高二歷史巴黎和會期末複習試題
做好歷史複習題，不僅是對學生歷史知識掌握的一個考查，通過歷史試題卷的檢測，還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以，你準備好了做這一份試卷嗎?下面是小編整理的人教版以供大家去學習。
人教版
選擇題
一戰後，善良的人們期盼巴黎和會能給世界帶來持久的和平，但有些國家卻未能參加，被排斥在會場外，他們是*** ***
① 英 ②法 ③德
④奧 ⑤蘇俄 ⑥中國
A.①②⑥ B.③④⑤
C.③④⑤⑥ D.⑤⑥
下面是巴黎和會上四個國家的代表所說的話：
甲：“我有的是錢，你們都得聽我的。”
乙：“借給我錢可以，想當老大你還嫩了點兒!”
丙：“應該把那條腿也打斷，叫他永遠也爬不起來!”
丁：“等老子傷好了再跟你們算賬!”
對上述材料認識正確的是*** ***
① 甲是美國的打算 ②乙是英國的打算
③丙是英國的打算 ④丁是德國的打算
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①③④
英法這兩個昔日戰場上並肩作戰的盟友卻在巴黎和會上怒目相對，甚至以退出和會相要挾，兩國的矛盾焦點是*** ***
A.遠東與太平洋利益之爭
B.國聯的組織方式和控制權之爭
C.海軍軍備及其比例之爭
D.歐洲大陸均勢與霸權政策之爭
第一次世界大戰後，法國政府“希望看到萊茵河以西的領土和德意志帝國分開，併成立一個類似緩衝國的國家”，主要是為了*** ***
A.維護西歐的和平 B.保證自身的安全
C.促進歐洲的復興 D.壓制蘇維埃俄國
觀察下面漫畫，日本在巴黎和會上能夠分得和平大蛋糕的“一角”的關鍵因素是*** ***
A.中國的五四運動激怒了帝國主義列強
B.日本取得了美、英、法等國的支援
C.日本在和會上不插手歐洲的事務
D.德國主動請求和會把山東交給日本
在1919年巴黎和會上，主要戰勝國經過幾個月的討價還價，最後簽訂了對德和約。和約簽訂前，德國曾試圖對該和約作有利於本國的修改，但遭拒絕，因此不得不*** ***
① 承認奧地利獨立並不得與其合併 ②實行普遍義務兵役制
③接受美英等國對其實行分割槽佔領 ④支付協約國大量賠款
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
綜合題
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 在巴黎和會上，法國以明確的方式提出要求，主要有兩點：第一，“阿爾薩斯必須歸還我們，但歸還時不應像根據1815年條約那樣分割得支離破碎，應按照1790年前的邊界歸還。這樣，我們將在地理上以及礦藏上擁有薩爾盆地”。第二，法國政府“希望看到萊茵河以西的領土和德意志帝國分開，併成立一個類似緩衝國的國家”。
材料二 英國首相勞合·喬治認為：如果它***指德國***感到自己在1919年的和約中受到了不公正的對待，它同樣最終會從勝利者身上找到進行嚴厲報復的手段。……因此，正是為了這些原因，除不得已之外，我強烈反對把更多的德國人從德國統治下交由某個其他國家統治。……在當前情況下，我認為最大的危險是德國可能把它的命運同布林什維主義連在一起。
材料三
***1***結合所學知識和材料一，指出法國處理德國的基本原則是什麼，它為什麼要這樣做?***3分***
***2***結合所學知識和材料二，指出英國在巴黎和會上為什麼反對過分制裁德國。***3分***
***3***在制裁德國問題上，英國得到了美國的支援，美國的真正意圖是什麼?***2分***
***4***根據材料三的兩幅圖片並結合所學知識，分析一戰前後德國領土的變化。***4分***
閱讀下列材料，回答問題。
材料 使德國陷入受奴役地位達一代之久、降低數百萬生靈之生活水平以及剝奪其整個國家、整個民族之幸福，是一項令人深惡痛絕的政策——即使這種政策事實上可行，即使藉此能夠養肥我們自己……如果法國和義大利準備利用它們暫時的戰勝國權利去毀掉已經戰敗投降的德國和奧匈帝國並以此來結束這場歐洲內戰的話，它們自身同樣會走向毀滅，因為戰勝國和戰敗國被背後的精神和經濟紐帶緊密地聯絡在了一起，密不可分……通過把賠款支付額定在德國的支付能力之內，我們可以恢復德國的希望和進取心，可以避免由和約條款不可能完成而導致的永久性摩擦以及不正常的壓力……
——據[英]凱恩斯《和約的經濟後果》***1919年12月***
***1***根據材料並結合所學知識，概括指出在德國賠款問題上凱恩斯的主張與凡爾賽和約規定的不同之處。***4分***
***2***根據材料並結合所學知識，分析凱恩斯提出其主張的主要原因。***4分***
的人
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