論高等職業院校人力資源管理工作論文

　　高等職業院校傳統的人事管理已不適應形勢的發展和變化;引進現代人力資源管理是解決傳統人事管理制度弊端的有效途徑;實行人力資源管理的基本構想包括從戰略高度確立人才是“第一資源”的觀念;注重人力資源的整體性開發;加強人力資源的培訓開發;進一步解放思想,轉變觀念,樹立人力資源管理的新理念等。以下是小編為大家精心準備的：論高等職業院校人力資源管理工作相關論文。內容僅供參考，歡迎閱讀!

　　論高等職業院校人力資源管理工作全文如下：

　　摘要：隨著我國教育改革力度的不斷加大，高等職業院校人力資源管理工作的要求變得越來越高，必須注重管理理念和管理意識的轉變，才能確保高等職業院校人力資源管理工作的先進性，從而促進高等職業院校可持續發展。本文就高等職業院校人力資源管理工作存在的主要問題進行全面分析，提出高等職業院校人力資源管理工作應採取的有效策略，以推動我國高等職業院校人力資源管理工作不斷創新。

　　根據高等職業院校的實際執行情況可知，人力資源管理工作的有序開展，不僅可以提高全體教職工的綜合素質水平，還能提高人力資源的利用效率，從而促進高等職業院校更長遠的發展。因此，對高等職業院校人力資源管理工作有比較全面的瞭解，才能更好的推動高職院校人事制度不斷改革和創新，最終確保高等職業院校的發展目標可以順利實現。

　　一、高等職業院校人力資源管理工作存在的主要問題

　　對當前高等職業院校人力資源管理工作的整體情況進行分析發現，其存在的主要問題有如下幾個方面：

　　***一***管理觀念不夠現代化

　　目前，高等職業院校人力資源管理工作的管理觀念還沒有得到全面轉變，少數高職院校有著比較濃厚的計劃經濟色彩，並且，沒有注重人力資源管理新理論、新理念的學習和應用，從而導致人力資源管理方法和模式不夠多樣化、多元化，大大降低高等職業院校人力資源管理工作的整體效用。總的來說，主要體現在如下幾點：首先，教職工的招募方式、培訓方式、認識調配方式等都不夠創新;其次，人力資源管理工作內容比較籠統，教職工的參與性不夠強;再者，片面的認為人力資源管理工作只是資金上的投入，而沒有充分到人力資源管理的重要性和發揮的作用;最後，相關管理機制、制度都不完善、不合理、不規範，大大影響人力資源的優化配置。

　　***二***人力資源管理結構不夠科學，配置存在不合理問題

　　在高等職業院校不斷髮展的過程中，針對不同崗位的教職工都會進行一些培訓，但是專業性不夠強，較多培訓內容都太過於表面化，因此，根本無法對實踐工作產生任何作用。部分高等職業院校不願意極大投入對教師進行整體培訓，導致高等職業院校人力資源管理工作出現結構不夠科學的問題，給高等職業院校人力資源管理隊伍建設帶來極大影響。與此同時，高等職業院校的人力資源管理工作沒有針對各個部門進行分工，從而出現人力資源量工作不夠細緻化和重視度不夠的情況，最終引起人力資源配置不合理問題，給高等職業院校長遠發展帶來嚴重影響。受到地域性、環境、院校發展需求等多種因素的影響，不同高等職業院校的優秀人才得不到充分利用，大大提高高等職業院校的執行成本，同時造成人才的大量埋沒，是當前影響高等職業院校可持續發展的重要因素。另外，高等職業院校過於注重教職工教學方面的培訓和教務工作能力提升，而不注重教職工素質水平的提升，造成高等職業院校人力資源得不到有效利用，大大降低高等職業院校人力資源管理工作的整體效果。

　　二、高等職業院校人力資源管理工作應採取的有效策略

　　現代教育體制下，公辦高等職業院校與民辦高等職業院校相比，民辦高等職業院校的人才流失情況更加嚴重，給我國高等職業院校人力資源管理工作帶來極大挑戰，必須根據實際情況採取有效策略，才能提升高等職業院校人力資源管理水平，最終促進高等職業院校教育水平不斷提升。目前，在實踐過程中應採取的有效策略主要有如下幾個方面：

　　***一***樹立現代人力資源管理理念，有效完善相關管理機制

　　在高等職業院校教育體系不斷完善的情況下，傳統形式的人力資源管理模式在現代社會中已經不能很好的推動高等職業院校發展，所以，根據不同高等職業院校的實際情況，樹立現代人力資源管理理念，加強人力資源管理體系完善，才能在轉變教職工工作觀念的基礎上，確保人力資源管理工作與時俱進，最終推動高等職業院校人力資源管理工作水平不斷提升。與此同時，在人力資源管理工作不斷改革的過程中，完善各部門的人力資源管理機制，制定明確的工作目標，以確保高等職業院校人力資源管理工作規劃和具體實施策略的科學性，從而有計劃、有目的的完成各項人力資源管理工作。

　　***二***科學構建人力資源培訓機制，完善相關崗位的聘任機制

　　在高等職業院校人力資源管理工作力度不斷加大的情況下，充分發揮每個教職工的優勢，是提高人力資源利用效率的重要方式。隨著高等職業院校的不斷改革，每個人教職工都有著不同的發展機會，因此，他們必須注重自身能力的提升，才能滿足各種工作需求。在實踐過程中，科學構建人力資源管理培訓機制，提高人力資源管理工作效率和質量，嚴格落實教職工的培訓工作，才能真正提升高等院校教職工的整體素質。與此同時，注重人力資源開發機制的合理構建，完善相關崗位的聘任機制，讓教職工深刻感覺到院校領導給予的關懷和重視，是實現高等職業院校人力資源優化配置的重要保障，從而減少人才流失和“跳槽”情況出現。

　　***三***建立合適的績效評估機制，注重人才競爭激勵機制的充分利用

　　目前，我國高等職業院校的人力資源管理工作已經得到極大轉變，在一定程度上有利於促進高等職業院校長遠發展。根據高等職業院校的實際情況可知，“用人”是一項非常難度的工作，如何激發和增強教職工的工作熱情、積極性，挖掘他們的最大潛力，是當前高等職業園林人力資源管理工作必須高度重視的問題。因此，在實踐過程中，建立合適的績效評估機制，注重人才競爭激勵機制的充分利用，採用公平競爭原則和科學的競爭方式，讓每個教職工都有晉升的機會，才能真正提高高等職業院校的核心競爭力。與此同時，根據不同崗位教職工的具體情況，對他們的特點、興趣、專長等進行全面分析，將他們安置在最適合的崗位上，才能真正增強他們的工作激情，最終發揮他們的工作潛力，以促進高等職業院校人力資源管理工作水平全面提升。

　　***四***加強和諧工作環境的構建，推動人力資源管理工作創新

　　跳槽是每個行業都會出現的情況，很多企業發生這種現象時往往只是將責任歸咎於跳槽人員，通常不會對人力資源管理工作存在的問題進行科學分析，從而導致人力資源無法得到最有效利用。因此，在高等職業院校人力資源管理工作有序開展的情況下，加強和諧工作環境的構建，注重薪酬體制、福利制度的改革，建立人性化的管理機制，才能讓每個教職工都感受到來自院校管理層的關懷和溫暖，最終提高人力資源管理工作水平，為高等職業院校可持續發展提供重要支援。

　　三、結束語：

　　總的來說，高等職業院校的長遠發展與人力資源管理工作的實際效果有著極大聯絡，必須樹立現代人力資源管理觀念，注重人力資源管理機制的創新，加強人力資源管理隊伍建設，不斷完善獎勵機制和競爭機制等，才能真正增強教職工的工作積極性，從而提升人力資源管理工作的整體水平，最終促進高等職業院校核心競爭力不斷提高。