小學英語學習單詞遊戲形式教學方法

　　為了提高大家的小升初英語考試的成績，以下是網小編為大家整理的關於小升初英語考試的輔導知識整理：小學英語單詞遊戲法教學

　　1.搶讀單詞

　　這是訓練學生從認讀單詞能力的遊戲，教師將全班分成若干小組，然後逐個出示一些單詞卡片或圖片，學生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學生讀出該單詞並說出其中的意思，或將圖片上的單詞讀出來拼出來，讀對說對拼對的給該組記10分，得分最多的組為優勝。

　　2.看圖猜詞

　　以每一縱行為一組進行競賽，教師先出示一些單詞的圖片，然後收起來，再從中抽出一張放在身後，由每組的第一名學生輪流猜，可以問：“Is it a plane ***bus,bike***?”回答：Yes it is.或No，It isn‘t.等。哪個組猜對了就給記10分，然後接著往下猜，第一排的學生猜過後第二排接著猜，最後得分最多的組為優勝。做這個遊戲時，還可以找一位學生來主持，由他讓學生們猜。

　　3.看圖寫單詞

　　這是讓學生們複習學過單詞的遊戲，教師事先把需複習的20個單詞用簡筆畫畫在小黑板上或大白紙上，先不要讓學生們看見，然後將全班按前後左右四人一組分成若干小組。競賽開始，教師將小黑板或白紙掛起來，讓學生們看一分鐘，然後收起來，再給學生們兩分鐘時間將看到的單詞寫出來，寫得最多最正確的組獲勝。

　　4.相同詞首單詞拼讀賽

　　將全班分成若干小組，教師說一個字母***如：D***，第一組的第一名學生立即站起來，說出並拼出三個***也可以是五個或十個，視學生詞彙量的多少而定***以字母D打頭的單詞，如：desk,dog,door等，念不出或唸錯要扣分，這位學生說完後，教師念另一個字母，由第二組的第一名學生說。這樣依次進行下去，最後看哪組得人最多為勝，做這個遊戲時，也可以讓兩組的學生輪流說字母***如由第一組的第一名學生說字母，由第二組的第一名學生答***這樣就成了對抗賽，注意不要說Q，X，Z等字母。

　　5.拼單詞對抗賽

　　將全班分成若干小組，對抗賽在兩個小組中進行，在教師宣佈遊戲開始後，第一組的第一名學生立即用中文說出一個單詞***如：自行車***，第一組的第二名學生應立即將這個單詞說出來，說錯或不能迅速說出單詞的記負分，最後哪組扣分最少為優勝。

　　6.相同母音單詞拼讀對抗賽

　　將全z班分成若干小組，對抗賽在兩個小組中進行，遊戲開始，教師說一個單詞***如：bike***，第一組的學生A應立即站起來，說出一個含相同母音***即母音〔ai〕的單詞***，如：five，說出詞義並拼出來，說不出，說錯詞義拼錯要扣分，這位學生說完後，教師念另一個單詞，由第二組的學生A站起來說，這樣依次進行下去，最後看哪組得分最多為優勝。做這個遊戲時，也可以讓兩組學生輪流說單詞***如由第一組的學生A說一個單詞，由第二組的學生A答***，這樣就成了對抗賽。

　　7.拼讀單詞列隊比賽

　　將全班分成兩組，教師發給每個學生一張字母卡片，不常用的字母***如Q，Z***可以一人多拿幾張，遊戲開始，教師說一個單詞，如ship，或出示一張輪船的圖片，兩個組持S，H，I，P字母的學生應立即站到講臺前按順序站好隊，先按正確次序排好隊的為優勝。

　　8.單詞接龍

　　將全班分成若干組，每組來一個學生在黑板上寫出一個以某字母為詞首的單詞，前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母。在規定時間內哪一組接的詞最多為優勝。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。

　　9.猜袋中物

　　教師從書包中拿出一件東西放入一隻不透明的袋子裡，由每組的第一名學生輪流猜，可以問：“Is it a banana***an apple,orange***?”猜對了為優勝。

　　10.換寶

　　教師準備好一些單詞卡片***有的寫中文，有的寫英詞***和圖畫。將卡片和圖畫放入一隻不透明的袋子裡。遊戲開始教師說，袋子裡裝的是許多寶物，讓學生們上來輪流摸寶，如果摸到的是寫有英文的卡片，則要英譯漢;如果是中文，則要漢譯英並拼讀出來;如果是圖片，則要看圖說英語。

　　11.看圖猜詞大家答

　　教師先出示一些單詞的圖片，然後收起來，請一名學生到前面猜，猜的學生面對全班，再請另一名學生上前站在他身後，抽出一張圖片高舉在手中。猜的學生可以問全班：“Is it a plan***ship,bike***?”等，全班學生答：“Yes.”或“ No.”猜對後可以換另一位學生繼續猜。

　　12.猜顏色

　　教師先準備一些單詞的圖片。如白色的飛機，紅色的小汽車，黑色的鞋，綠色的上衣等。遊戲開始，請一名學生到前面來猜，猜的學生面對全班站立，再請另一名學生上前站在他身後，抽出一張圖片高舉在手中並說：“This is a plane***car***.What colour is it?Please guess.”猜的學生可以問全班：“Is it red ***black***?”等，全班學生答：“Yes.”或“No.”猜對後可以換另一位學生繼續猜。

　　13.缺了什麼

　　這是訓練學生記憶力的遊戲。教師出示一些實物，放在講臺上，讓上來猜的學生先看半分鐘，然後背向講臺面向學生站立，再讓另一位學生上來取走一樣東西。然後說：“Pease guess What is missing?”猜的學生要在10秒鐘內用英語把缺的東西說出來。

　　14.傳遞單詞

　　每一排為一組，全班分成若干組，教師分別發給每一組最後一排的學生一張紙，上面寫個單詞。在教師說開始後，最後一排的學生即用耳詞把紙上的單詞告訴前面的學生，這位學生再把聽到的單詞告訴前面的學生…這樣依次進行下去。最後，第一排的學生把所傳的單詞寫到黑板上，傳得最快，最準的組獲勝。

　　15.找對子

　　教師將20個單詞的圖片貼在黑板上，另外將20張對應的單詞卡扣著放在講臺上，然後讓參賽的兩組學生逐一上來抽卡片，抽出卡片後先要舉給學生們看，然後把黑板上相應的圖摘下來並將單詞讀出來，找對讀對的得2分，找對讀錯給1分，找錯了的不得分，卡片全部抽完後，得分多的為優勝。

　　16.摸鼻子

　　這是訓練學生聽單詞並快速作出反應的遊戲，在學了單詞nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞後，教師可快速說出這些單詞，學生聽到指令便用手觸控這個部位，最快最準的獲勝，當學生做得非常熟悉後，還可以增加難度，可要求學生聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如教師說“nose”，學生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個遊戲可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面作動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人為優勝。

　　17.聽單詞做動作

　　這個遊戲的玩法與“摸鼻子差不多，在學了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play， basketboll等動詞和動詞片語後，教師可快速說出這些動詞或片語，學生聽到便做動作，最快最準的獲勝，這個遊戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面做動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人為優勝。

　　18.賓狗***Bingo***

　　這個遊戲的玩法與遊戲***7***相同，每個學生準備一張紙，並在上面畫一個井字，將紙分成九格，然後教師隨便念九個學過的單詞，學生邊聽邊將單詞寫在格子中，隨便填在哪格里都好。學生填好後，教師再打擾次序逐個念這九個單詞，學生邊聽邊在聽到單詞上畫圈，當畫的圈在橫行、豎行或對角線上成為一條直線時，學生就可邊喊“賓狗***Bingo***”邊將紙舉起讓教師檢查，最先喊“賓狗”寫得準確的獲勝。這個遊戲還可以用於數詞，也就是說，教師可以隨意念九個數詞來代替九個單詞，讓學生填入格子中。

　　19.報電話號碼對抗賽

　　以下幾個遊戲都是訓練學生說數詞能力的，這個遊戲的玩法是：將全班分成若干個小組，對抗賽在兩個小組中進行，參賽的每個學生都要準備一張紙，上面寫一個六位數的電話號碼，在教師宣佈遊戲開始後，第一組的第一名學生立即出示他手中的號碼，第二組的第一名學生應立即用英文將這個號碼說出來，然後該學生出示手中的號碼，第一組的第二名學生應立即將這個號碼說出來，說錯或不能迅速說出的記負分，最後哪組扣發最少為優勝。