初三第一單元優秀範文

　　寫作作為初三語文學習的重要組成部分,需要同學們好好培養自己的語文寫作能力。下面小編為大家帶來，供大家參考學習。

　　初三第一單元範文篇一：

　　大自然有許多動聽、美妙的聲音。其中，我認為最動聽的聲音，不是鳥叫，不是蟬鳴，而是雨聲。許多人認為，雨給出行者帶來了不便，哪能還有心思聽雨啊?其實，你只要仔細地聆聽，就能聽出四季的雨的聲聲傾訴。

　　春雨是一位文靜的姑娘，悄無聲息的拋灑在芬芳的春夜裡，無聲無息地默默地滋潤著大地，滋潤著萬物，讓它們汲取甜美的營養，曾有詩人讚頌：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”可見，春雨是多麼令人心醉，令人痴迷，令人陶醉其中。

　　夏雨是一位頑皮的孩子。它趁你不注意，就拉著它的夥伴“噼哩啪啦”地下來了，令你防不勝防。特別是午後，它玩得更歡，還請來了雷公和電母，一起玩耍。霎時間大雨傾盆，雷電交加。人們都很討厭它，因為它說來就來，為此雨很苦惱，好心得不到好報。

　　如果說秋是一幅色彩凝重的油畫，那麼秋雨便是一支金色的畫筆，給秋添了濃濃的一筆。它淅淅瀝瀝地飄落在金色的大地上，為大地增添了豐收的氣息，稻穀、蘋果、桔子。

　　冬是冷酷無情的，但冬雨是溫柔的。它悄悄地落在河上、地上、樹梢上，融化著冰雪，為第二年的春天做準備。它輕輕地飄落，像無數輕捷柔軟的手指，在萬物上彈奏著，此曲只應天上有嗬!

　　讓我們一起來聽雨吧!聽出四季雨的色彩、雨的心聲。

　　初三第一單元範文篇二：

　　我是快樂而沉靜的春雨.我是天空給予大地的信物.我飄飄灑灑地從天而降，伴著我歡快的足音，扭著我獨特的舞姿，來做春天的使者。我和著清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。

　　我用輕脆的“滴答”聲喚醒沉睡的土地。我給花兒帶來芳香，我給草兒送去生命，我給大樹增添活力，我給清泉流動的美，我給莊稼鮮綠的色彩。大地上都是我春雨忙碌的身影，世間都是我靈動的聲音，我用我透澈的心靈給予每一個生命愛與關懷。

　　於是，大地一片欣欣向榮。田野上，山坡上，是我晶盈滾動的水珠。可愛的小花，嫩綠的小草都偷偷露出小腦袋來，東張西望，看著這個漠生而精彩的世界。也許是那醉人的花香引來了無數的蜜蜂與蝴蝶，它們在叢中捉著迷藏，玩得可帶勁了。小鳥也來湊熱鬧哩，唱著春的歌謠，張著嘴“即即”地叫，好像在說：“春雨真好，春雨真好。”陽光下，一群孩子在春遊，響亮的歌聲飄蕩在四周“春天在那裡呀，春天在那裡------”

　　農民伯泊滿面春風地背起鋤子去種地，盼望著新的一年能帶來新的喜悅。竹林裡，竹筍爭先恐後地出來了，披著地裡的我，帶著地面的陽光的香味。勤勞的山裡人開始挖出一年中最新鮮的筍，賣到市場上去。

　　敏感的詩人也來一展風采，讚揚我這功勞不淺的春雨。深沉的作家也想把我寫入他們的文章，讓世人賞識我，喜歡我。