如何在高一打好歷史學習基礎

　　近期有很多歷史學不好的孩子來找我幫忙，其實歷史是一個很有意思而且很有用的學科，學好了歷史，我們很多學生頭疼的作文也有了很好的素材，一舉兩得的事情，但是我發現很多孩子他對歷史的知識是死記硬背，其實歷史是有很多小竅門的

　　1、培養對歷史的興趣。愛因斯坦說過:我認為對於一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。所以要培養對於歷史的興趣。

　　2、加強對於歷史的理解。首先要有一條貫穿整部歷史的主線，在學習歷史的時候要去思考兩個事件之間的關係;要從問題的

　　背景、性質、影響等幾個固定的板塊去想;同時也可以從生產力和生產關係、經濟基礎決定上層建築等方面著手;來解決問題。歷

　　史不是孤立的。

　　3、高中學習的歷史是分別從經濟、政治、文化、個方面著手的。剛開始是單個方面來講的。最後要整合到一起。因此要定期

　　要點總結做好課堂筆記的記錄。

　　4、平時老師要營造一種活躍的課堂生活，不要生氣，不要責怪學生沒有背熟上節課學習的內容，要微笑。要創造出學生喜歡

　　的氛圍。

　　5、至於考試時候的題目要去儘量小心解答。不要盲目的回答。要分析題目是從哪一個方面來問的問題。分析各個字。要分清

　　問題的答題角度;需要用到的知識。平時老師要著手練習學生對於問題的分析;要有創新。同時考試中有分析題，對於分析題，是

　　運用史實說明一定道理的題目，要求依據題意，通過史實進行分析，說清道理，得出結論。它的基本形式是“簡述某個歷史事件，

　　分析它的特點、性質、作用、影響或成功、失敗等”或者“以某個或某幾個歷史事件為例，說明某個道理”。這類題目一般比敘述

　　題難度大，不僅要掌握史實，而且要用史實來說明道理。在說理上，要求一步一步地向前推進，直到得出結論。

　　6、要注意自己的表達，不要太過哆嗦;考試時候老師是按照要點給分的。結構要清楚。根據所給的分數決定要分幾條。一般

　　一個要點是兩到三分，如果一道題是八分，那麼很可能它的要點就有四個。