提高農業高校科研管理水平的思考論文

　　高校科研的發展要依賴於科研管理,提高管理水平是確保科研順利開展和向更高層次發展的重要條件。當前科研管理的水平落後於科研水平,如何提高管理水平,是科研管理工作者要思考和解決的問題。以下是小編為大家精心準備的：提高農業高校科研管理水平的思考相關論文。內容僅供參考，歡迎閱讀!

　　提高農業高校科研管理水平的思考全文如下：

　　【摘 要】隨著我國政府對農業發展的高度重視，更多的農業科研經費投入到農業院校，科研管理日益成為農業高校即教學工作又一重要任務，並直接影響學校的教學及未來發展。

　　【關鍵詞】農業高校;科技管理;思考

　　農業院校做為推動我國新農村建設和現代農業現代創新體制建設的有效力量，在服務國家農業發展中發揮著重要作用。吉林農業大學很早就確定為教學研究型大學，學校本著“明德崇智、厚朴篤行”的校訓，將科研與教學放在同等重要的地位共同發展。教學研究型大學是介於教學型和研究型大學之間，以知識應用和教學服務為價值取向的一種教學研究發展模式，為推動地方農業經濟發展發揮著重要作用。做為教學研究型大學，學校對科研工作進行科學、有效的管理，取得了很多科研成果，勢必影響著學校教學發展和教育質量。本文重點分析科研管理的重要性、存在問題，探析適合當前背景下的農業高校科研管理模式。

　　一、科研管理的重要性

　　***一***高校科研管理工作，是高校管理工作中重要的組成部分，更是提高高校科研水平和促進可持續發展的重要保證。近幾年，國家對農業加大科研經費投入力度，科研專案逐年增加。吉林農業大學“十二五”至2014年底，科研經費達4.57億元，其中科技部、發改委、農業部等國家級專案近300項，獲得國家自然科學獎、國家科學技術獎、國家技術發明獎10餘項。學校領導高度重視科研管理，努力突出科研管理的重要性，特別是防範日漸成為高校科研腐敗多發的經費使用問題。

　　***二***科研反哺教學，鼓勵教師將科研成果轉化為教學資源，更多的科研成果為本科生及研究生的理論學習、實踐、創新型的人才培養提供更多保障。

　　***三***按照學校科技發展戰略目標，做好規劃，責成科技管理處制定相關科研政策，調動一線教師科研人員的積極性和主動性，創造良好的教學科研環境，促進學校快速良性發展。

　　***四***通過科研管理部門，與上級主管部門通力合作，暢通專案申報、過程管理、驗收等途徑，為教師提供優質服務，加強校企聯合、開展專案合作，開闢校外教學實踐基地，培養適合社會需求的農業創新人才。

　　二、目前農業高校科研管理現狀及存在問題

　　***一***科研管理工作導向有待改進。由於過去一直以來高校的各種考核標準，如晉升職稱、職務、課題申報等過分看重課題及論文數量，導致科研數量多但成果質量低的現象，一些科研成果未能通過轉化真正應用與生產、實踐和應用，從而造成經費和人員的各種浪費。

　　***二***科研管理隊伍能力、水平有待提高。科研管理人員由於人手少及近幾年科研經費迅速增長，同時科技管理處未能就國家、省、市等有關科研政策的成分理解和落實滯後，忽視服務水平。校院科研管理人員日常工作繁重，沒有時間學習先進的現代管理知識和管理手段，存在專業知識缺乏，管理能力不強，工作積極性差，隊伍相對不穩定等因素，影響科研成果水平的提高和轉化與應用。

　　三、提高科研管理水平，探索科研管理模式

　　***一***加強科研管理隊伍建設，提高管理水平。吉林農業大學科技管理處，是學校組織教師科研發展工作的主要力量，肩負著資訊釋出、專案申報、材料稽核、過程管理、驗收結題等工作，需要很高的業務素質、工作熱情和積極性。因此，科技管理處在建立機構合理、機制健全、隊伍穩定的現代管理隊伍，還應有較強的主動服務意識，建立“以人為本、服務至上、質量為重、效率為先”的新型服務型科研管理模式。

　　***二***探索管理政策，完善管理體制。學校科技管理處，應根據國家相關科研管理政策，制定適合本校的管理檔案，營造公平、公正、寬鬆、科學、民主的科研環境，確保每位科研教師能夠全身心順暢做好自己的科研任務，既能多出成果，也要出好成果，嚴把科研各個管理環節，並及時對科研管理及科研教師中各種經驗教訓和取得的成果進行總結，並對好的典型給予必要的獎勵。

　　***三***加強科研管理平臺建設，完善資訊化管理。通過學術交流、校企合作等方式，走出去，引進來，吸引更多的農業企業與學校科研力量相互合作，提升學校的科研水平，解決企業亟待解決的難題，為科研教師搭建更多的合作發展平臺。進一步完善吉林農業大學科研管理系統，及時更新和宣傳科研資訊，為教師提供方便、快捷的瞭解科研資訊和資源的服務，便於教師間和學科間溝通交流，營造良好的學術氛圍。

　　***四***培養優秀的科研團隊，鼓勵相關學科交叉共同申報科研專案。學校近日成立的“青年教師科學技術協會”，將會有力的調動青年教師通過科研工作為地方農業經濟服務的積極性。吉林農業大學食藥用菌教育部工程研究中心，14年9月22日榮獲“全國專業技術人才先進集體稱號”，是吉林省唯一獲此殊榮的科研團隊。吉林農業大學應以此為契機，通過學習先進科研團隊的經驗、打造更多全面、系統、完整的科研團隊，鼓勵不同學科聯合申請國家級大專案。

　　***五***強化專案科研過程管理，提高科研成果水平及成果轉化率。吉林農業大學科研管理處，對專案申報、評審、專案實施、進度等做了相關規定，對到期、拖期專案都進行嚴格的追蹤和督促，都取得了良好的效果。但隨著每年專案數量和種類的大量增加，管理人員及科研人員任務繁重，仍然存在一些專案監管力度不夠，不能按時完成，這就要求管理部門在專案實施過程中，運用好學校科研管理系統，嚴格按照專案合同書，監控專案進度。

　　四、結語

　　吉林農業大學做為省級重點農業高校，擔負著吉林省農業的發展，而高校科研力量和成果，是農業發展的重要推動力，只有強化專案管理過程，注重資訊管理，使各級科研管理者應具備高效、科學、優質的科研管理水平和創新能力，努力為吉林農業大學的科研發展保駕護航，發揮應有的作用。