初中語文作文寫法指導
在初中的語文作文寫作中，掌握好寫作方法是最關鍵的，而這一切都離不開教師專業的指導。下面是小編帶來關於的內容，希望能讓大家有所收穫!
1. 補敘法：補敘主要用於對上文的敘述補充說明,一般是片斷性的簡要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或說明的文字放有前面,以引起下文。補敘的作用,一般不發展情節事件,只對原來的敘述起豐富補充作用。
2. 分敘法：分敘的作用是把頭緒紛繁錯綜複雜的事情,寫得眉目清楚,有條不紊。分敘可以先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情進行交叉地敘述。採用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索,還要交代清楚每一事件發生和發展的時間。
3. 詳敘法：詳敘一般用在對每件事發展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特徵或事情的細節進行詳勁細緻的描敘。作文時,與中心思想密切相關的部分,要詳敘。與中心思想關係不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過,這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現無中心或多中心,顯得繁瑣。
4. 略敘法：略敘的作用是在於交代事件發生發展過程中不可缺少但又不必詳敘的內容。它與詳敘相結合,便整個敘述有詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用於文章的開頭和結尾;與中心思想關係一般的部分;人所共知的部分。
5. 直接抒情法：直接抒情可以使感情表達得樸實真切,震動人心。直接抒情一般適用於抒發強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈,節奏時快緊張,情感直露,容易把握。
初中作文1：城管叔叔，我讚美你
城管，這個名字常常在我的腦海中出現，並掀起一陣陣回憶。
以前，我總是認為城管沒禮貌、不講理、還凶巴巴的。但有一天，一位城管做的事讓我徹底改變了我的看法。
那天，我高興的去玩，沒想到竟看見一位老奶奶在不允許擺攤的地方擺起了攤，我想上前阻止，但轉念一想：“礙我什麼事，她擺就擺吧!”這時，一位城管叔叔走了過來，我頓時害怕起來，生怕那電視上打人的情景會出現在我的面前。哪知，這位城管叔叔並沒有打人也沒有罵人，他是溫和地對老奶奶說：“大娘，這裡不允許擺攤，你可以去別處賣嗎?”老奶奶一動也沒動，也許是沒有聽見，城管叔叔並沒有生氣，還是繼續說著“大娘，這裡不能擺攤，我們去別處買吧。”說著，就挑起了老奶奶的扁擔，朝另一個地方走去，老奶奶急了，緊緊地抱住城管叔叔的腿，大聲叫著“偷東西了，有人偷東西了!不一會兒，我的旁邊就擠滿了圍觀者，他們討論著城管叔叔做的壞事，此時此刻，我多想大聲地說：“不是這樣的，城管叔叔是好人!”但我缺乏勇氣。城管叔叔沒有顧及旁人的指責，挑著菜向菜市場走去，來到菜市場，城管叔叔把菜放在地上，這才對老奶奶說：“大娘，現在你可以賣菜了。”老奶奶很周圍的人這才明白過來，原來，城管叔叔並沒有偷菜。
城管叔叔，我讚美你!
初中作文2：紫茉莉
我家門前的院子裡，種植了許許多多的紫茉莉，它們的花朵有紫紅色、粉紅色、白色、黃色和紅黃相間的。紫茉莉盛開的時候，就好像給院子鋪上了色彩斑斕的錦緞。
夏天的清晨，太陽慢慢地從東方升起，紫茉莉開始將花瓣縮成一個個小拳頭，有些還沒完全合攏的，就像一顆顆美麗的小星星。那些未開的花骨朵，兩頭尖尖的，形狀如同棗核一般。
中午，太陽烈烈地照耀著大地，紫茉莉緊緊地攥著小拳頭，彷彿在靜靜地等待傍晚的到來。
傍晚，紫茉莉盼望已久的時刻終於到來，它們舒展著花瓣，盡情地釋放著自己的美麗。紫茉莉像無數個五彩繽紛的小喇叭綻放在枝頭，一陣晚風吹過，紫茉莉搖搖擺擺，好像跳起了歡樂的舞蹈。
我想，每當夜深人靜的時候，紫茉莉會不會竊竊私語?或者輕輕歌唱?也許，那時是紫茉莉一天中最美好的時光。
初中作文3：湖中天鵝
在春天裡的一個風和日麗的上午，天鵝湖的水格外的清，能看見湖底的沙石;天鵝湖的水格外得靜，靜得像一面大鏡子;天鵝湖的水格外的綠，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
此時，一群天鵝遊了過來。它們在湖中擺弄著自己美麗的身姿，有的飛舞了起來，彷彿說對同伴說：“瞧!我飛翔的樣子多漂亮!”還有的扇動著自己那美麗的翅膀，彷彿說：“同伴們，快來看呀!我的羽毛多潔白!”還有的和同伴一起跳著歡快的舞蹈，那舞蹈真好看，一會兒伸著自己細細的腿，一會扭動著自己柔軟的腰肢，一會兒低下頭，彷彿他們已經沉醉在這美麗的天鵝湖裡了。
快瞧!那邊的幾隻天鵝正在進行歌詠比賽，首先登場的是一隻小天鵝，他先清了清嗓子，然後“啊啊啊”的唱起來;第二隻也登臺了，這回是個紳士，他先不緊不慢的走上臺來，然後它向“觀眾”們深深地鞠了一躬，接著，他“噢噢噢”的唱起來。接下來，第三、第四也陸續登臺，“真精彩啊!”人們歡呼著，這些天鵝惟妙惟肖的表演帶給人們很多歡聲笑語。過了一會兒，天鵝們玩累了，就在湖中閉上眼睛休息一會兒，要是玩餓了，就把頭伸到湖裡捉幾條小魚吃。
月亮升起來了，像一隻圓圓的銅盤漂浮在水面上。好奇的小天鵝們都按照心中各自的想法猜測著。那金色的盤中裝著什麼呢?當他們紛紛向盆中跳去時，那銅盤立刻破碎了，可過了一會兒,那破碎的銅盤又搖搖晃晃的恢復了原狀。小天鵝們一個個睜著詫異的眼睛，好似心中在納悶兒，這是怎麼回事呢?