八年級語文俗世奇人同步練習題

　　初二的語文學習任務加重，同學們要如何準備關於俗世奇人的同步練習題來練習呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、基礎部分

　　1.下列加點的字讀音正確的一項是*** ***

　　A.葷菜***hūn*** 發蔫***yān***

　　B.褒義***bǎo*** 綽號***chuò***

　　C.甭放***bénɡ*** 蘸水***zhàn***

　　D.愣怔***lènɡ*** 發怵***shù***

　　2.下列句子有錯別字的一項是*** ***

　　A.這破手藝也想嫌錢，賤賣都沒人要。

　　B.這泥人瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣。

　　C.小雜貨攤上，擺滿了玩具。

　　D.刷過去的牆面，真好比平平整整開啟一面雪白的屏障。

　　3.解釋加點的字。

　　估衣：發蔫：

　　怵目驚心：摳字眼兒：

　　4.馮驥才，當代__________，對__________、__________等具有濃厚的興趣。他的小說__________、__________、__________獲全國優秀小說獎。

　　閱讀下文，完成5~8題。

　　只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底下摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來;幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手裡這團泥上全找回來了。隨後手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一戳，起身去櫃檯結賬。

　　吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。

　　海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”

　　泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛的事沒有這樣完的——

　　第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那裡。而且是翻模子扣的，成批生產，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上邊使墨筆寫道：賤賣海張五。

　　5.泥人張如何回報海張五的挑釁?

　　6.文中加點的“戳”改為“放”行不行?為什麼?

　　7.下列對泥人張的性格的概括不正確的一項是*** ***

　　A.沉穩、幹練，面對著羞辱，鎮定自若。

　　B.胸有成算，後發制人。

　　C.個性內斂，應對從容，一招制敵。

　　D.渲染自己的本領，大膽承諾，豪氣干雲。

　　8.畫線句如何理解?

　　二、提高部分

　　閱讀下文，完成9~13題。

　　巷

　　柯靈

　　巷，是城市建築藝術中一篇飄逸恬靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫。

　　這種巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻靜的深閨，輕易不肯拋頭露面。你要在這種城市住久了，和她真正成了莫逆，你才有機會看見她，接觸到她優嫻貞靜的風度。她不是鄉村的陋巷，湫隘破敗，泥濘坎坷，雜草亂生，兩旁還排列著錯落的糞缸。她也不是上海的里弄，鱗次櫛比的人家，擁擠得喘不過氣;小販憧憧來往，幽黯的小門邊，不時走出一些趿著拖鞋的女子，頭髮亂似臨風飛舞的秋蓬，眼睛裡網滿紅絲，臉上殘留著隔夜的脂粉，懶洋洋地走到老虎灶上去提水。也不像北地的衚衕，滿目塵土，風起處颳著彌天的黃沙。

　　這種小巷，隔絕了市廛的紅塵，卻又不是鄉村風味。她又深又長，一個人耐心靜靜走去，要老半天才能走完。她又這麼曲折，你望著前面，好像已經堵塞了，可是走了過去，一轉彎，依然是巷陌深深，而且更加幽靜。那裡常是悄悄的，寂寂的，不論什麼時候，你向巷中踅去，都如寧靜的黃昏，可以清晰地聽到自己的足音。不高不矮的圍牆擋在兩邊，斑斑駁駁的苔痕，牆上掛著一串串的藤蘿，像古樸的屏風。牆裡常是人家的後園，修竹森森，天籟細細;春天還常有幾枝嬌豔的桃花杏花，娉娉婷婷，從牆頭搖曳紅袖，向行人招手。走過幾家牆門，都是緊緊地關著，不見一個人影，因為那都是人家的後門。偶然躺著一隻狗，但是決不會對你狺狺地狂吠。

　　小巷的動人處就是它無比的悠閒，只要你到巷裡躑躅一會，心情就會如巷尾的古井，那是一種和平的靜穆，而不是陰森和肅殺。它鬧中取靜，別有天地，仍是人間。它可能是一條現代的烏衣巷，家家有自己的一本哀樂賬，一部興衰史，可是重門疊戶，諱莫如深，夕陽影裡，野草閒花，燕子低飛，尋覓舊家。只是一片澄明如水的氣氛，淨化一切，使人忘憂。

　　9.第一自然段在全文起什麼作用?用了什麼修辭手法?

　　10.第二自然段是用各地小巷與江南小巷對比，但為什麼在寫上海里弄時，卻又重點描述“趿著拖鞋的女子”。

　　11.第三自然段說“這種小巷，隔絕了市廛的紅塵，卻又不是鄉村風味”，其中“不是鄉村風味”體現在哪些地方?

　　12.文中描述了嬌豔的桃杏向行人招手，這與“輕薄桃花逐水流”所表達的感情是否一致?

　　13.作者認為小巷的動人之處是什麼?小巷有什麼作用?

　　試一試

　　14.“手藝人，靠手吃飯，求誰?怵誰?”在今天的社會環境下，如何理解這句話?