化學高考一輪複習計劃有哪些

　　面對化學一輪複習，同學們要認真閱讀、梳理教材，做好複習計劃，方便更好的複習。以下是小編分享給大家的化學高考一輪複習計劃，希望可以幫到你!

　　化學高考一輪複習計劃

複習時間		複習進度
一輪複習	9月	第一單元化學反應及其能量
		第二單元鹼金屬
		第三單元物質的量（含溶解度）
	10月	第四單元鹵素
		第五單元物質結構
		第六單元硫及其化合物、環境保護
	11月	第七單元碳族元素
		第八單元氮族元素
		第九單元化學平衡
	12月	第十單元電解質溶液
		第十一單元幾種重要的金屬和電化學原理
	1月	第十二單元烴
		第十三單元烴的衍生物
	2月	第十四單元糖類、油脂、蛋白質
		第十五單元化學實驗
二輪複習	3~4月	專題一基本概念
		專題二基本理論
		專題三化學反應
		專題四無機框圖題
	5月中、上旬	專題五有機推斷與合成
		專題六化學綜合實驗
三輪複習	5月下旬	綜合練習，迴歸課本
	最後六天	適應性調整

　　化學高考一輪複習具體措施

　　為了貫徹指導思想，高效落實計劃，我們將從下面幾個方面做起：

　　1.不斷學習

　　學習、借鑑、創新是教學過程中必經之路，只有通過學習，才能開闊眼界，借鑑別人的好做法，進而進行創新。主要從下面幾個方面進行學習：

　　***1***同伴學習認真組織本組內的聽課活動，實現組內同行間的相互學習。我們每位老師的教學都有自己的特色和優點，這是我們學習的資源，值得我們開發和利用。

　　***2***專家學習利用省、市組織的一些化學複習備考活動的機會，向專家學習。瞭解新資訊，借鑑別人成功的做法。

　　同時搞好“問題學習”、“反思學習”，讓學習成為我們生活中重要組成部分之一。

　　2.深入研究

　　研究的內容有三個：研究高考、研究學生、研究教法。通過研究高考，領會高考命題意圖，把握高考方向，提高備考真對性、實效性;通過研究學生，瞭解學生實情，包括學習中的薄弱點、思維習慣等，及時改變教學策略，提高教學效率;通過研究教法，找到最佳教學方法，精心設計，突出重點，突破難點。為此我們要做到以下幾點：

　　***1***研究考綱，深入研究考試說明，以便明確高考的命題指導思想、考查內容、試題型別、深度、難度和比例分配，以及對學生的考查能力層次上的要求等。把握好重難點，把握好複習的方向，把握好深度和廣度。對考綱不要求的內容不復習，對考綱降低要求的內容不拓展、不深挖，不搞“偏、難、怪”的訓練，通過高頻考點+點對點單元卷的訓練，對考綱要求的內容和高頻考點做針對性的複習和訓練，從而提高備考的質量和實效。

　　***2***研究教法，教法直接決定著教學效果。為了提高教學質量，向課堂要效率，除了要有端正的教學態度和較高教學激情外，還需要恰當的教學方法。對於複習課，可採用如下教學流程：

　　①介紹考綱要求和目標，讓學生明確複習應該達到的層次和目標，做到“一到位、二圍繞、三回扣”，即在接下來的複習中，緊緊圍繞考綱而展開，做到前呼後應。

　　②基礎知識自主回顧，為了充分利用資源，引導學生自主回憶，給一定時間學生完成優化設計上的基礎知識欄目，初步回顧，達到知識再現。

　　③基礎知識掃描，由師生一起結合滾動單元捲回顧基本知識，對基礎知識梳理，做好縱向拓展，橫向聯絡。

　　④核心突破，細化熱點考點知識，以小專題形式複習，注重知識內在聯絡，體現邏輯性，做好歸納整理。

　　⑤高考真題體驗，讓學生體驗、感悟，做好引導、點撥。在整個過程中，注重調動學生參與，搞好互動、交流，從而高效完成課堂教學。

　　***3***研究高考考題，各地交流卷、資訊卷以及高考真題都是很好的資源，尤其重點研究近幾年全國新課標課改區的高考試題。從中領會出題意圖，瞭解出題難度，把握出題方向。

　　***4***研究學生，平時教學中，注意學生學習狀況，瞭解學生的學習心理、學習習慣、思維習慣，分析學生學習中存在困惑的原因，採取措施及時解決，同時注意人文關懷，耐心做好幫扶、培優等細緻工作。以階段性檢測為契機，查詢教學中的不足，找出學生的薄弱點，做好分析總結。