適合大家通用的學習方法總結

　　學習不是盲目的，找對了學習方法能夠讓我們的學習事半功倍，因此小編在這裡就為大家總結了一些比較適用的學習方法，以供大家參考，快來一起看看吧。

　　一、閱讀學習方法：速讀和精讀有效結合

　　大學除了聽課以外，你還要學會利用圖書館、網路等資源，進行延伸、拓展學習。無論是教材還是課外書籍，閱讀都是一項最基本、也是最重要的學習方法。

　　1、速讀，具體瞭解一本書，找到關鍵資訊。

　　快速閱讀的關鍵目的：①透過快速閱讀，快速建立該本書的知識地圖;②激發出我們的問題和好奇心。在快速看完一本書後，我們的心中會漸漸產生“問題意識”***可以把問題寫下來***，然後通過這些問題挖掘出這本書中對自己有用的內容。好奇心會促使我們更好的完成閱讀，以及對一些內容進行精讀。

　　快速或變速的閱讀習慣和能力，一方面是靠平時不斷的閱讀“養”出來的，另外，也可以通過專門的快速閱讀訓練培養***如“精英特速讀記憶訓練軟體”***。

　　ps：6個方法，助你成為快速閱讀的高手!

　　速讀也可以說是一種重點閱讀，那如何確定或尋找重點呢?這裡有幾點我自己的經驗：①讀到的“新東西、有幫助、讓你印象深刻的以及與自己思維不同”的地方;②讀到的跟自己的閱讀目的相關的地方;③讀到的不理解的地方④讀到啟發你聯想的地方。這些都有可能是書本中對你重要的內容，讀到這些內容時，可以標記一下***不要一開始就死磕***，為之後的精讀確定方向。

　　2、精讀，以輸出為目的進行有效閱讀。

　　通過上一步的速讀，我們基本可以明確是否有必要精讀，以及精讀哪些部分。

　　精讀要先以輸出為目的來閱讀，輸出可以讓閱讀更有效。對於大學生，輸出主要有兩種方式，一種是寫作，另一種就是口語表達。***寫作和口語表達能力，對於大學以及未來的工作生活都是非常重要的***

　　我自己在讀書過程中，會通過整理知識點、寫讀書筆記來強化理解所讀到的東西。在寫的過程中會將作者的觀點***對我有用的部分***，重新用自己的話改寫一次，並且主動尋找可以套用的生活案例來解釋給別人聽，如果別人看/聽不懂你在說什麼，說明你理解的還有欠缺，或者表達有問題。閱讀了多本書之後，也會根據實際情況，將多本書、多位作者的觀點進行糅合，促進知識昇華。

　　大學有天然的優勢，可以加入或自己建立讀書交流小組，這樣學起來更有意思。

　　二、掌握知識點的方法：把知識點變成知識晶體

　　所謂知識晶體，說的是一堆知識點形成的穩定的架構。知識從零散的狀態變成了晶體，會更容易被我們提取和使用***在學習上，重要的不是你學過多少，而是你能從所學的知識裡提取和使用多少***。

　　1、大學課本里有很多現成的知識晶體，比如4P營銷理論，我們可以直接系統的學習，但更多的則是需要我們自己去整合、創造。在整合和創造知識晶體的過程中，我們可以參考這4種常見結構：關聯結構***比如馬斯洛需求理論、SWOT分析等***;樹狀結構***比如SMART法則、思維導圖等***;序列關係***比如工作流程圖、步驟指南等***;資料結構***比如遺忘曲線等***。

　　2、我們自己在閱讀學習中，比如閱讀完一本書，做讀書筆記，就可以以知識架構來做：①以列表的形式把單個知識點整合成的：關於XX的幾個技巧。②以書籍或書籍中某個章節、重要知識點做的思維導圖。③為了方便自己理解和記憶，創造一些自己容易理解和記憶的架構***比如記憶方法中的順口溜記憶***。

　　三、有效完成任務的方法：採用“快速開始、緩慢結束”的策略

　　大部分人都有拖延的毛病，加上大學時間自由且充裕，拖延的習慣就更加嚴重了。

　　1、很多學生為了能盡情享受生活，不到最後一刻絕不執行學習任務。比如老師通常提前一個月就佈置了論文作業，但是很多學生直到最後兩三天才突擊查資料、湊字數、熬夜整出一篇勉強看得過去的論文。這種策略屬於“緩慢開始，快速結束”，這種策略看上去效率很高，實則是速度快、質量差!

　　2、正確的方法應該反過來，也就是“快速開始、緩慢結束”：當你一接到任務就立刻開始著手做，首先草擬一個計劃，每天按照計劃完成一小部分。這種方法雖然看起來花費的時間比較長，但總時間卻並不多，而且慢慢的你就會發現，自己會不由自主的渴望完成更多的任務。最終完成的質量也會高很多，因為在逐步完成的過程中，你會陸續發現一些問題、疏漏，並逐步完善它。

　　3、要想讓自己的大學生涯更有價值和意義，應該給自己定一個規劃。設定一些大學期間的基本目標和任務，把自己接下來幾年的學習時間做一個統籌規劃，比如什麼時間考英語等級證書，該掌握幾項什麼專業技能，在畢業前要拿到個什麼樣的資格證書等。定下目標之後就“快速開始，緩慢結束”，逐步的去落實、完成。這樣你才不至於畢業之後除了一紙畢業證書，啥也沒有，啥也沒學到!