如何幫助小學生改進學習方法

　　對於小學生來說還不太懂得學習方法的重要性，他們大都沒有學習方法或者是使用一些錯誤的學習方法，面對這些錯誤的學習方法應該如何改進呢?下面是小編分享給大家的幫助小學生改進學習方法的措施的資料，希望大家喜歡!

　　幫助小學生改進學習方法的措施

　　1 制定學習目標，安排學習計劃，耐心引導孩子學習

　　家長在輔導孩子學習的時候，首先自己要認真細心，做好示範，只有做出榜樣，才能要求和指導好孩子，孩子才會逐漸具備認真細心的品質。

　　2 快樂學習不可少

　　快樂的學習方法，既能提高孩子的學習興趣，又能幫助他們獲得學習成功，要多多聯絡孩子的生活實際，把書本上的知識有機地與生活實際緊密結合起來，可以引導孩子參加動腦、動口、動手的遊戲娛樂課、製作、實驗課等。

　　3 培養興趣

　　讓孩子知道學習知識的重要性，可藉助看畫書、猜謎語、唱歌曲、做遊戲以及小實驗、小製作、小發明、小創造等適合孩子年齡特點的有趣活動，讓孩子明白知識就是力量的道理。

　　4 鼓勵孩子自我激勵

　　如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗，首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標，其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話，消除厭學情緒。

　　5 指導孩子學習方法

　　在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。想讓孩子愛學習，從厭學變為喜歡學習，樂於學習，需要家長循循善導，耐心指點，不能操之過急。

　　小學生應建立的良好學習習慣

　　1***檢驗學生的學習過程。孩子回家做的第一件事不應該是做作業，而是複習，複習永遠排在作業前面，不復習，不作業。家長可以跟著孩子一同複習，還可以讓孩子講解學校當天所學的內容給你聽，從中發現不足。

　　2***每天晚上孩子寫作業時要求他把門開啟，家長把電視機關掉，保持家裡安靜。孩子很多不良的學習習慣就是在關上門以後形成的，因此在學習的時間孩子房間的這扇門必須開啟。

　　3***週末把一週學習過程完成回顧，整理，對知識查缺補漏，發現沒有學好的地方趕緊彌補加強。

　　4***幫助孩子建立錯題和難題管理。錯題難題本身就是很好的歸納和總結，孩子如果有自己的錯題和難題本，考試之前複習就會更有目的性，考試中也會減少很多可以避免的錯誤發生。

　　5***多注重效率而不是絕對時間。孩子做功課到凌晨一二點並不一定是好事，苦學和題海並不是成功的代名詞。用對方法、學得巧才能達到可持續性學習，才能真正讓孩子得到學習的樂趣和自信。

　　改進記憶的科學方法

　　通過閱讀學習時，一定要安排週期性的停頓以此反思你所閱讀的內容。如果你的學習目標是為了記憶你所閱讀的東西， 你需要將這樣的學習方式轉換為主動模式。簡單地說，就是你需要在每一章節給你自己安排一次測驗，而且還要反思你所學習的內容。如果你的學習目的只是出於好 奇，你當然可以像海綿一樣，儘可能自由地吸收知識。但是除非你花費一定時間用於主動重新獲取，否則絕大多數的資訊將無法保留下來。

　　安排時間用於反思和記錄你所學到的東西。寫作會強制你從你的長期記憶中重新獲取重要的細節，並且會將這些細節轉變成文字。寫部落格 - 分享知識給他人 - 將會讓此類活動更加深入，當你以這樣的方式寫作和分享你所理解的內容時，就是對此類活動的強化。這也許沒什麼奇怪的，我自己在過去兩年的寫作經歷就幫助我提煉和強化了許多我在過去工作中積累的工程經驗和技巧。

　　找到主動應用知識和技能的途徑。如果你是一名工程師，正在學習一種新的程式設計框架、程式設計庫，或者新程式語言，編寫 程式碼就比單純地閱讀技術文件更為有效。記得要將學到的東西應用到自己選擇的專案中。如果你參加一門線上資料科學的專業課程或者研討會，一定要找到適當的數 據集合，將其用於你新學到的新技能之中，這樣的話，你就不會輕易忘記它們了。如果你正在學習一門外語，計劃一次海外之旅，或者出席一場語言交流會，對你來 說，都是非常必要的強化和實踐機會。

　　在尋求幫助之前，先要自行解決問題。相比那些來自外部的建議和幫助，我們學習和記憶我們自己生成的辦法和思路更為有效。這一點被稱之為“生成性效應”。所以，自行解決問題與其它方式相比，對你形成的影響可能更大更長久。但是也要注意一點，自主解決問題的時間不宜過長 - 知道什麼時候尋求幫助同樣也是一門重要的學習技巧。

　　解釋和教授他人。如果你最近正在學習一種新的思維方式或者新程式設計框架，分享你之所學給你的同事或夥伴。如果你想 出了一個新的設計，把你的想法解釋給你的同學或同事聽聽。這樣做會要求你主動重新獲取和格式化你的想法，為了幫助別人更好地理解你對問題的處理方式。經常 出現的情景是，你的解釋往往會暴露你在一些理解上存在的邏輯或知識漏洞。

　　不要對自己太刻薄，每次學習內容不宜過多。深陷多個專案和過多內容意味著，你無法在任何一項上取得有效進展。填鴨式學習模式經常會出現一種現象，你根本沒有時間和精力消化這些知識。把你的學習劃分為不同等級和層次，按部就班地學習它們。

　　你在學習一個東西上花費的時間和精力越多，你所收穫的知識和技能的保留率就會越高。訣竅就在於，找到正確的平衡點。過少的努力，知識就會快速遺忘。過多的努力，你將觸及投入遞減效應，因為你的精力和時間畢竟有限。

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