家說：“誰控制了海洋，誰就控制了世界。”美國擁有同英國相等的制海權是通過***　　***

　　A.《凡爾賽和約》　　　　　 B.《四國條約》

　　C.《五國條約》 D.《九國公約》

　　第一次世界大戰後，戰勝國集團通過一系列會議構成了帝國主義國際體系——凡爾賽—華盛頓體系。在此過程中，美國獲益最大。下列表述與“美國獲益最大”這一說法不符的是***　　***

　　A.操縱國際聯盟，嚴厲制裁德國

　　B.通過《四國條約》，拆散英日同盟

　　C.簽署《五國條約》，獲取與英國同等的海上地位

　　D.簽訂《九國公約》，“門戶開放”成為現實

　　巴黎和會、華盛頓會議被稱為“上一輪爭奪的總結，下一輪爭奪的開始”。下列表述不能準確反映此結論的是***　　***

　　A.在解決中國問題上，美日矛盾尖銳

　　B.在軍備控制問題上，美日矛盾尖銳

　　C.在處置德國問題上，英法矛盾尖銳

　　D.在殖民地問題上，英日矛盾尖銳

　　下列關於《九國公約》的表述，正確的是***　　***

　　① 由中國等九國參與制定

　　②體現了美國對華政策的實質

　　③日本在華侵略勢力受到遏制

　　④中國的主權獨立和領土完整受到尊重

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①②④ D.①③④

　　下列關於山東問題的說法不正確的是***　　***

　　A.山東問題是巴黎和會的重要議題

　　B.山東問題是在華盛頓會議上解決的

　　C.山東問題的解決是中國人民堅持鬥爭取得的重大外交成果

　　D.中國收回山東主權是對《凡爾賽和約》有關山東問題的不公正條款的重要修正

　　綜合題

　　閱讀下列材料：

　　材料一　***二***不論平時和戰時，在領海以外海洋上航行有絕對自由。

　　***三***……自由地，坦率地和公平不偏地調整一切有關殖民地的要求。

　　***十一***……應保證現在土耳其統治下的其他民族有無可置疑的生命安全和自由發展的絕對自由的機會。

　　***十四***成立一個一般性的各國聯合組織必須依據具體的協定，其目的是向大小國家同樣提供政治獨立和領土完整的互相保證。

　　——威爾遜“十四點原則”

　　材料二　第四條：各締約國主力替換總噸位按標準排水量計算不得超過如下：合眾國525 000噸，英帝國525 000噸，法國175 000噸，義大利175 000噸，日本315 000噸。

　　——《五國條約》

　　請回答：

　　***1***一戰後的戰勝國是怎樣“調整”德國殖民地的?***3分***

　　***2***材料一、二說明“領海以外海洋上的航行”是否有“絕對自由”?***2分***

　　***3***舉出與所謂“絕對公正的調整”的原則相違背的例項。***4分***

　　閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一　第二百三十一條　協約國和參戰國政府認定而德國也承擔，由於德國及其盟國進行侵略而把戰爭強加於協約國和參戰國政府及其國民的身上造成的全部損失與破壞的責任。

　　——《凡爾賽和約》

　　材料二　美國黑人領袖W.E.杜波伊斯於1918年寫下了這一有關即將到來的世界的非凡預言：這場戰爭既是一個結局，也是一個開始。世界上較矇昧的人們決不再僅僅佔據他們以前所佔據的地方。在這些地方，遲早將出現獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的而不僅僅是供他人進行商業剝削的非洲。

　　——《全球通史》

　　***1***材料一認為第一次世界大戰是怎樣引起的?這一觀點是否正確?結合這次世界大戰的背景談談你的看法。***5分***

　　***2***人們對材料二中“這場戰爭既是一個結局，也是一個開始”各有不同的理解。有人理解為“戰爭結束了，和平已經來臨”;有人理解為“新的世界大戰已經拉開帷幕”。你同意哪一種觀點?結合史實說明理由。***6分***

的人

1.高中歷史選修三同盟國集團的瓦解練習試題

2.高中歷史選修三《同盟國集團的瓦解》期末練習試題

3.高中歷史選修三第一次世界大戰的後果練習試題

4.高中歷史選修1《維新運動的興起》練習試題

5.高中歷史選修3《巴黎和會》期末檢測試題