化學高考備考計劃及建議介紹

　　化學的高考備考大家做得怎麼樣了?化學備考計劃能幫助大家更好的複習化學。下面由小編為大家提供關於，希望對大家有幫助!

　　化學高考的備考計劃

　　第一輪複習---按章節複習

　　對基本概念、基本理論一般按課本章節複習，把第三冊的要合併過來。基本概念、基本理論的複習要詳細具體，因為基本概念及基本理論的複習在整個化學複習中起著奠基、支撐的重要作用，基本概念及基本理論不過關，後面的複習就會感到障礙重重。因此，必須切實注意這一環節的複習，講究方法，注重實效，努力把每一個概念及理論真正弄清楚。對元素化合物綜合複習，非金屬按單質——氫化物——氧化物——酸——鹽順序複習，金屬按單質——氧化物——鹼——鹽順序複習。

　　學習具體的單質、化合物時既可以“結構***原子結構、分子結構、晶體結構***→性質***先共性，再特性***→用途→製法”為思路。又可從該單質到各類化合物之間的橫向聯絡進行復習，同時結合元素週期律，將元素化合物知識形成一個完整的知識網路，宜粗不宜細。有機物同樣按節複習.實驗複習分兩大部份，一部分是課本上的演示實驗及學生實驗，另一部分是系統複習化學實驗。第一部分按課本複習順序進行，把化學實驗與有關基本概念、理論和元素化合物知識有機地結合起來，按照實驗考察要求對課本上出現過的學生實驗，重要的演示實驗進行全面複習。第二部分放在一輪複習最後,按照常用儀器——基本操作——物質的分離、鑑別——氣體的製備——實驗方案設計的順序複習。

　　第二輪複習——分塊複習

　　在第一輪複習的基礎上，第二輪複習準備採用分塊複習，第二輪複習計劃於20XX年5月初結束。

　　1、分塊複習的知識內容：按照中學化學內容分為基本概念、基本理論、元素及其化合物、化學實驗、化學計算六大塊進行專題複習。

　　2、分塊複習的資料：專題訓練試卷和綜合試卷。

　　3、分塊複習的主要方法：專題歸類，構建網路，專題演練，重點講評

　　在第一輪橫向複習的基礎上，引導學生按知識塊縱向複習，在複習中按六大塊知識體系歸類，總結規律，進行重點講解和分析，使每個專題既有專題分析講解，又有專題訓練，還有針對專題試卷的講評。做到通過專題講解、訓練、講評後，使學生深化對課本知識概念的理解，融會貫通。

　　4、分塊複習的目標：構建化學知識體系，培養學生解決實際問題的能力

　　通過分塊複習，使學生所學的知識結構化、系統化和網路化，做到知識結構與學生認知結構的協調統一，從而落實“雙基”，發展智力，進一步達到培養能力的目的。

　　第三輪複習——綜合訓練，模擬測試

　　第三輪複習在學生已具備一定的知識和能力的基礎上，讓他們再通過科內綜合訓練定時完成，進一步提高應試能力。第三輪複習計劃於20XX年5月底結束。

　　1、第三輪複習的知識內容：依據教材和考綱，對化學知識體系整體把握，熟練掌握高考考點，不輕易放掉任何一個考點。

　　2、第三輪複習的資料：各地市質量比較高的化學科內綜合試卷、理科綜合試卷

　　3、第三輪複習的主要方法：定時訓練，規範訓練，精練精講。

　　在上述的第一、二輪複習的基礎上，第三輪複習前期主要搞好綜合訓練，後期主要搞模擬測試。前期的綜合訓練，重點應放在教師的講評上，講評應抓住重點，只講學生存在問題較多的知識點。在後期的模擬測試中，一定要從嚴要求，加強規範化訓練，加強文字表達能力訓練，加強實驗教學，特別是實驗操作的規範性、實驗設計的嚴密性和科學性，練習要限時完成，切忌隨意性不定時的練習。綜合訓練題和模擬測試題不宜過多，不要搞題海戰術。

　　4、第三輪複習的目標：要根據相關資訊，進行鍼對性訓練、適應性訓練，培養學生的心理品質和意志，提高應試能力。

　　化學高考的備考建議

　　1、重視教材，狠抓雙基

　　課本是學科知識的精華，在第一輪複習中，自始至終都應以教材為本。注重知識的全面性，重點性，精確性，聯絡性和應用性。對教材中的關鍵性知識***我們常說的考點***進行反覆閱讀，深刻理解，以點帶面形成知識網路，能準確、科學、全面地理解、使用和描述化學知識。例：在今年高考中，第7題中過氧化鈉的電子式，氮的核素，結構示意圖等均出於教材中的元素週期表、元素週期律;第9題有機化學基本反應型別，第13題無機化合物的基本反應，第26題各物質間的變化均源自教材中的基本化學反應;銅和濃硫酸的反應，二氧化硫轉化三氧化硫的平衡問題;第27題中二氧化硫的製備和性質檢驗;蒸餾燒瓶取自於教材中多次出現過的相關裝置的基本儀器;二氧化硫的製取和性質取自於教材非金屬及其化合物;第28題氫氣的實驗室製備中CuSO4的作用原理等。第35題除第***4***問外均取自教材《化學與生活》中的內容。

　　2、掌握原理、靈活應用，注重解題思路

　　化學原理如元素守恆原則，氧化還原反應、電子得失守恆、化學平衡，物質結構的一般規律，要重點回顧。掌握化學基本原理和規律，在解題中靈活應用，拓寬解題思路，增強解題技巧。如：應用守恆法，差量法，討論法解一些計算題，可以提高解題的速度和準確性。《化學反應原理》模組在學習能力層次上屬於綜合應用，此內容在高考考試中約佔30%-40%。如電解質溶液中離子濃度大小的比較是高考的“熱點”之一。這種題型考查的知識點多，綜合性強，有較好的區分度，它能有效地考查學生對強、弱電解質的電離、離子反應、電離平衡、水解平衡、PH值及各種守恆關係的掌握程度及綜合運用能力。複習中著重對“兩平衡、三守恆”即水解平衡、電離平衡、電荷守恆、物料守恆和質子守恆進行分析，列舉典型例題進行分類練習和變式練習。今年高考第11題考查弱電解質電離吸熱問題以及蓋斯定律;第12題將原電池原理與微粒氧化性比較結合進行考查;第26題在物質推斷題中加入電解法精練銅、化學平衡的計算和移動。

　　3、注重實驗能力的培養

　　化學是一門實驗科學，今年高考化學以實驗為主線的命題數量明顯多於往年，所佔分數也明顯高於往年。例如12題、27題、28題都是從實驗角度切入，或以實驗為線索，其分數份額高達35分。

　　4、強化解題訓練，提高解題能力，培養應考實戰能力

　　***1***加強題型訓練。根據章節內容和要求，結合高考真題，透徹理解知識點，切實打好基礎。加強章節題型訓練，舉一反三。

　　***2***第一輪複習中也要適當穿插綜合模擬訓練。

　　***3***把規範訓練落實到複習的每一個環節中，減少非智力因素丟分。化學用語規範、語言表達規範、計算題解答規範，實驗現象和操作規範等。

　　***4***注重做題的質量，提高解題速度。化學知識掌握的程度，學習能力的大小的甄別都是靠考試做題來體現的，所以解答化學題是化學學習的重要組成部分。做題目能鞏固知識，熟練知識，提高運用知識的能力。做題中要建立自己的解題思維模式***平衡三段式計算、框圖題題眼突破和猜想驗證等***，做題後注意總結反思***反思知識、反思方法和技巧、反思解題步驟、反思出題構思、反思解題規範等***，長期堅持限時訓練，這三點是提高解題能力的重要方法。

　　5、把握重點、消除盲點、切實做好糾錯

　　複習要突出重點、掃除盲點，加強弱點。同時還要對作業、考試中出現的差錯及時反思，及時糾正，對“事故易發地帶”有意識也加以強化訓練。每一次練習或考試後，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤原因。

　　6、高度重視新教材中新增內容

　　***1***瞭解能用蓋斯定律進行有關反應熱的簡單計算;

　　***2***理解化學平衡的含義。能夠利用化學平衡常數進行簡單計算;

　　***3***瞭解難溶電解質在水溶液中存在的溶解平衡，瞭解溶度積的含義，能運用平衡移動原理分析沉澱的溶解，生成和轉化過程;

　　***4***瞭解離子積常數;

　　***5***有機化學中的氫譜圖、質譜圖等。

　　化學高考的解題技巧

　　1熟悉課本知識點

　　化學要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做化學題時要善於總結歸納題型及解題思路。化學知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。想成為學霸就需要掌握基礎知識，才能像學霸一樣提高化學解題速度。

　　1通過做題來養成正確的考試習慣

　　學霸通過做化學題練習，做題時要講究一看二想三動四回顧。先看清題意，再思考題乾和題肢之間的關聯，然後才動手，最後總結。當習慣了這些步驟後，就能快速答題了。切忌沒有形成相對固定的解題思維之前，一拿到題就悶頭做。當你掌握一定的思維和技巧，總結出相對固定的化學解題思維時，才能一拿到題，就開始動手，化學解題速度就會提高的。

　　1解題先難後易

　　學霸建議做化學題應先易後難，逐步增加習題的難度。人們認識事物的過程都是從簡單到複雜，一步一步由表及裡地深入下去。一個人的能力也是通過鍛鍊逐步增長起來的。若簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。養成了習慣，遇到一般的難題，同樣可以保持較高的解題速度。而我們有些學生不太重視這些基本的、簡單的習題，認為沒有必要花費時間去解這些簡單的習題，結果是概念不清，公式、定理及解題步驟不熟，遇到稍難一些的題，就束手無策，解題速度就更不用說了。