二年級下學期語文複習題有哪些

　　小學二年級才剛剛步入學習的萌芽階段，是一個打基礎的關鍵時期!所以在這一時期裡，面對語文考試需要多做習題鞏固知識。以下是小編分享給大家的二年級下學期語文複習題，希望可以幫到你!

　　二年級下學期語文複習題

　　一、我能拼，我會寫。10分

　　shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ

　　ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou

　　二、我會連。6分

　　nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng

　　荊罐警撞囊嫩

　　三、我會組詞。10分

　　燒喊靜同脫

　　澆減淨岡說

　　刨趴逃密鴨

　　跑叭挑蜜鵝

　　四、我的發現。12分

　　美好的春光一件衣服胖乎乎高高興興

　　的陽光一玫瑰

　　的溪水一微風

　　的枝條一野兔

　　六、我會找朋友。6分

　　心愛疼愛喜愛

　　1.包裡就是沒有我的裙子。

　　2.我有一支漂亮的鋼筆，我很。

　　3.我很我的弟弟。

　　七、我會填。14分

　　1、雪碳奪目其義

　　再寫幾個四字詞可以嗎? ————— —————

　　2.你能寫出本學期學過的兩句諺語嗎?

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　　小學二年級的學習方法

　　一認讀遊戲

　　學習26個字母如同一年級小朋友學漢語拼音一樣，有一個音與形的認識過程。課堂上模仿、認讀過程一長，學生很容易厭煩。教學中，我常用"比一比，誰的音發得最佳"的競賽來使學生集中注意力，養成仔細聽音、觀察口形、認真模仿的好習慣。鞏固字母的認讀遊戲很多，如"快速認讀字母卡片記時賽"，出示三四張一組的字母卡片，迅速拿掉，讓學生按順序說出"你看到了什麼?";出一組卡片，讓學生讀過後，從中任意抽掉一張，然後打亂其餘幾張再出現，問"哪一張不見了?"，還有各種猜字母的遊戲……。學生十分喜歡做這類遊戲，而教師又利用學生的興趣，在玩玩賽賽中鞏固了所教知識，教學效果很好。

　　二聽辨音遊戲

　　要培養學生正確的語音，聽力反應是相當重要的。聽辨音遊戲可分兩類：一類是書面練習，如Listenandcircle圈出你所聽到的字母，Listenandtick，Listenandnumber等;另一類可以利用字母卡片來舉一反三地做出許多種遊戲，如"聽音舉卡片"、"聽音舉字母排隊"等。

　　三聽讀遊戲

　　學習字母的主要目的是培養學生的認讀能力。認讀有一個熟能生巧的過程，只有反覆多讀，才能達到熟練。教學中，我儘量設計遊戲，讓學生高興地練。如：讀字母找到相應卡片的"找朋友"遊戲，緊張而又愉快的音樂傳卡片認讀遊戲，"大字母與小字母連線"，"聽字母圈字母"、"讀字母塗顏色"等遊戲，都是深受學生歡迎的。

　　小學生好動，就讓學生在活動中學;小學生好勝，就讓他們在競賽中練;小學生好奇，就讓他們在懸念中猜。加上簡易的繞口令和歌曲的配合，既滿足了他們的娛樂願望，又順利地完成了學習任務。學生在愉快的氣氛中學習，在積極的情況中記憶，從而使字母親教學真正從枯燥中擺脫出來。

　　小學二年級的學習注意事項

　　1.注重示範發音的正確性

　　字母發音直接影響著學生單詞的發音，而且學生錯誤的發音一旦形成就很難再糾正。因此教師在教學字母之前一定要多聽錄音，糾正好自己的發音。在課堂教學中教師要讓學生聽磁帶跟讀，觀察他們的口形，並鼓勵模仿得好的學生示範領讀，幫助其他同學糾正發音。

　　2.把握學生的發音難點

　　受各地方方言的影響，學生對字母的發音往往會出錯。比如：南方人容易把A讀成/e/。因此，教師要把握好學生方言發音難點，預先採取各種教學方法防止錯誤發音的出現。

　　3.強化個別字母教學

　　儘管許多學生對字母有了一定程度的掌握，但大多數學生都沒有進行過系統的字母學習，中間難免存在著許多似是而非的現象。例如學生對"Gg""Jj"兩個字母的讀音容易混淆，對"Uu"和"Ii"這兩個字母的發音不到位。教師在教學中應針對這種情況加強這幾個字母的訓練。

　　4.注重讀音歸類教學

　　把字母按讀音進行分類是字母讀音教學的一個重要任務，也是學生覺得有一定難度的一項內容。為了使學生能更好得掌握，教師可採用"分家"遊戲的方法，按"家族"將26個字母進行分類記憶。首先將字母劃分為七個家族，再對號入座，最終編成一首音素家族chant幫助學生記憶：

　　A、H、J、K是A家族，A，A是族長。 E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族長。

　　/e/的家族沒有族長，它的成員有七位，FLMN，SX和Z。 U的家族有三位，UQW，U，U是族長。

　　I的家族有兩位，IY，I，I是族長。手勢指著自己 R和O單獨住，它們自己是族長。

　　5.注重語音暗線的鋪墊

　　在三年級下冊學生用書中，字母讀音和字母例詞的安排是一條語音暗線，教師教學時要努力讓學生掌握字母的正確讀音，並初步感知字母在例詞中的讀音，為以後學習語音奠定基礎。比如講到字母Ee時，例詞是egg，elepghant，教師可突出字母E的發音。英語中共有48個國際音標，如果學生能在學習26個字母的同時掌握與此相關的26個音素，將會為以後的語音學習打好基礎。

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