從國學經典看文明禮儀

　　我國是一個有著數千年文明史的國家，素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱於世。以下是小編為你整理的文章，歡迎閱讀。

　　：開展以《弟子規》的誦讀活動

　　各班在開學初以《弟子規》為教育讀本，紮實開展各類教育活動，從“入則孝、出則弟、謹、信、泛愛眾、親人、餘力學文”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規範的指導和訓練，養成文明的舉止。通過文明禮儀專題廣播、禮儀課、國學講座，讓學生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣，引導學生知禮、行禮、守禮，形成學生高尚、文明的道德品質。

　　：學習宣傳，提高認識

　　利用升旗儀式、黑板報、班隊會、國學講堂等宣傳渠道進行宣傳，讓學生了解活動的意義和目的，自覺地按文明禮儀規範約束自己的言行。開學初的新學年開學、感恩主題、弘揚民族精神主題、革命傳統教育主題、愛國學學國學都是宣傳的陣地的主要素材。

　　：加強日常禮儀培訓，引領師生形成習慣

　　以身作則、為人師表形容的是教師示範、榜樣作用。學期初，學校利用教師會的時間帶領全體教師一起學習教師禮儀，並要求教師在教學中規範自己的言行，給學生起到良好的示範、榜樣作用。學校開展90度鞠躬禮行為就是最典範的活動之一。

　　：抓“文明禮儀伴我行”系列活動，提升學生文明素養

　　以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容;以“唱響國歌、遵守規則”為突破口，著眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素質，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為加強和改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓，從小處入手，從學生學習生活實際出發，加強校園禮儀教育，培養學生良好的文明禮儀習慣。