初中各科的有效預習方法

　　上了初中以後，同學們逐漸會掌握適合自己的學習方法，那麼課前預習就是其中一種可提高學習效率的方法，具體應該怎樣做呢?下面是由小編整理的，希望對您有幫助。

　　初中語文的有效預習方法

　　***一***初期預習

　　任何學科的預習不能偏離基礎，語文的基礎是：字詞句段篇!人教版語文教材的每一篇課文後面都有詞語列表，我們的預習從這裡入手。

　　第一步，將每一個詞語縱向抄寫在筆記本上，這屬於一次性書寫熟悉詞語。初中生沒有必要和小學生一樣每一個詞語都抄寫好幾遍，一邊基本上就足夠了。

　　第二步，在寫過的詞語後面加上冒號，然後查閱《現代漢語詞典》抄寫每個詞語的解釋。注意：一定是查字典而不是看任何型別的參考書。自己查出來的屬於自己的勞動果實，學生會更加珍惜。

　　這樣，字詞關就算過去了。

　　第三步，段落關。現在很多學生在閱讀上面的資訊歸納和篩選能力是不足的，在寫作上面的組建結構和分層水平也很一般。因此，我們需要完成的任務是在預習本上寫出對於課文的分段以及概括段落大意。

　　第四步，概括全文的主要內容。這鍛鍊了學生的概括能力，對於以後語言的簡潔性以及閱讀時的概括能力均有所幫助。

　　第五步，總結中心思想。我們老師在教給學生預習任務的時候，到了這一步，一定要順便教給學生總結中心的方法。譬如：盯準文章結尾部分的抒情和議論句等等。

　　***二***間接性增加

　　初期預習工作走入正規以後，學生的習慣自然養成，這時候我們需要開始增加一些額外的預習任務。

　　1.文章人物性格分析。

　　2.表達方式的賞析***每篇課文可佈置兩到三句***有利於對於作者思想感情的把握。

　　3.文章題目作用的分析。有利於學生把握文章的線索以及作者的寫作目的，同時也利好以後材料作文以及半命題作文的寫作。

　　***三***預習作業與課堂筆記放在一起

　　1.語文老師講完課以後，一定要讓學生把板書抄在預習作業後面。

　　2.關於課文中的關聯筆記建議記錄在語文書上面，更便利。

　　3.預習作業必須要有監督，有檢查，有評分。

　　初中英語的有效預習方法

　　首先是單詞、片語、句型的預習

　　預習英語單詞時，要做到讀音準確，詞義明確，詞性明瞭，對於四會***聽、說、讀、寫***的單詞，還要求拼寫正確。預習片語、句型和課文的重難點，可充分利用課後註釋加以明確，初步瞭解所要學習的內容。

　　在預習單詞、片語、句型的時候，經常在課前查詞典，將有助於豐富學生對相關單詞、片語、句型等用法的理解和把握。

　　其次是英語課文的預習

　　在預習課文時，應要求學生在預習單詞的基礎上，先仔細聽幾遍課文的錄音帶，如果一下子聽不明白也不要氣餒，可以要求學生把課文當閱讀材料來用，認真閱讀幾遍，對於剛才沒有聽明白的地方，要特別留意，然後再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清楚的地方是否已經明白，接下來再細心研究課文，找出課文中的重要知識點。可以把自己有疑惑的地方先畫上標記，然後再去查閱相關資料，看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程，聽課的針對性更強，效率更高。如果還有時間聽錄音帶，模仿朗讀，跟讀課文，培養自己的英語語感，鍛鍊自己的朗讀能力。

　　再次是英語課後練習的預習

　　預習課後練習，首先要求學生在課前思考workbook中針對課文內容提出的相關問題及各種形式的針對性練習，做到心中有數。

　　根據以上預習要求，學生將初步瞭解所要學習的基本內容，記錄預習中的疑難問題，產生強烈的求知慾。這種強烈的求知慾將使學生在課堂上變被動為主動，極大地提高課堂學習效率。實踐告訴我們，預習不僅可以提高學生聽課的效率，而且也是培養學生自學能力的重要途徑

　　初中化學的有效預習方法

　　化學的邊角知識眾多，計算題要求的細節比較多，而且需要搭建起整體的知識體系，這就要求學生也做好記憶的準備。在化學學科方面，我們要更多地關注實驗類的內容，因為中考及日常的化學學科考試，試題往往是從實驗的角度去命題的。所以，一對一家教建議學生，在預習的時候也一定要非常重視化學實驗。

　　1、充分理解教材內容

　　化學學科學起來很有樂趣，教材上的知識也通俗易懂，但並不是說，看過熱鬧就足夠了。對於化學學科而言，在預習的時候，也要儘可能地讓自己的學習水平達到“理解”的高度。雖然不能完全達到，但是至少要接近。因為化學學科不是說記住知識就能拿高分的，而且要理解其發生化學變化的根本原因等。特別是一些關鍵的問題，比如中和反應等相關知識等，都不能僅僅是知道了。所以，在預習的時候，我們一定要充分理解教材上的內容。

　　2、適當做一些練習題

　　這裡所說的練習並不是讓大家去找一些題目去做，在老師沒有詳細講解這些知識點的時候，學生依然還是很難到達理解這個高度。在這個時候，你可以把書上的例題進行適當練習，把課本上的一些實驗通過遮蓋的方式去檢查自己是否已經記住每個環節及器械的名稱。這樣的適當練習，就可以大大加深對課本內容的記憶。

　　3、廣泛瀏覽課外優秀讀物

　　剛才也說了，化學學科是一門很有意思的學科，趣味性是激勵大家學習下去的內在源動力。所以，一對一家教的老師建議同學們，在平時可以多讀一些優秀的科普讀物，這樣對擴充套件大家的視野、提高學習化學的興趣將很有幫助。