高中如何學語文

　　學好語文有好多好的學習方法。下面是小編為大家帶來的高中學語文的方法，相信對你會有幫助的。

　　高中學語文的方法：在讀書上下功夫

　　古人說，讀萬卷書，行萬里路。還說，讀書破萬卷，下筆如有神。學語文，不能不讀

　　書!對於那些精彩的語段和名篇，在這讀書的“讀”上更應注重朗讀，用聲音來調動大腦的認知和記憶，朗讀的東西多了，不光舌頭順溜，大腦也順溜，人自然就能出口成章了。有人說，

　　“讀書是學習語文的第一要務”。那麼，都要讀些什麼書?學好語文，首先要“讀”課本，學好課本。這是前提。單說文言文閱讀部分，高考所選文言材料都出自課外，但其中所考查到的文言實詞、文言虛詞和文言句式，基本上都能從語文課本中找到源頭，就看你會不會遷移。

　　我們常說，語文學習“課內打基礎，課外下功夫”，在學好語文課本的前提下，我們還必須大量地閱讀課外書籍***這其中包括我們手頭都有的語文讀本及其他報章雜誌等等***。

　　高中學語文的方法：養成積累和梳理的習慣

　　前邊我們說到讀書是語文學習的第一要務，那麼積累呢，它是保證讀書有效的根本途徑。語文學科涉及面廣，系統龐大，需要大量點點滴滴的積累。沒有必要的積累談深層次閱讀那是一句空話。這積累不光是作文素材的積累、思想的積累，還包括字詞句的理解、文學常識的識記以及精彩語段和名篇的背誦默寫等等。我們有時也知道“好記性不如爛筆頭”,各種資料積累了幾大本，但到用的時候卻是茫然無措，這又是什麼問題?我告訴大家，這是在梳理上出了問題。平時積累了，但不注意盤點自己的積累。這樣一來，積累的資料就像是一盤散沙，雜亂無章;由於疏於梳理，記憶不牢，要用的時候還得臨時抱佛腳，再去自積累的海洋中撈那根緊急需要的繡花針，這又如何能夠撈到?那麼，積累和梳理之間到底是個什麼關係?打個比方，“積累”就是揀拾散落在各處的“珍珠”，而“梳理”就是要用紅線把這些“珍珠”串起來。語文學習，積累是前提，但光有前提不夠，還得有科學合理的梳理方法。“浪淘沙始見金”，真正的黃金隱藏在黃沙之中，需要我們不斷梳理、篩選。語文學習的過程是一個不斷積累、不斷梳理的過程。

　　高中學語文的方法：在廣泛的應用實踐中學習語文

　　生活有多廣闊，語文就有多廣闊。如何在廣泛的應用實踐中學習語文?這裡套用《林黛玉進賈府》中的一句話——學習語文要“處處留心，時時在意”。收看收聽廣告時，可以思考該廣告的優劣利弊，來一番評頭論足。看電視時，要學會找茬。如看哪些明星讀錯哪些讀音，字幕上用錯了什麼字，看編導用錯了什麼典故。看一些有益的節目如《百家講壇》、《今日說法》等，從中學會尋找作文素材，寫作時有話可說。還要學會跟周圍的人交流，從中學一些有意味的話語，並做好記錄，我們就會知道一些很普通很樸素的人說出的話也是很有意思很深刻、值得學習的。當這些都成為我們的自覺行為時，何愁我們的語文能力不能提高?當我們很隨意地學習的時候，依著自己的興趣學的時候，學習從來都是一件快樂的事情。做生活的有心人，做語文學習的有心人，善於利用生活中的零碎時間學習語文，零敲碎打，看一點，記一點，就會在不經意中建造自己知識的高塔，從而將語文學習變成非常有趣的事情。

高中學語文的方法