七年級下冊語文導學案答案
語文導學案通過呈現給七年級學生一系列的有價值的問題讓學生去探索、去解決，學生的學習活動不再盲目，而是成了一種有目標、有方向的活動。下面是小編為大家精心整理的七年級下冊語文的導學案答案，僅供參考。
***一***
從百草園到三味書屋
一、1.shèn，máo，yōng，bǐ，tì，hǎn， qí，záo, dǐng.2.C 3.①周樹人 文學家 思想家 革命家 《朝花夕拾》 回憶早年生活 《吶喊》、《彷徨》②碧綠;光滑;高大;紫紅;長吟;伏;竄;纏絡;臃腫。
4.B 5.D 6.C 7.A
4.①一個“可”字表達了兒童對下雪天的喜愛之情。②直抒胸臆，表達了作者對離開百草園時的無奈和戀戀不捨之情。
二、***一***1.詳寫的是：泥牆根一帶，略寫的是：整個園景。
2.空間，低，高;高，低
3.單是……無限趣味。
4.視覺、聽覺、觸覺、味覺。例子略。
5.兩個“不必說”與後面的“單是”呼應，既表達了寫景的詳略，又勾勒出兒童感到事物美好有趣而自得的心理。
6.不能。“竄”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達這種效果。
7.表現出“我”好奇的心理，想找一塊像人的何首烏;又表現出百草園，既富有神祕感又富有吸引力。
8.表明童年時代我對百草園的喜愛之情。
9.找蜈蚣，按斑蝥，拔何首烏，摘覆盆子。
***二***1.略。
2.捕鳥的條件： 積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候。
捕鳥的結果 ：麻雀居多，也有白頰的張飛鳥。
3.具體生動地表現了捕鳥的過程也表現了兒童在捕鳥時的樂趣。
4.是和夏季百草園相比較。 冬天百草園的樂趣是下雪後捕鳥。
5.拍雪人，塑雪羅漢，捕鳥。 冬天的百草園雪後捕鳥也有無限的樂趣。
三、1.走進大自然，感悟大自然。
2.第一次是因為插隊來到呂梁山的腹地。第二次是因為無意中闖進了河西走廊。作者認為這兩次經歷，自己被真正的大自然陶醉和震撼了，與大自然融為一體，忘卻了自我，所以才是“刻骨銘心”的。
3.本句採用比喻、擬人等修辭手法，生動形象地寫出了四季交替使山林變了顏色，自然的變化給峽谷增添了聲音。
4.示例:自然是偉大的，我們要認識自然，探索大自然的奧祕，和自然和諧相處，在自然和社會中鍛鍊自己。
***二***
爸爸的花兒落了
一、1.襟 惰 撣 驪 囑，徊 柵 懼 圃 簪 蒲
2.扎：zā捆紮 zhā扎針 zhá扎掙 夾：jiā夾縫 jiá夾襖
3.D
4.①拖 抄 倒轉 掄 ②床頭 床角 床上 床下 混合
5.①城南舊事 林海音 臺灣 ②哀而不傷。爸爸愛花兒;畢業典禮。
6.A 7.B 8.A
9.***1*** 開頭“我”回憶去醫院看爸爸時，爸爸曾說“沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管好弟弟和妹妹”暗示爸爸病重，將不久於人世;“今天早晨媽媽的眼睛為什麼紅腫著”暗示媽媽對爸爸病情的擔心; “我好象怕趕不上什麼似的”是爸爸去世的一種預感;最後寫夾竹桃“垂下好幾枝”暗示爸爸去世。
***2 ***我遲到了那段“爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來……抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭在空中一掄，發出咻咻的聲音”將爸爸打我的動作寫得很細。有爸爸生氣時打我的動作描寫：拖、倒轉來拿、掄;有打我時藤鞭“咻咻”的聲音，寫出爸爸的嚴厲。
***3***爸爸表面上嚴厲，實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強，無淪什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。很重感情，聽到弟弟被日本人害死的訊息，便急得吐血了。特別愛花。
二、 1.……表示話沒說完
2.催著自己，我好像怕趕不上什麼事情似的。 旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。
3.“我”得知爸爸不行了，首先意識到“這裡就數我大了，我是小小的大人”，然後就對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮定.這樣的安靜”。
4.略。
5.對。在爸爸愛的澆灌和孕育下，雖“花落”但“果熟”，“我”的成長，“我”的堅強，是對他最好的報答。 6.提示：要有辯證的思維，從“成長”的兩面性上來談。
三、1.以後真是神了，我的統計學成績竟然次次得 A! 因為“我”得到鼓勵之後以為自己真的有這方面的天賦，我用心學習，成績就好了。
2.提示：從激勵的重要作用方面去答題。
3.A.急切地、焦急地、不解地、吃驚地…… B.瞪得出奇地大、閃著淚光……***注意與眼睛的搭配***
4.今天是你的幸運日!
5.對幾何缺乏天分，就可能在統計學上拿A。不存在，這是老師為了鼓勵我而故意編出來的一個說法，目的是樹起我的信心，讓我學好統計學。
6.心理學教授。因為他善於把握推測人們的心理，還善於用心理學的原理去開導別人。
***三***
醜小鴨
一、 dù zhuó shàn zhǎo hài 屐 陋 沮
二、 1.譏笑 2.灰心失望 3.簡單粗陋，不完備 4.形容來勢很猛
三、駭 採 洶 辨 截 悚 屈 碧
四、 想象 幻想 誇張 《安徒生童話故事選》 丹麥 安徒生
五、1.出生後受到全體雞鴨的嘲笑和啄打;他的兄弟姐妹對他生氣;媽媽嫌棄他;女傭人用腳踢他;在沼澤地遭到獵狗追趕;在老太婆家受到貓和母雞的諷刺;冬天昏倒在結冰的河上。
2.善良、謙虛、有堅定的信念、對理想執著追求
3.一個人無論地位如何，環境怎樣，只要你有著自己一份美好而執著的理想，並且能為自己的理想不懈的奮鬥，總能實現自己的夢想。因為“是金子，總是要發光的”。
六、 D
七、是的。兩句話的語義重複了。根據專稿意思，下任祕書長還是非洲人。標題中的“乃”即為“是”之意。“莫屬”還是“屬於、是”之意，語意重複。刪去“乃”或“莫屬”。
八、1.它認為自己是粗笨的，醜陋的，不配接近美麗的天鵝。
2.作為一隻天鵝，渴望與同類接近，那是他的本性，同時，“飛向這些高貴的鳥兒”是醜小鴨心中的夢想與追求，為了實現夢想，哪怕是犧牲生命也在所不惜，所以，醜小鴨拼死也要飛向高貴的天鵝。
3.承上啟下的過渡作用。
4.“這兒蘋果……春天的氣息”，一方面，美麗的自然界與美麗而高貴的天鵝相映成趣，使故事充滿詩情畫意。另一方面，用自然環境的美麗來烘托醜小鴨美好的心靈，襯托人物的命運：醜小鴨變天鵝了。
5.只要你不懈地追求，是金子總會閃光的。
6.許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。小孩子給他麵包和麥粒稱讚他是最美的。 7.感到難為情，太幸福了，一點也不驕傲。
九、1.cǔn mèi
2.植物根——黑色繩索 地下水的細流——顫動的亞麻纖維
3.挖苦樹根醜陋。
4.底下細流匯聚成地表渠水，流到地面上。
5.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩⑴
6.如同只有黑色醜陋的玫瑰花根才能開出美麗的花朵一樣，只有那些卑微，粗笨，像土地一樣被踐踏的下層勞動者才創造了人間的幸福。
7.B
8.篇末點題，揭示中心。