二年級數學上冊總複習題有哪些
親愛的同學們，如果把這份試卷比作一份湛藍的海，那麼，我們現在啟航，展開你自信和智慧的雙翼，一起乘風踏浪吧。以下是小編分享給大家的二年級數學上冊總複習題，希望可以幫到你!
二年級數學上冊總複習題
一、填空***每空1分，共33分***
1、有23個蘋果，至少拿走*** ***個，就可以平均分給6個小朋友。
2、40裡面有*** ***個5，30裡面最多有*** ***個7。
3、在算式 ÷8=7…… 中， 最大是*** ***，此時裡填*** ***。
4、在括號裡填上適當的時間單位。
***1***一節課的時間是40*** ***。
***2***小明口算5道題需要8*** ***。
***3***小敏每天堅持練字30*** ***。
***4***王老師每天在校工作8*** ***。
5、8個千和6個一組成的數是*** ***;一個數千位上是最大的一位數，十位上比千位上的數少5，其餘各位上是0，這個數是*** ***。
6、在 裡填上“>”、“<”或“=”。
100秒 2分 1001 999 10個百 1個千
2045 2054 10個十 100個一 1時 100分
7、括號裡最大能填幾?
24>5×*** *** 42>8×*** *** 34>6×*** ***
8、一個數的最高位是萬位，這個數是*** ***位數;10個10個地數,6790前面一個數是*** ***，後面一個數是*** ***。
9、用一個6、一個9和兩個0組成的四位數中，最小的是*** ***，最大的是*** ***;一個零也不讀的有*** ***，只讀一個零的有*** ***。***各寫2個***
10、時針從12走到5，要走*** ***小時;分針從6走到12，要走*** ***分;秒針從12走到8，要走*** ***秒。
11、寫出下面鐘面上的時間。
二、判斷***每題1分，共5分***
1、小明吃完中飯需要15秒。*** ***
2、除數是一位數的除法，餘數最大隻能是8。*** ***
3、用9、1、3、0這四個陣列成的最小的四位數是1390。*** ***
4、7298接近8000。*** ***
三、選擇***每題1分，共5分***
1、每條船最多可以坐4人，37位同學去划船，至少要租*** ***條船。
A、7 B、8 C、9 D、10
2、5 24<5419， 裡最大可以填*** ***。
A、9 B、3 C、5 D、4
3、小紅家藏書1109冊，小明家藏書1036冊，小敏家藏書1019冊，小莉家藏書1190冊，*** ***家藏書最多。
A、小紅 B、小明 C、小敏 D、小莉
4、小敏每天去上學，去時先向南走一段，再向東走一段，然後到達學校，小敏家在學校的*** ***方。
A、西北 B、東北 C、西南 D、東南
5、下面說法中，正確的是*** ***。
A、3003要讀出兩個“零。
B、四千零八十一寫作4080。
C、6080的6在千位上，表示6個千。
D、用兩個0和兩個8組成的最小四位數是8080。
四、計算***共20分***
1、直接寫出得數***每題1分，共20分***
4000-4000= 620-600= 7000+300=
1100-100= 9000-5000= 1000+100=
7700-700= 8600-600= 600+400=
6000+400= 900-100= 9000+500=
2、用豎式計算***每題2分，共8分***
45÷8= 64÷9=
55÷7= 40÷6=
五、操作***12分***
1、先畫一條3釐米的線段，再畫一條比它長2釐米的線段。***4分***
2、看圖回答問題***6分***
***1***文峰超市在學校的*** ***面，在小明家的*** ***面。
***2***小明從家去少年宮，可以先向*** ***面走到文峰超市，再向*** ***面走到少年宮;也可以直接向*** ***面走到電視臺，再向*** ***面走到少年宮。
六、解決問題***共25分***
1、果園裡一共摘了60筐蘋果。李叔叔用汽車每次最多運9筐，至少要運多少次才能運完?***4分***
2、食堂本月運來1000袋大米，比上月少運進100袋。食堂上月運進多少袋大米?***4分***
3、工廠要生產一批玩具，已經生產了3000個，剩下的比已經生產的多600個。還剩下多少個沒有生產?這批玩具一共有多少個?***4分***
4、***1***30元可以買多少支鋼筆，還剩下多少元?***4分***
***2***明明帶了50元，先買一個筆記本和一支鋼筆，剩下的錢最多能買幾個文具盒?***4分***
***3***請你提出一個數學問題並解答。***3分***
七、思維衝浪***10分***
花店運來54朵康乃馨和19朵玫瑰花。花店阿姨想把7朵康乃馨和2朵玫瑰花紮成一束，最多可以紮成這樣的幾束花?
二年級數學學習方法
第一：要適度應用學具，例如：在教學乘法的初步認識時，用擺小棒的方法，應按照從一般到特殊的規律，先擺出兩堆不同數目的小棒，再擺出兩份數目相同的，讓學生覺得加法的累贅，再介紹乘法，學生就很容易理解乘法的意義，並且樂意學乘法了。
第二：利用生活知識教學。
例如：小紅做了18朵紙花，送給同學們12朵，還剩下多少朵。這是兩位數減兩位數，如果在生活中做一做，學生就明白意思了，所以說，有一些應用題，能從實際生活出發，先用學生的生活經驗來解答，再用數學知識來解答，就可以使學生理解題意。
第三：利用社會環境提高數學實際應用能力。例如：在學習統計時，可以帶學生到商城或社會中，利用新學的統計知識，通過觀察、計量、比較，從而收集到有用的資訊和知識。
第四：為學生創造機會，使學生去思、去想、去問。比如，二年級教材學習了“角的認識”，對於什麼叫角，角各部分名稱，“角的大小與邊的長短無關”這些內容，學生已經知道了
“還有什麼問題嗎?”學生答道“沒問題”。真的沒問題了嗎?“那我來問個問題”我提出了一個問題：“角的大小為什麼與邊的長短無關呢?”經過討論，大家明白了，角的邊是射線，射線是沒有長短的，所以，角的大小與邊的長短無關。角的大小決定於兩條邊張開的程度。教師從學生的角度示範提問題，久而久之，也就讓學生有了提問題的意識，在引導學生提問題的同時，也培養了學生積極思考問題和解決問題的能力。
二年級數學學習建議
一、學會主動預習
新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
二、在老師的引導下掌握思考問題的方法
一些學生對公式、性質、法則等背的挺熟，但遇到實際問題時，卻又無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。如有這樣一道題讓學生解“把一個長方體的高去掉2_釐米後成為一個正方體，他的表面積減少了48平方釐米，這個正方體的體積是多少?”同學們對求體積的公式雖記得很熟，但由於該題涉及知識面廣，許多同學理不出解題思路，這需要學生在老師的引導下逐漸掌握解題時的思考方法。
這道題從單位上講，涉及到長度單位、面積單位;從圖形上講，涉及到長方形、正方形、長方體、正方體;從圖形變化關係講：長方形→正方形;從思維推理上講：長方體→減少一部分底面是正方形的長方體→減少部分四個面面積相等→求一個面的面積→求出長方形的長***即正方形的一個稜長***→正方體的體積，經老師啟發，學生分析後，學生根據其思路***可畫出圖形***進行解答。有的學生很快解答出來：設原長方體的底面長為X，則2X×4=48得：X=6***即正方體的稜長***，這樣得出正方體的體積為：6×6×6=216***立方厘米***。
1.二年級數學整理複習手抄報
2.二年級數學上冊模擬試卷及答案
3.二年級數學綜合練習題
4.小學二年級數學上冊試卷
5.二年級期末數學複習試卷