高考歷史比較類問答題模板
設問呈現
設問型別基本上有三種：
***1***相同點***或相似點***比較類：其呈現形式有“比較在……上的相同點***或相似點***”，“指出……和……在……上的相似之處***或相同點***”，“比較……和……的共同點”等。
***2***不同點***或相異處***比較類：其呈現形式有“概括……和……的不同特點”，“指┏觥…和……在……上的不同點”，“ ……和……相比，在……方面發生的新變化”等。
***3***異同類比較：其呈現形式主要有“比較……和……的異同點”，“對……┖汀…進行比較”等。
答題模板
該類設問的解答基本上分為三個步驟：
第一步，明確比較物件。首先明確要比較的是哪幾項歷史事物，然後明確要比較的是相同點還是不同點，或者是異同點。
第三步，組織答案。解答時要注意從材料中提取有效資訊並關聯所學知識。組織共同點的答案時，首先要寫出比較點的提示語，例如：“特點：”“方式：”等，然後行文上為“都……”。對於共同點的回答要注意從巨集觀上把握所有要比較的歷史事物。組織不同點的答案時，也要首先寫出比較點的提示語，然後行文上為“A……;B……;〤……”，對所有要比較的歷史事物逐項作答。
設問型別基本上有三種：
***1***相同點***或相似點***比較類：其呈現形式有“比較在……上的相同點***或相似點***”，“指出……和……在……上的相似之處***或相同點***”，“比較……和……的共同點”等。
***2***不同點***或相異處***比較類：其呈現形式有“概括……和……的不同特點”，“指┏觥…和……在……上的不同點”，“ ……和……相比，在……方面發生的新變化”等。
***3***異同類比較：其呈現形式主要有“比較……和……的異同點”，“對……┖汀…進行比較”等。
答題模板
該類設問的解答基本上分為三個步驟：
第一步，明確比較物件。首先明確要比較的是哪幾項歷史事物，然後明確要比較的是相同點還是不同點，或者是異同點。
第三步，組織答案。解答時要注意從材料中提取有效資訊並關聯所學知識。組織共同點的答案時，首先要寫出比較點的提示語，例如：“特點：”“方式：”等，然後行文上為“都……”。對於共同點的回答要注意從巨集觀上把握所有要比較的歷史事物。組織不同點的答案時，也要首先寫出比較點的提示語，然後行文上為“A……;B……;〤……”，對所有要比較的歷史事物逐項作答。