高考人物傳記的具體答題方法

　　高考的語文閱讀有很多型別題，不一定出到人物傳記，但人物傳記的答題方法我們是必須要了解的。下面由小編為大家提供關於，希望對大家有幫助!

　　高考人物傳記答題方法

　　1、從事件***人物的言行***中概括傳主的性格。2、注意作者對傳主的議論性描述。3、注意文章引用的他人對傳主的評價。4、關注文章的過渡句。

　　***2***理解分析句子含義：基本含義、特定含義***概括意義、警策意義***、深層含義***象徵、比喻、雙關、言外之意。句子所在的文段。

　　重要的句子是指在文中起重要作用的關鍵性語句，通常是指：①結構複雜難懂的長句;②統攝全篇的中心句，即文眼;③段首的總起句、段末的總結句以及過渡句;④使用了特殊的修辭格、內涵較為豐富的關鍵句等。重要句子的含義，指的是透過句子的字面意思所表達的深層內涵。

　　方法：

　　1、切分挖掘法：切分句子的層次，抓住句子中的關鍵詞語，從正確理解句子關鍵詞語的字面意思入手。

　　2、還原法：將該句還原到原文中去，看其在選文中所處的位置。

　　3、瞻前顧後法：找出題幹中的相關語句在選文中的位置，向上下文搜尋，並注意文中過渡句、關聯詞、指代詞的提示，這樣答案就能從原文中“摳”出來。

　　對文中重要句子的理解及作用分析。應注意區分開進行分析，如：A、開頭、中間、結尾段落的安排用意、某些特定段落的作用都需要從內容與形式兩個角度分兩個步驟進行分析。

　　高考人物傳記選擇題和簡答題模板

　　1、要求結合全文，概括要點。

　　示例：鄧肯被譽為“時代最偉大的藝術家”。根據文字，分點概述鄧肯作為一位“偉大藝術家”所具有的特質。***4分***

　　示例：葉聖陶指導兒女們寫作有什麼特點?他對兒女們的作文又是從哪些方面評議的?請結合原文概括回答。***4分***

　　解題技巧：這類題目主要是考學生的篩選概括能力，最主要是審清題目，找準答題區間，答案是在整篇文字中尋找，還是在某一段落，如“請根據文字，分點概述鄧肯作為一位“偉大藝術家”所具有的特質。”從題目的要求“根據文字”，可判斷答案應在整篇文字中尋找。此外還可以根據賦分值判斷應答幾點，一般來說，每一點的分值應取整數。這道題是最為基本的，一般是送分題，各點應找齊，能得的分數儘量的滿分。

　　2、要求分析文章中某句話/某段話/某幾段話主要運用了什麼表現手法，理解其含義及作用。

　　示例：文字畫橫線的句子運用了什麼樣的修辭手法?其表達作用如何?***4分***

　　示例：第4自然段“既離民眾……但這也不過白圭之玷”一句使用了什麼修辭手法?有何表達效果?***4分***

　　解題技巧：這類題目主要是考學生的篩選概括能力，應從結構形式***表現手法或表達方式***和內容這兩個方面解答。

　　3、要求表明自己的觀點，按照題目要求，結合文字/現實/自身體會，去論證這一觀點。

　　探究題最主要的設題點是：

　　①從不同的角度和層面發掘文字反映的人生價值和時代精神;

　　②探討作者的寫作背景和寫作意圖;

　　③探究文字中某些問題，提出自己的見解。

　　探究題答題格式及層次***總-分-總***

　　①開頭表明自己的觀點可用“我對這個問題是這樣看的”，或“我認為什麼什麼”，“我覺得如何如何”等句式來表述***;②分點陳述理由;

　　③結合文字或文字的具體事例作合理分析;整體把握，內引外聯。***內引外聯的解題方法：內引即不離句，不離段，不離篇;外聯即由閱讀的文字聯想到與文字密切相關的背景及社會生活知識，進行知識的拓展遷移。***