高二英語最實用的學習方法總結

　　英語學習無非就是讓學生掌握正確的學習方法，踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎知識掌握好，也就是說，發音要正確、基本詞彙要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用等，但是真正做到的學生卻很少，這是為什麼呢?

　　一、首先培養學生良好的書寫習慣

　　暑假兩個月是學生培養自己良好協作習慣的好方法，養成書寫規範、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。眾多高中生的字型書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。所以從這個暑假開始養成良好的書寫習慣很重要。

　　二、養成經養成保持記錄糾正錯題的習慣

　　廣大同學們每次練習或考試後，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集彙編，然後把老師對錯題講解後的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，然後自己再去仔細的分析，把每一個題目都吃透，達到舉一反三的效果。

　　三、養成經常練習英語聽力的習慣

　　聽英語是對英語詞彙，語法，理解能力的一種測試，所以學生要加以重視，無論你是聽標準的英語聽力題，還是英語歌曲，只要你能聽明白，理解了，那就說明你對這段聽力所含的單詞，語法都掌握了，所以要保持聽英語的習慣。

　　四、要過好語音關：

　　提醒學生應該把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，儘早地掌握國際音標，並儘量的掌握一些讀音規則，儘快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。

　　五、掌握一定數量的英語單詞：

　　對於學習者來說掌握英語詞彙是一難關，但是英語單詞是學習英語的重頭戲，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴充套件詞彙量。所以建議學生學習單詞要在語言材料中去學，要結合片語，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反覆聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。並要同學習語法規則有機結合起來進行。

　　六、掌握好基本語法：

　　語法在學習英語中也很重要，高二暑假輔導班提出語法能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。所以學生在學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。