人教版中考生物必考知識點

　　中考生物複習時間緊、內容多、任務重。如何有效地進行生物複習是值得每位考生關注的。不過萬變不離其宗，掌握好初中重要知識點，對中考是非常有幫助的，下面小編整理了中考必考的知識點，幫助考生順利過生物考試關!

　　【中考生物必考知識點——第一單元】

　　1、生物具有的共同特徵：

　　1***植物的營養：絕大多數通過光合作用製造有機物;動物的營養：從外界獲取現成的營養。

　　2***生物能進行呼吸。

　　3***生物能排出身體內的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、撥出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。

　　4***生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。

　　5***生物能生長和繁殖。

　　6***除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

　　2、生物圈的範圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

　　3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　4、影響生物的生存的環境因素：非生物因素：光、溫度、水分等;生物因素：影響某種生物生活的其他生物。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關係。稻田裡雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關係。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

　　5、探究：光對鼠婦生活的影響

　　1***提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎?

　　2***作出假設：光會影響鼠婦的生活。

　　3***制定計劃：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變數。其他條件都相同。

　　4***實施計劃

　　5***得出結論

　　6***表達、交流

　　6、生物對環境的適應和影響：

　　1***生物對環境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。

　　2***生物對環境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏鬆，其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風固沙等都屬於生物影響環境。

　　7、生態系統的概念和組成概念：在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等。

　　8、食物鏈和食物網：生產者和消費者之間的關係，主要是吃與被吃的關係，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連線，這樣就形成了食物網。

　　【中考生物必考知識點——第二單元】

　　1、光學顯微鏡各個部件的名稱和作用

　　鏡座—穩定鏡身。鏡柱—支援鏡柱以上的部件。鏡臂—握鏡的部位。載物臺—放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾。鏡筒—上端安裝目鏡，下端有轉換器。轉換器—可以轉動的圓盤，上面安裝物鏡。粗準焦螺旋—轉動時，可以大幅度升降鏡筒。細準焦螺旋—轉動時，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰。目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭;物鏡是接近物體的鏡頭。遮光器—上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對準通光孔，可以調節光線的強弱。反光鏡—一面是平面鏡***光線強時用***，一面是凹面鏡***光線弱時用***。轉動反光鏡可以使光線經過通光孔反射上來。物像的放大的倍數是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。

　　2、利用顯微鏡觀察裝片

　　①從目鏡內看到的物像是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個“d”，那麼在透明紙上寫的是“p”。

　　②目鏡放大倍數╳物鏡放大倍數=顯微鏡的放大倍數。

　　3、細胞的基本結構和功能

　　①細胞膜—具有保護細胞內部的作用，還能控制細胞內外物質的進出。

　　②細胞質—細胞質內含有許多與各種生命活動有關的微細結構。活細胞的細胞質具有流動性，有利於細胞與外界環境之間進行物質交換。

　　③細胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內含有與生物的遺傳有密切關係的物質——遺傳物質。

　　4、植物細胞和動物細胞的區別:植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。

　　5、洋蔥表皮細胞裝片的製作和觀察製作步驟：

　　***1***先在潔淨的載玻片中央滴一滴清水。

　　***2***把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內面撕下一小塊透明的薄膜。

　　***3***把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。

　　***4***用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然後輕輕地放平，蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。

　　***5***經碘液染色後。

　　***6***把制好的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。

　　6、口腔上皮細胞裝片的製作和觀察

　　***1***用滴管在潔淨的載玻片中央滴一滴生理鹽水。

　　***2***用涼開水把口漱淨，用牙籤從口腔腮壁處輕輕刮幾下。

　　***3***把牙籤上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中塗幾下。

　　***4***蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡。

　　***5***經碘液染色後。

　　***6***把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。

　　7、細胞膜的功能:細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。

　　8、線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用

　　***1***線粒體和葉綠體是細胞裡的能量轉換器。

　　***2***葉綠體：葉綠體將光能轉變成化學能，儲存在它所製造的有機物中。

　　***3***線粒體：將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。

　　9、細胞核在生物遺傳中的作用:細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳資訊。這些資訊其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令。

　　10、細胞通過分裂產生新細胞：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨後，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最後，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。於是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。

　　11、細胞分化形成組織：細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。

　　12、說明人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體

　　13、說明植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體

　　14、綠色開花植物的六大器官：①根、②莖、③葉 ***屬於營養器官***。④花、⑤果實、⑥種子***屬於生殖器官***。

　　15、只有一個細胞的生物體：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是一個細胞的生物體，能獨立生活，有一切生理活動。

　　16、病毒的形態結構和生命活動的特點形態結構：多種多樣的，病毒的結構簡單，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。生命活動：病毒只能寄生在活細胞裡。

　　17、關注病毒與生物圈中其他生物的關係，特別是與人類的關係由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，嚴重危害人體的健康;艾滋病也是由病毒引起的;口蹄疫，雞瘟以及眾多的植物病毒，給農牧業生產造成巨大損失。人們一方面設法治療和預防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗預防天花，口服疫苗預防脊髓灰質炎***又叫小兒麻痺症***，口蹄疫，雞瘟等動物病毒也可以通過接種疫苗的方法進行防治，這些疫苗就是經過人工處理的減毒病毒。

　　【中考生物必考知識點——第三單元】

　　1、區分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。

　　藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。苔蘚植物：大都生活在潮溼的陸地環境中，一般具莖、葉，根為假根。常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、牆蘚。蕨類植物：大都生活中潮溼環境中，具根、莖、葉。常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅。

　　2、實驗：觀察種子的結構

　　***1***觀察菜豆種子的結構：①取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。②剝去種子最外面的一層種皮，分開合攏著的兩片子葉。③用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸，看看它們各有什麼。

　　***2***觀察玉米種子的結構：①取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。②用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開。③在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細觀察被染成藍色的胚乳以及未被染成藍色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉，看看它們各有什麼特點。

　　3、區分常見的裸子植物和被子植物裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。常見的裸子植物：鬆、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。被子植物：種子外面有果皮包被。常見的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

　　4.探究種子萌發的條件：見七年級上冊P90頁

　　【中考生物必考知識點——第四單元】

　　1.說明人類起源於森林古猿　　現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

　　2.男性和女性生殖系統的結構和功能***書P9***睪丸是男性產生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性產生卵細胞和分泌雌性激素的生殖器官。

　　3.青春期的身體變化

　　***1***身高突增，神經系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。***2***性器官迅速發育：男孩出現遺精，女孩會來月經。

　　4.人體需要的主要營養物質六類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。人體內三大主要營養物質：糖類、脂肪、蛋白質。

　　5.人體缺乏維生素引起的主要病症:缺乏維生素A：面板乾燥、夜盲症***夜晚看不清東西***、乾眼症等。缺乏維生素B1：神經炎、腳氣病***維生素B1缺乏症***、消化不良、食慾不振等。缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。缺乏維生素D：佝僂病、骨質疏鬆症等。維生素D可以促進磷、鈣的吸收和骨質發育。

　　【中考生物必考知識點——第五單元】

　　1.水生動物適應水中生活的特點：　　魚所以能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防禦敵害，二是用鰓在水中呼吸。

　　2.哺乳動物的主要特徵：體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;用肺呼吸;心臟有完整分隔的四腔;體溫恆定;大腦發達;多為胎生、哺乳。

　　3.變溫動物和恆溫的區別：哺乳類和鳥類可以通過自身的調節而維持體溫的恆定，它們都是恆溫動物。其他動物的體溫隨周圍環境的變化而改變，屬於變溫動物。

　　4.陸地動物適應陸地環境的形態結構特徵：

　　***1***陸地氣候相對乾燥;與此相適應，陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結構。比如爬行動物具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。

　　***2***陸地動物不受水的浮力作用，一般都具有支援軀體和運動的器官。

　　***3***除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。位於身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。

　　***4***陸地生活的動物還普遍具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時作出反應。

　　5.骨胳肌的結構和特性：結構：肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分。肌腹：中間較粗的部分。特性：肌肉無論受到哪種刺激***包括由神經傳來的興奮***都會發生收縮，停止刺激，肌肉舒張。

　　6.區分動物的先天性行為和學習行為：

　　***1***先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為。如蜜蜂採蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。

　　***2***學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演。

　　7.動物在自然界中的作用：

　　***1***在生態平衡中心重要作用。

　　***2***促進生態系統物質迴圈。

　　***3***幫助植物傳粉，傳播種子。

　　【中考生物必考知識點——第六單元】

　　1、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。　　動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、棘皮動物、節肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

　　2、根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

　　3、生物多樣性的內涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位。

　　4、保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施，建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。

　　【中考生物必考知識點——第七單元】

　　一、植物的無性生殖和有性生殖

　　1.有性生殖：有兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式。

　　2.無性生殖：不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。

　　3.無性生殖常見的方式有扦插和嫁接：甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法：蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種;***嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合***。嫁接時，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。

　　4、組織培養：是利用無性繁殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發育成新植株的高新技術手段。***利用莖尖、根尖、花葯、花粉等***

　　二、昆蟲的生殖和發育

　　1、變態發育：在受精卵發育成新個體的過程中，昆蟲的幼體和成體的形態結構和生活習性具有一定的差異。

　　2、完全變態：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發育稱為完全變態。

　　3、不完全變態：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，這樣的發育稱為不完全變態。

　　三、兩棲動物的生殖和發育過程

　　1、青蛙發育過程：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊***體外受精***→蝌蚪→青蛙。

　　2、青蛙發育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

　　3、青蛙的幼體生活在水中，用腮呼吸，成體生活在陸地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用面板輔助呼吸。導致兩棲動物分佈範圍和種類少的原因是：兩棲動物的生殖和幼體發育必須生活在水中，幼體經變態發育才能上路。

　　4、環境變化對兩棲動物繁衍的影響：導致兩棲動物生殖和繁育能力下降。出現畸形蛙的原因：水受到汙染。

　　四、鳥類的生殖和發育過程

　　1、卵殼：保護作用、和外界進行氣體交換。卵殼膜：保護作用。卵白：保護作用，提供營養。卵黃：提供主要的營養物質。胚盤：最終發育成雛雞

　　2、鳥類的生殖和發育過程：求偶、交配、築巢、產卵、孵卵、育雛。

　　中考生物50個必考重要知識點

　　1、除病毒外，生物都是由細胞構成的。

　　2、細胞是生物結構和功能的基本單位。

　　3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。

　　4、影響生物生活的環境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素。

　　5、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

　　6、生態系統的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等。

　　7、生產者與消費者之間的關係，主要是吃與被吃的關係，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連線形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。

　　8、最大的生態系統是生物圈。

　　9、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。

　　10、目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。10X30=300

　　11、在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動物像才能移到中央;標本朝右上方移動，在視野看到的物像朝左下方移動。

　　12、載玻片上寫著‘上下’，視野裡看到的是‘’。方法：把寫著‘上下’的紙片左旋***或右旋***1800。

　　13、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片製作：準備***擦乾淨、滴清水***;製作***撕下內表皮、展平;蓋蓋玻片***;染色***滴碘液、吸水***

　　14、染色：使細胞結構更清楚，但影響活細胞的生物活性，甚至使活細胞死亡;觀察活的細胞及其生物活性時不應染色。

　　15、人口腔上皮細胞臨時裝片製作：：準備***擦乾淨、滴生理鹽水***;製作***刮幾下、塗抹;蓋蓋玻片***;染色***滴碘液、吸水***

　　16、與植物細胞相比，動物細胞沒有：細胞壁、葉綠體、液泡。

　　17、細胞由無機物***如水、無機鹽、氧等***和有機物***如糖類、核酸、蛋白質***組成。

　　18、細胞膜控制物質的進出;葉綠體***植物有***和線粒體***動、植物有***是能量轉換器。

　　19、DNA是主要的遺傳物質;蛋白質和DNA組成染色體;有遺傳效應的DNA片段叫基因。

　　20、細胞分化形成組織。人體結構層次：細胞、組織、器官、系統、人體。植物體無系統。

　　21、病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，離開活細胞通常變成結晶體。

　　22、綠色植物可以分成四大類群：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物***包括被子植物和裸子植物***。

　　23、瘋牛病和克雅氏病是由一種結構改變了的蛋白質-朊病毒引起的。

　　24、苔蘚可當作監測空氣汙染程度的指示植物。

　　25、菜豆種子是由種皮和胚***胚根、、胚軸、胚芽、子葉***構成，儲存營養物質的結構是子葉***兩片***,能發育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要是大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚***胚根、、胚軸、胚芽、子葉***和胚乳構成，儲存營養物質的結構是胚乳，子葉一片。我們平常吃的麵粉成分主要來自小麥的胚乳。

　　26、種子萌發的環境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

　　27、種子萌發過程中，首先突破種皮的是胚根。胚根發育成根，胚芽發育成莖和葉。

　　28、根生長最快的部位是根尖的伸長區。根的生長一方面要靠分生區細胞分裂增加數量，另一方面要靠伸長區細胞體積的增大.

　　29、根吸水的主要部位是根尖的成熟區，因為該區長有大量的根毛。

　　30、在植物體內運輸水分和無機鹽的通道是導管;運輸有機物的通道是篩管。

　　31、莊稼生長所需的營養物質包括水、無機鹽、有機物***光合作用合成***，其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。缺氮時葉片發黃，植株矮小瘦弱，嚴重時葉脈淡棕色;缺磷時植株特別矮小，葉暗綠色並出現紫色;缺鉀時莖杆軟弱，葉邊緣呈褐色。

　　32、雌蕊發育成果實和種子的形成過程中，須經過傳粉和受精兩個重要過程。子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。

　　33、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和植物氣體交換的“視窗”，是由一對保衛細胞圍成的空腔

　　34、在營養供應充足的情況下，有些向日葵的果實仍然是空癟的。這主要是由於傳粉不足引起的，要想減少癟籽，可以用人工輔助授粉的方法。

　　35、木本植物的莖可以不斷長粗，因為木質部與韌皮部之間有形成層，所以嫁接時，要確保接穗與砧木的形成層緊密地結合在一起，接穗才能成活。

　　36、19世紀30年代，兩位德國生物學家施萊登和施旺共同建立了細胞學說，恩格斯將它列為19世紀自然科學的三大發現之一。

　　37、小明今年比去年長高了5釐米，這與細胞的分裂和生長有關。