師徒結對活動計劃

　　新學期開始了，來看看吧!下面是小編收集整理關於的資料，希望大家喜歡。

　　篇一

　　作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足， “學高為師，身正為範”，我迫切的期待在師傅的帶領下，儘快勝任學校的工作。

　　今年，我繼續拜教學功底深厚，師德高尚的老師為師傅。現制定師徒結對計劃如下：

　　一、學習內容：

　　1.每月邀請師傅至少來聽3節課，每個學期也至少去聽師傅5節示範課。在交流中昇華理念。

　　3.和師傅一起觀看優質課，一起討論，深入領會名家的優秀教育教學理念。

　　4.邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內彙報課。

　　5.經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

　　6.同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　7.在撰寫案例和論文方面，經常向師傅請教，請師傅指點。

　　8.平日裡遇到什麼教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

　　二、活動內容

　　三月份：

　　1.制定成長計劃;

　　2.與師傅交流教學中的想法;

　　3.聆聽師傅的課、交流;

　　四月份：

　　1.聽師傅的課，並進行交流;

　　2.準備一節資訊科技與學科整合課

　　3.共同閱讀先進的教育理論書籍;

　　4.邀請師傅隨堂聽課;

　　五月份：

　　1.共同探討名家課例;

　　2.和師傅交流教育教學中的困惑;

　　3.邀請師傅隨堂聽課，評課;

　　六、七月份：

　　1.聽師傅的課，並進行交流;

　　2.與師傅交流教學中的想法

　　3.共同閱讀先進的教育理論書籍;

　　4.完成個人總結。

　　三、自我期望

　　1.多學習：嚴格要求自己、認真工作、虛心學習;每學期至少讀5本教育、教學方面的書，並做好筆記或摘抄。

　　2.多交流：積極參加學科教研活動，充分利用網路等手段，增進與他人之間的相互交流、互相學習，達到共同進步。

　　3.多聽課：多學習先進的教學方法，學優秀的教育教學經驗;提前一週備好課，認真上好每堂課。

　　4.多反思：在平時的教育教學中多積累，多做課後反思，爭取每課都有小反思，每學期至少寫多篇教學論文或教學案例。

　　5.認真理解鑽研教材，努力備好課，並在實踐中掌握教與學的內在聯絡。

　　6.多開課：爭取更多機會參加各種型別的開課活動，每學年爭取上一節校級公開課。

　　總之，在以後的工作中要不斷地向師傅學習。加強自己的師德修養，要努力鑽研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

　　篇二

　　作為年輕的教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業務知識有待拓寬……總之，與名教相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要師傅的指導和幫助，希望在師傅的指導和幫助下儘快成長。本學期的師徒結對活動中，我拜教學功底深厚，教學技藝精湛，師德高尚的特級教師劉世彬老師為師傅。現制定師徒結對計劃如下：

　　1、每月聽、看師傅的視訊、講課至少4節，做好記錄。

　　2、每月20日前上交讀書筆記或讀後感至少2篇，***所讀書籍圍繞本學科教學及所選名師的著作、文章***上傳學校網站“教學隨感”欄目，並將文章發至個人部落格。

　　3、每月至少聽同組教師3節課。

　　4、每學期必須上一節彙報課。

　　5、每學期至少撰寫一篇教育教學論文。

　　6、認真參加學校組織的各類評比活動。

　　學習期間有如下的自我期望：

　　1、通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。

　　2、通過師徒結對活動，切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、教育教學組織能力和教育教學研究水平;

　　3、積極參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，並積極投稿;

　　4、積極參加各類比賽，併力爭獲獎;

　　在本學期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老師學習。加強自己的師德修養，要努力鑽研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，不斷增加自身的底蘊，做孩子心目中和藹可親的好老師!