高中歷史選修三美蘇爭霸練習試卷

　　在考試之前做好每一個試卷的複習，對學生來說有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!以下是小編整理的人教版，希望對你有用。

　　人教版

　　選擇題

　　20世紀50年代後期起，美蘇爭霸格局形成的主要原因是 *** ***

　　A.美國推行霸權主義政策

　　B.蘇聯推行霸權主義政策

　　C.第三世界的興起

　　D.美國霸主地位的動搖

　　20世紀70年代美國主動與中國謀求對華的主要原因是

　　A.加強中美友好的需要

　　B.中美聯合抗蘇的需要

　　C.促進中美合作的需要

　　D.調整全球戰略的需要

　　主張通過對話談判“軟化”蘇聯的美國總統是

　　A.杜魯門 B.艾森豪威爾

　　C.馬歇爾 D.肯尼迪

　　世界上第一顆人造地球衛星成功發射於

　　A.1953年 B.1961年

　　C.1957年 D.1959年

　　美蘇爭霸格局形成與20世紀的

　　A.40年代初期 B.50年代初期

　　C.50年代後期 D.60年代初期

　　促使美蘇對外爭霸策略發生攻守變化的根本因素是

　　A.與中國關係如何

　　B.第三世界的興起

　　C.國家領導集團的決策能力

　　D.本國的經濟軍事實力

　　20世紀60年代中期至70年代末，美蘇爭霸的態勢是*** ***

　　A.勢均力敵，處於僵持狀態

　　B.勢均力敵，互取“守勢”

　　C.蘇取攻勢，美取“守勢”

　　D.美取攻勢，蘇取“守勢”

　　二戰後“柏林牆”的出現體現了*** ***

　　A.以美蘇為首兩大集團的對抗

　　B.兩種社會制度的意識形態的對抗

　　C.德意志民族的分歧

　　D.東西德國的正式分裂

　　對20世紀60-80年代美蘇關係的概括，較為全面的是：*** ***

　　A.蘇聯不斷加強對外擴張，美蘇爭奪世界霸權

　　B.美蘇對峙，互有攻防，雙方爭奪世界霸權

　　C.美國採取強硬政策遏制和反擊蘇聯的全球擴張

　　D.美蘇爭奪全球戰略優勢，軍備競賽不斷升級

　　美國提出“星球大戰”計劃從對蘇戰略上看，最主要目的是：*** ***

　　A.在經濟上拖垮蘇聯

　　B.帶動美國經濟的發展

　　C.取得軍事上的優勢，爭取主動

　　D.大幅度提高美國的核威懾力量

　　美國之所以決定同中國建交是出於*** ***

　　A.調整對外戰略政策的需要

　　B.美本結束對越戰爭，從越南撤軍

　　C.幫助中國解決臺灣問題

　　D.消除意識形態領域裡的分歧

　　以下不符合歷史事實的評價是*** ***

　　A.美蘇關係演變是一個較長的過程

　　B.戰後美蘇之間一直沒有直接交戰

　　C.美蘇之間的爭奪是綜合國力之間的較量

　　D.軍備競賽加快了蘇聯經濟的發展速度

　　50 年代中期到 60 年代初期，蘇聯在戰略是弱於美國，表現在：

　　A.出兵阿富汗

　　B.放鬆對東歐的控制

　　C.古巴導彈危機

　　D.修築 “柏林牆”

　　綜合題

　　我們無論如何都不能允許我們的外交政策受蘇聯國內政策的影響，有人認為，為了“幫助”戈爾巴喬夫在國內改革成功，我們必須在軍備控制談判中做出讓步，這種意見是徹頭徹尾的胡說。

　　——尼克松《1999年·不戰而勝》

　　請回答：

　　***1*** 尼克松認為，美國在外交政策方面不能受蘇聯國內政策的影響，其根據是什麼?

　　***2***尼克松稱對蘇聯的“讓步”主張是“徹頭徹尾的胡說”，其理由何在?

　　1990年蘇聯劇變前後，美國等西方國家的許多民意測驗機構在蘇聯進行的多次民意測驗。結果表明：支援實行資本主義的人在5%~20%之間;高達80%的人民都希望堅持社會主義。你是如何看待這一現象的?說說你的看法和認識，說說你的理由。


""的人

1.高中歷史必修1期中練習題及答案

2.湖南高中歷史學業考試試卷及答案

3.高中歷史必修1第一單元測試題及答案

4.高考歷史基礎強化練習題及答案